Não basta mudar: tem que capacitar e ser capacitado

Fonte: http://youtu.be/zmqDvh6CyWQ

O vídeo divertido e curtíssimo vídeo acima (apenas 20 segundos), foi-me repassado pela colega Janaina Senna Martins, que trabalha comigo no NTE Rio Grande / 18ª CRE, como multiplicadora em informática educativa (em Rio Grande - RS - Brasil) e trata-se de uma descoberta de sua filha, Sabrina.
Embora seja um vídeo engraçado, que para alguns sirva apenas como piada, para mim serve mais como um material para refletir sobre a informática no cotidiano e, principalmente, na educação.
Não basta trocar a antiga máquina datilográfica pelo moderno computador, pura e simplesmente, pois toda mudança requer antes treinamento, capacitação e formação continuada para evitar, como no vídeo acima, que se repita o mesmo processo mecânico, de empurrar o carro da máquina datilográfica num computador, que logicamente não possui nem necessita desse recurso.
Mêcanico deve ser sempre o equipamento, jamais o servidor, seja ele professor ou não...
Tampouco mecânico deverá ser o processo de ensino-aprendizagem, utilizando-se ou não das máquinas como material de apoio.

Viciados em dados (as aparências enganam...)

Fonte: http://youtu.be/f_vpxvJaSV8

O divertido e, ao mesmo tempo, reflexivo vídeo acima, chamado Viciado em dados, foi-me apresentado pela amiga Janaina Senna Martins, minha colega multiplicadora no NTE Rio Grande, da 18ª CRE, em Rio Grande - RS - Brasil, e editora do blog Realidade Virtual.
Viciados em dados, uma propaganda bem humorada, critica a postura daqueles que acham (ou "se achamn", como dizem os jovens) que sabem tudo, às vezes, por conta de pré-conceitos ou até mesmo preconceitos ou conceitos equivocados de mundo, analisam as pessoas pelo que TEM e não pelo que SÃO. Mas as aparências enganam. Todos temos nossas necessidades especiais, sejamos deficientes ou não; todos nós temos nosso próprio processo de aprendizagem e também ensinamos uns aos outros, no convívio diário.
Na educação para a vida ou para o trabalho, todos continuaremos sendo sempre aprendizes, pois a construção do conhecimento é como um prédio de muitos andares.
Andar, palavra de duplo sentido, de caminhar e de construir...
Através das redes sociais, o conhecimento circula, socializa-se e transforma-se, não sendo mais propriedade de uma pessoa ou de um grupo apenas...
O caminho da educação é esse, compartilhar dúvidas e certezas permanentemente, e quem pensar o contrário - lamento dizer, mas - está na contramão da própria história da humanidade...
E no que tange às tecnologias da informação e da comunicação (TICs), como bem demonstra o vídeo acima, não existe mais a questão local, ou melhor, o local (a vila, o bairro, a escola, a casa), hoje é também o universal, graças a equipamentos como telefone celular, GPS, notebook, palmtop, ipad, iphone, modem 3G, wire less, etc.
Saber compartilhar dados é estabelecer essa via de duas mãos, em que todos vão e voltam, aprendem e ensinam a todo momento. Ora somos aprendizes, ora educadores...

A ponte: uma mensagem universal

Fonte: http://youtu.be/Yl8WmrYnHZw

O vídeo acima, A ponte - Mensagem de Páscoa, é um desses vídeos de curta duração que se prestam a uma ampla reflexão, ainda mais numa data que trata de renovação espiritual, como a Páscoa...
Foi indicação, via twitter, da coleg'amiga Elisângela Zampieri, professora da educação especial de Curtitibanos - SC - Brasil, editora do blog Sobre Educação e colunista do portal INCLUSIVE.
Neste Trem da Vida, em que todos somos passageiros, poucos são de fato condutores de seu destino... Viver a vida, com suas perdas e ganhos, com suas chegadas e partidas, e disso tudo aprender uma lição, eis o maior sentido dessa existência...
A vida nos locomotiva, como sempre digo, e a educação - que deve vir de berço - é o primeiro e maior vagão... O primeiro educador/condutor deste trem, deve ser sempre o pai/responsável.
Muitas vezes somos obrigados a fazer, como no vídeo, certas escolhas, escolhas possíveis, nem sempre ideais... Mas o tempo e a jornada neste Trem da Vida nos mostra o caminho a seguir sempre...
Uma Feliz Páscoa a todos aqueles que renascem a cada dia e que renovam a cada amanhecer a esperança em dias melhores...

Aproveito para indicar a leitura de minha resenha sobre o filme Trem da Vida, publicado em 2009, no blog ControlVerso (link abaixo), que é também uma bela metáfora do cotidiano.

TREM DA VIDA, de Radu Mihaileanu

Fragmento:

Trem da Vida mescla comédia e tragédia, fazendo rir e chorar na dose certa, e a cada cena. Numa delas, talvez a que sintetize todo o filme, Schlomo, o bobo, reflete sobre a existência humana, numa das passagens mais memoráveis: “Deus criou o homem à sua imagem./Isso é lindo! Schlomo à imagem de Deus./Mas quem escreveu isso no Torah?/Foi o homem, não Deus./O homem escreveu sem modéstia, comparando-se a Deus./Talvez Deus tenha criado o homem.O homem./O homem, filho de Deus, criou Deus, só para poder se inventar.../O homem escreveu a Bíblia... para não ser esquecido sem se importar com Deus/Não amamos e não oramos a Deus./Ou melhor, imploramos para que nos ajude aqui na Terra.../Mas não nos importamos com Ele./Só pensamos em nós mesmos./A questão não é saber se Deus existe ou não.../Mas sim se nós existimos”.

Abaixo, link para resenha crítica do referido filme:

TREM DA VIDA, o filme

Incrivelmente bonito

Fonte: http://youtu.be/x5Y8x1zXE-w


Fonte: http://youtu.be/XarQhesPYEg

O vídeo acima (versão balé) é uma bela indicação indireta, via Twitter, da amiga Suzana Orsini, de Belo Horizonte - MG - Brasil, sobre um balé, filmado em stop motion, que serve a diversas interpretações e usos.
No campo poético, comparo ao balé do Vento com a Chuva, até por que vi esse vídeo num dia tremendamente ventoso e chuvoso... O cenário se movimentando atrás demonstra a ação do vento, por sinal...
No campo educacional, ao uso da dança e da música para sensibilizar, motivar e despertar o senso para arte, cultura e a própria educação no alunado, muito vinculado a videoclipes que flertam muito com música e dança...
A canção Impossibly Beautiful é interpretada pelo grupo Light of Aidan com a participação da banda Note For A Child. Achei, depois na web, a versão com a letra original e por ali fiz a tradução livre abaixo.
O amor, a vida, o trabalho podem ser incrivelmente bonitos ou impossivelmente belos, tudo depende da tradução que fazemos entre o que desejamos e o que podemos, entre o ideal e o possível...

Abaixo, letra original (inglês) e tradução livre minha:

Note For a Child - Impossibly Beautiful

I am the question and you are the answer
I am the lyric with words, who, like dancers,
Need you, the melody, to give life to my song

I am a boat in the sea all alone
You are the North Star, guiding me home
I'm the explorer and you are the treasure I seek

And how can I dare to believe
I wake from this dream to see
Impossibly beautiful, you walk beside me
And all that I see in you
I just want to be with you
Impossibly beautiful, but beautifully true

I am a Japanese house made of paper
You, like a hurricane, lay me to waste
Here in my brokenness, everything changes but you


Recado para uma criança, Incrivelmente bonito.

Eu sou a pergunta e você é a resposta
Eu sou a letra com as palavras, que, parecem dançarinos,
Preciso de você, a melodia, para dar vida a minha canção

Eu sou um barco no mar sozinho
Você é a Estrela do Norte, guiando-me para casa
Eu sou o explorador e você é o tesouro que eu procuro

E como eu poderia ousar acreditar
Acordar desse sonho para ver
Incrivelmente bonito, você caminha ao meu lado
E tudo que eu vejo em você
Eu só quero estar com você
Impossivelmente belo, mas bem verdade

Eu sou uma casa japonesa feita de papel
Você, como um furacão, coloco-me a perder
Aqui na minha angústia, tudo muda, mas você.

Atitude é tudo...

Fonte: http://youtu.be/XeEhruV3IiU

O vídeo acima, Atitude é tudo..., foi indicação, via Twitter, da ambientalista e geo-educadora Marianina Implagliazzo, e trata de meio ambiente e pode ser usado na educação ambiental. Foi filmado, aparentemente, em um shopping center em Quebec, Canadá, e é uma espécie de "pegadinha", como esses vídeos de humor que são mostrados repetidas vezes em programas dominicais na TV. Mas esse traz em si uma reflexão bem maior. Vejam até o final e saberão...
Lembrou-me citação atribuída a Jefferson, não o Roberto (político brasileiro), mas o Thomas (ex-presidente norte-americano), que em pleno século XVIII, fala de algo, que hoje em Tempos Modernos, de reality show e câmeras escondidas, torna-se atual, atemporal:

"Sempre que você fizer algo, mesmo que ninguém jamais venha a saber, faça como se o mundo estivesse o observando". (THOMAS JEFFERSON.)

Assim deveriam se portar, pais e filhos, professores e alunos, políticos e eleitores, empregados e empregadores, sem a necessidade de serem filmados nem flagrados em câmeras escondidas, mas que tivessem essa consciência de que a vida passa rápido demais, como em um filme. Para alguns, sequer é um longa-metragem, passa mais rapidamente, como se fosse um curta-metragem, e que o que importa não é o TER mas o SER... Que as pessoas passam, mas que a natureza fica, apesar de todos os mandos e desmandos, de todo o descaso com o meio ambiente por parte de alguns.

Um vídeo que traz alguns dados estatísticos sobre a produção de plástico, de lixo etc. Para refletir sobre o mundo em que vivemos e sobre nosso papel social em nosso tempo, tendo a consciência de que nossos filhos e netos é que herdarão o que fizermos hoje...

Afinal, também citando outro pensador, Renato Manfredini Filho, mais conhecido pela alcunha de Renato Russo, ex-líder e vocalista da banda Legião Urbana, em um verso da canção Índios (vídeo abaixo, em sua bela versão acústica):

"O futuro não é mais como era antigamente (...)"


fonte: http://youtu.be/jrNJ6Q7ffuw

Educação e Mudança (por Celso Antunes)

Fonte: http://youtu.be/bLee1851_q0

O vídeo acima, Educação e Mudança, de Celso Antunes, foi indicação indireta, via Twitter da educadora Sonia Bertocchi, editora do blog Lousa Digital.
Aproveito as palavras de Sonia em sua apresentação:

"Do banho-maria ao forno de microondas. Não ... este não é um vídeo sobre cozinha!
É uma pequena história - 2 minutos - sobre uma professora, contada por Celso Antunes".

Um pequeno vídeo, de apenas 2 minutos que promove uma grande discussão e reflexão sobre o papel social do professor, e que fala por si só...
Parafraseando Barack Obama: "O mundo mudou e nós precisamos mudar".
Os equipamentos, as mídias, as TICs se atualizam numa velocidade vertigiosa, mas muitos profissionais da educação - que eu batizo de burocratas do saber -, continuam repetindo-se em práticas conservadoras...
Preocupam-se mais com aspectos formais do que estruturais, e isso não se trata apenas de quem está em sala de aula, muitos gestores escolares e gestores públicos ainda resistem ao uso das mídias e das tecnologias da informação e da comunicação, com o manjado discursos de que não são dessa geração, que já estão velhos demais para aprender, etc etc etc.
Apreindizagem é um processo único e permanente, que nos acompanha por toda vida...
Um grande paradoxo: muitos dos que têm discurso progressista, mantém intacta sua prática conservadora, refratária ao novo, desconhecendo as mudanças sociais que se realizaram desde que a informática deixou de ser apenas um equipamento empresarial e passou a integrar o ambiente escolar.
Mas de nada adianta trocar o retroprojetor pelo datashow, para passar o mesmo conteúdo, da mesma forma burocrática e antididática...
Educar é dialogar com o mundo do alunado, como sempre digo: fazer pequenas expedições ao outro lado da fronteira que separa o professor da aldeia digital onde vive seu aluno... E a partir disso, estabelecer uma nova linguagem, comum a ambos.

Todos nós queremos ser jovens

Link para assistir o vídeo acima, no You Tube:
TODOS QUEREMOS SER JOVENS
http://youtu.be/ZidBmzFFSyk

O vídeo acima, Todos queremos ser jovens, foi indicação da coleg'amiga Lilian Baungratz de Oliveira, de Santo Augusto - RS - Brasil, e colaboradora do Blog do Projeto... Diversidade, Espaço e Construções da História no Município de Santo Augusto - RS.

De fato: "O novo sempre intimida". Mas como mostra o vídeo:

"Se você acha que já sabe bastante e está em paz com seu espaço no mundo, então, parabéns! Você está oficialmente morto.
Mais do que nunca, para entender o mundo é preciso entender esses jovens.
Que são os catalisadores das grandes mudanças.
E há um bônus extra:
Entender a evolução do mundo é uma busca que pode nos manter jovens para sempre".

Google, Yahoo, You Tube, Face Book e outros ambientes virtuais, criados por jovens, transformaram a face, não apenas do mundo virtual, mas do real...
Para que pais e professores entendam um pouco melhor o Mundo Jovem, precisam, como eu faço, realizar pequenas expedições, além da fronteira digital ou não do mundo que vivemos e estabelecemos nossa "casamata". O novo, realmente, intimida, mas precisamos conhecer o que de novo nos rodeia, sob pena de ficarmos ilhados apenas ao nossos conceitos, pré-conceitos, preconceitos, mitos e mitificações; seja sobre a informática (que não é bicho-de-sete-cabeças nem a varinha de condão que num passe de mágica tudo realiza, bastando apertar alguns botões).

"Todos queremos ser jovens", lembra-me a mescla de outros vídeos variados, como Filtro solar, Rafinha 2.0, Fronteiras digitais etc; já destacados aqui no Educa Tube, e que podem ser vistos e revistos, bastando digitar seus nomes no recurso PESQUISAR, deste blog.
Mas o vídeo acima ainda que remeta a esses outros vídeos citados, ele por si só é criativo, original e autêntico ao mundo em que vivemos, onde todos, de certa forma, querem de fato ser jovens. Que sejamos pra sempre jovens de espírito e em essência, e não apenas jovens de externa aparência...

Apresentação abaixo do vídeo no You Tube:

O filme 'We All Want To Be Young' é o resultado de diversos estudos realizados pela BOX1824 nos últimos 5 anos. A BOX1824 é uma empresa de pesquisa especializada em tendências de comportamento e consumo.
Este filme possui licença aberta pelo Creative Commons.
Roteiro e direção: Lena Maciel, Lucas Liedke e Rony Rodrigues.
Agradecimento:
Zeppelin Filmes
box1824.com

A função do educador (por Tião Rocha)

A função do educador (por Tião Rocha)

Fonte: http://pt.scribd.com/word/full/2974456?access_key=key-xvdrftlqf6f28gqr0y5

Link: A função do educador (por Tião Rocha)

Observação: caso não abra o arquivo citado, clique no link acima para a página onde o mesmo se encontra, e onde também é possível efetuar o "download".

O texto acima, embora curto (apenas 3 páginas) é imenso, por conta da reflexão que proporciona sobre temas que me são caros: arte, cultura e educação.

O texto "A função do educador", de autoria de Sebastião Rocha, que pode ser encontrado no portal CPCD - Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento (http://www.cpcd.org.br).
É mais uma inestimável indicação da coleg'amiga Elisângela Zampieri, professora da educação especial de Curitibanos - SC - Brasil; editora do blog Sobre Educação e colunista do portal INCLUSIVE.
Um texto que fala do papel social do educador, em que a arte a cultura e a própria sociedade devem estar presentes a todo momento, para dar sentido e significação ao ato de educar, e tornar significativo para ambos: pais e filhos, professores e alunos, e toda a comunidade escolar, o processo de ensino-aprendizagem.

Ensinar a observar, a refletir, a vivenciar as coisas, além de sua linha horizontal, é o que cabe ao educador, seja pai ou professor.

Destaco citação do texto de Tião Rocha a partir da leitura de O Livro dos Abraços, de Eduardo Galeano, sobre a Celebração das Contradições:

"A identidade não é uma peça de museu, quietinha na vitrine, mas a sempre assombrosa síntese das contradições nossas de cada dia". Eduardo Galeano

Uma coisa é certa: Poetas influenciam outros poetas, escritores também a seus pares, da mesma forma que educadores uns aos outros. E quando se une poesia, arte, cultura e educação, tudo junto, numa mesma atividade, mais ainda... Todos tem a ganhar...

Um texto breve mas com uma profunda identidade, esse de Tião Rocha a partir de reflexões sobre outro textos de Galeano, que nos promove grandes reflexões, dentro e fora do cotidiano escolar e familiar, no contexto social em geral...
Ajudar a quem vê, olhar, eis uma das funções sociais de todo educador, seja ele pai ou professor...

DADOS SOBRE O AUTOR DO TEXTO ACIMA, EXTRAÍDOS DO CPCD:

Quem é Tião Rocha?

QUEM É TIÃO?

Tião Rocha é seu nome, Sebastião é apelido. Antropólogo (por formação acadêmica), educador popular (por opção política), folclorista (por necessidade) e mineiro (por sorte). Fundador do Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento - CPCD, organização não governamental sem fins lucrativos, criada em 1984, em Belo Horizonte/MG.

ATIVIDADES ATUAIS

Presidente do Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento - CPCD.
Presidente do Banco de Êxitos S/A.
Líder Avina.
Líder Social do Brasil.
Membro da Ashoka Empreendedores Sociais.
Membro da Aideca - Asociación Iberoamericana de Desarrollo de Artesanias / Espanha.
Membro da Associação Brasileira de Antropologia / ABA.
Membro Efetivo da Comissão Mineira de Folclore.
Membro fundador da Care Brasil.
Editor no Brasil da "Reclaiming Children and Youth" - National Educational Service / USA
Membro do Conselho Editorial Revista Sustenta
Membro do Conselho Deliberativo do NAPS- Núcleo de Aprendizagem Paulo Sogayar
Membro do Conselho de Especialistas do Projeto Arranjo Educativo Local do SESI/SENAI/PR.

ATIVIDADES ANTERIORES

Ex-Professor Universitário: PUC/MG e UFOP/MG.
Ex-Membro do Conselho Universitário da UFMG.
Ex-Presidente da Comissão Mineira de Folclore.
Ex-Consultor do Comitê de Programas Complementares à Escola do
Instituto Ayrton Senna.
Ex-Consultor e Coordenador de Programas da Fundação Orsa na
Região do Jari (Pará e Amapá).
Ex-Secretário Municipal de Educação Araçuaí/Vale do Jequitinhonha-MG.
Ex-Consultor do Programa Petrobras de Cultura.

Observação: O texto de Tião Rocha pode esr feito download no link abaixo>

A função do educador (por Tião Rocha)

Se fosse tão fácil

Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=jZ3RTFuRcSU&feature=player_embedded

O belo vídeo acima If only it were this easy (Se fosse tão fácil, tradução livre), foi indicação da coleg'amiga Elisângela Zampieri, educadora de Curitibanos - SC - Brasil, editora do blog Sobre Educação e colunista do porla INCLUSIVE
Se fosse tão fácil lembrou-me primeiramente citação de León Tolstói: "Há quem passe pelo bosque e só veja lenha para a fogueira".
Um reflexão sobre como vemos o mundo pela ótica do modelo civilizatório que vivemos, em que podam-se galhos e sonhos sem distinções...
Se fosse tão fácil reverter esse processo, não seria necessário educação ambiental, tampouco buscar a conscientização das pessoas para o que representa suas ações na vida de sua comunidade, seja por ação ou omissão.
E não falo apenas na questão das mudanças climáticas nem do aquecimento global. refriro-me as ações mais simples de cordialidade, gentileza, respeito ao outro, fraternidade, criticidade etc.
Se pudessemos reverter o filme de nossa existência - se não, para recomeçar - para rever e aprender com nossos erros, quantas coisas poderíamos modificar na questão local e universal.
O que parece apenas a filmagem do ato de podar uma árvore, quando visto na sua sequência invertida se presta a diversas reflexões. Esta é a minha, quem quiser contribuir com as suas, deixa mensagem nos comentários desta postagem.

Apresentação do vídeo no You Tube:

My beech tree lemonade.
(Opus 36, Dustin O'Halloran)

Alívio Imediato

Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=fcGTDCx88YQ&feature=player_embedded

O vídeoclipe acima, descobri no You Tube, ao procurar essa canção Alívio Imediato, da banda gaúcha Engenheiros do Hawaii, pois em função do recente tsunami no Japão e das enchentes no extremo sul do Rio Grande do Sul me forçaram a uma triste reflexão.
Ao ver as imagens dessa animação da canção de Humberto Gessinger, encontrei curioso paralelo com a crise nos países árabes, no verso que fala da "A Líbia é bombardeada" (há uma possibilidade disso vir acontecer por causa das sanções da ONU), além de outras questões históricas que podem ser trabalhadas e refletidas com alunos, não apenas nas aulas de História, unindo arte, cultura, atualidade, mídia, meio ambiente, política etc.
Como fã da banda Engenheiros o Hawaii, descobri nesse videoclipe diversas possibilidades de uso no ambiente escolar, além de uma pequena volta na máquina do tempo que vive instalada dentro de nossa memória.
Segundo consta: Alívio Imediato, foi o primeiro disco ao vivo dos Engenheiros do Hawaii, gravado no Canecão (RJ) em julho de 1989. Constando do repertório, versões para hits como "Toda Forma de Poder" e "Somos Quem Podemos Ser".
Abaixo, letra da canção ALÍVIO IMEDIATO, de autoria de Humberto Gessinger:

O melhor esconderijo, a maior escuridão
Já não servem de abrigo, já não dão proteção
A Líbia é bombardeada, a libido e o ví­rus
O poder, o pudor, os lábios e o batom (2x)

Que a chuva caia
Como uma luva
Um diluvio
Um delírio
Que a chuva traga
Alivio imediato

Que a noite caia
De repente caia
Tão demente
Quanto um raio
Que a noite traga
Ali­vio imediato

Há espaço pra todos, há um imenso vazio
Nesse espelho quebrado por alguém que partiu
A noite cai de alturas impossí­veis
E quebra o silencio e parte o coração

Há um muro de concreto entre nossos lábios
Há um muro de Berlim dentro de mim
Tudo se divide, todos se separam
Duas Alemanhas, duas Coreias
Tudo se divide, todos se separam

Que a chuva caia
Como uma luva
Um dilúvio
Um delírio
Que a chuva traga
Alivio imediato

Que a noite caia
De repente caia
Tão demente
Quanto um raio
Que a noite traga
Ali­vio imediato

Fonte: http://letras.terra.com.br/engenheiros-do-hawaii/45713/

O mapa do brincar

Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/folha/treinamento/mapadobrincar/

O Mapa do Brincar, bela indicação acima, foi feita indiretamente, via Twitter, pela coleg'amiga Christiane Angelotti, escritora e educadora de São Paulo - SP - Brasil e editora do portal ABC Kids, que recomendo a visitação também.

O mapa do brincar, como o próprio nome indica, trata-se de mapeamento das diversas brincadeiras, pelas variadas regiões do Brasil e considero uma incalculável iniciativa da Folha ONLINE de resgatar brinquedos e brincadeiras que a maioria da "Geração Videogame" desconhece, mas que pode recuperar e utilizar, via mundo digital.

Abaixo, link (atalho) para o portal:

MAPA DO BRINCAR

Professor Michel no Olhar Digital

Fonte: http://olhardigital.uol.com.br/produtos/central_de_videos/jogos_educativos

O vídeo acima, do programa Olhar Digital, trata de recursos tecnológicos para a sala de aula, dentre eles os jogos educacionais, contando com a participação, entrevista com o prof. Michel Goulart , educador de Criciúma - SC - Brasil e editor dos blogs História Digital, Games Históricos e Filmes Históricos.
O prof. Michel é um daqueles educadores inovadores, que usam a criatividade e o conhecimento de vida para incorporá-los em seu fazer pedagógico.
Michel foi convidado a participar da entrevista quando esteve na Campus Party, ocasião em que foi blogueiro insider na parte educacional do evento. O tema da entrevista é jogos educativos em sala de aula.

Abaixo, apresentação do vídeo, no Olhar Digital:

Livros a apostilas, é claro, ainda são indispensáveis, mas parecem não ser mais suficientes para prender a atenção dos alunos na sala de aula. Os games educativos querem fazer exatamente isso: suprir a necessidade que os jovens alunos têm de informação rápida e dinâmica também na hora de aprender. Mas, existem duas grandes barreiras para a tendência no Brasil: primeiro, a falta de empresas que atuem nesse setor por aqui. Depois, a maioria das escolas ainda enfrenta grandes dificuldades na hora de levar recursos tecnológicos para a sala de aula.

O professor Michel é exceção: ele revolucionou suas aulas de história usando novas mídias como ferramentas pedagógicas; inclusive jogos. Como não poderia deixar de ser, os alunos adoraram. E os resultados apareceram rapidamente. A iniciativa mostrou que os jogos educativos não só ensinam, mas também ajudam os alunos na hora de estudar.

A questão é que o uso dessas novas mídias na área pedagógica ainda é novidade. E é muito recente para saber o impacto que elas terão na formação dessas crianças. Mas, esse é um caminho sem volta. A tecnologia invadiu nossas vidas. Então, o melhor é tirar o máximo proveito.

E não são só as escolas que apostam nos jogos educativos; no olhardigital.com.br você encontra uma matéria que mostra que empresas também apostam em games alternativos para realizar o treinamento de pessoal e também para ações de publicidade. Confira essas outras experiências super bacanas!

Areia Santa

Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=vCZ29DudctA

O vídeo acima, trata-se da canção Areia Santa, interpretada pela cantora baiana Belô Velloso, sobrinha de Caetano, que dispensa maiores apresentações, por conta de seu papel relevante na MPB, na arte e cultura nacionais.
Areia Santa, com os slides que se sucedem, curiosamente, é um painel, um mosaico histórico e social de cenas, ironicamente atuais, pois fala de Saara, e nos remete as revoltas no norte da África e no oriente Médio; mostra o sincretismo religioso, a cultura afro etc.
Um dos versos mais emblemáticos é quando diz: "O mesmo povo de cá é o mesmo povo de lá".
A riqueza da letra, da voz e das imagens, tudo serve para se trabalhar no ambiente escolar e na comunidade, a diversidade e ao mesmo tempo a individualidade dentro dessa universalidade de povos, culturas, artes, línguas e tudo mais.

Terra 2100: Nosso Planeta em 100 anos

O documentário acima (ativem legendas/tradução), descobri, graças a indicação da professora Dileta Peres, que o utilizou com seus alunos, na abertura do Curso de Técnico em Meio Ambiente, do Colégio Estadual Lemos Júnior, da cidade do Rio Grande - RS - Brasil.
Ótimo para tratar de temas ambientais e as consequências futuras, pois como dizia certo poeta: "O futuro já não é mais como era antigamente".
Lembro-me também de um documentário do Discovery Channel que lida com tema similar, mas num exercício de futurologia, prevendo como seria a Terra daqui 1, 5, 10, 50, 100, 500, 1.000 anos, depois de nós. O que aconteceria caso a raça humana sumisse da face da Terra. As coisas começariam a se deterorar e a se decompor por falta de manutenção, como pontes, estradas, prédios... Nosso lixo demoraria bastante tempo pra se decompor, dependendo de suas característias e consistências. Nosso registros, em papel, pela umidade, se desmanchariam, as mídias eletrônicas também desapareceriam com o tempo. Apenas os registros em pedra, tal qual as pirâmides, a escrita ruprestre e assemelhados é que deixariam um relato de nossa existência sobre o planeta. Algo também para se pensar.
Sugiro também aos professores e pais assistirem com seus alunos e filhos o documentário Uma Verdade Inconveniente, produzido por Al Gore, e também a ficção O Dia Depois de Amanhã, de Roland Emmerich.
os educadores ambientais podem usar também fragmentos destes documentários e filme para ilustrar alguns conceitos sobre meio ambiente e educação ambiental.
As demais partes do documentário Terra 2100, podem ser vistas direto no You Tube, nos links abaixo:

Parte 2

Parte 3

Parte 4

Parte 5

Parte 6

Parte 7

Parte 8

Planeta Sagrado (Sacred Planet) - documentário ambientalista

http://terratv.terra.com.br/videos/Diversao/Series-e-Filmes/Filmes/Cine-Pipoca/4418-290283/Planeta-Sagrado-Sacred-Planet-Documentario-ambientalista.htm

O documentário ambientalista acima, intitulado Planeta Sagrado, foi indicação via MSN, pela coleg'amiga Marli Fiorentin, que recebeu o Prêmio Microsoft Educadores Inovadores 2008 e é editora de diversos blogs, dentre eles o Blogosfera Marli .
O referido documentário pode ser assistido online, bastando clicar no link (atalho) abaixo:

Planeta Sagrado (Sacred Planet) - documentário ambientalista

Conforme apresentação do referido vídeo, de aproximadamente 46 minutos (em quatro partes) e com legendas em português, disponível no portal TerraTV:

"O documentário registra imagens incríveis de lugares exóticos e inexplorados usando tecnologia de última geração".

Um rico material para que educadores ambientais se utilizem em seu fazer pedagógico, dentro e fora da sala de aula, com seus alunos e a comunidade escolar.

Sempre Amigos

O vídeo acima, Sempre Amigos, é um dos filmes mais tocantes que já assisti, e que redescobri recentemente, disponível para assistir online, conforme endereços abaixo, e que trata de educação e do relacionamento de dois jovens, mesclado com citações literárias, e lindando com o imaginário de dois adolescentes.
A força de um, com dificuldades de aprendizagem, unindo-se pelo poder da amizade a outro, com a inteligência acima da média, mas corpo frágil, talvez Dom Quixote e Sancho Pança revisitados por e para adolescentes? Dois jovens tidos como diferentes pelos demais e que se ajudam mutuamente...
Um grande filme, apesar de seus apenas 96min e 13 segundos.
Filme que aconselho pais e filhos, professores e alunos assistirem juntos e depois refletirem sobre amizade, educação, aprendizagem, preconceito, discriminação, superação, colaboração, lição de vida etc.
"E de repente ele se tornou meu cérebro e eu os seus pés", fala de um dos personagens, quando os dois são perseguidos por outros jovens da escola em um parque de diversões é uma das cenas emblemáticas, em que professores podem tratar de diversos temas, dentre eles necessidades especiais, coleguismo e bullying.
Um filme de Charles Leavitt, baseado em livro De Rodman Philbrick.

Sinopse: "Quando o jovem Kevin Dillon (Kieran Culkin) e sua mãe (Sharon Stone) mudam para a casa ao lado de Maxwell Kane e seus avós, uma nova vida começa para os dois meninos. Max, de 13 anos, é um gigante. Devagar na escola e sem coragem, nunca teve amigos. Já Kevin, tem problemas de nascença nas pernas, mas compensa as dificuldades físicas com cérebro de gênio. Unidos, Kevin dá a Max suas idéias e Max dá à Kevin a habilidade de se mover rapidamente. Uma amizade fantástica que dá força e coragem para que ambos enfrentem as adversidades da infância com o poder da imaginação".

Disponível também para assistir online nos endereços abaixo:

http://www.tiodosfilmes.com/2011/01/download-sempre-amigos/

http://www.megavideo.com/?v=5GCDNYA1

Observação: Um filme especial que marca a retomada das atividades do blog Educa Tube, após dois meses sem atualização.