Livros dançantes, bibliotecas vivas

http://youtu.be/7ZhPHyk5ZvU

Livros dançantes, vídeo acima, descobri no Facebook de Alice Costa, educadora do Rio de Janeiro - RJ - Brasil.
Um material para incentivar o hábito da leitura, a partir da ideia de que livrarias e, principalmente, bibliotecas - ainda mais, se escolares -, podem, ou melhor, DEVEM ser espaços vivos de interação e não depósitos de livros.
Existe muita vida contida nas folhas de papel e o livro é uma pequena máquina do tempo, que viajamos para épocas, locais e situações, apenas folheando suas páginas.

O uso do blog na sala de aula, por Raphaella Marques

O uso do blog na sala de aula raphaella marques com links

View more presentations from Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro

http://www.blogger.com/img/blank.gif

A apresentação de slides acima, feita durante o 4º Encontro Nacional de Educadores, e intitulada O uso do blog na sala de aula, de autoria da colega e amiga Raphaella Marques de Carvalho, educadora do Rio de Janeiro - RJ- Brasil, e integrante da Educopédia, recebi por e-mail e é um ótimo material para trabalhar as possibilidades do blog ou weblog (diário virtual) na educação.
Recomendo e repasso por trazer relevantes contribuições do uso das mídias e redes sociais no ambiente escolar.

Na mesma linha de atuação, indico minha monografia de Pós-Graduação em Mídias na Educação (2010), que publiquei aqui no Educa Tube, conforme link abaixo:

Blog (diário virtual) como ambiente de aprendizagem em rede: do tecnológico ao educacional

Sabe com quem você está falando? por Mário Sérgio Cortella

http://youtu.be/gm8aXIbLwhs

O vídeo acima, trata-se de breve fala do educador, filósofo e palestrante Mário Sérgio Cortella, intitulada Sabe com quem você está falando?, que serve para trabalhar diversos conceitos em sala de aula, como ética, cidadania, tempo, espaço, história, filosofia, sociedade, mundo em que vivemos... etc
Assistam até o final e entenderão o título do mesmo. :-))

Redes Sociais na Escola - Educar na Cultura Digital

http://youtu.be/J6W9O5yuUOI


http://youtu.be/-ngWrxb1UK8


http://youtu.be/4OHfuDPbnOU


http://youtu.be/SoRbEDJwznA


http://youtu.be/f89UUEx5d3E

Acima, entrevista (em 5 partes) de Sonia Bertocchi, do portal Educarede, na TV Web - Programa Educar na Cultura Digital (exibido em 10/11/2010), com o Thiago Dória, jornalista e pesquisador de mídias sociais, e Claudemir Viana, gestor da rede social Minha Terra, do portal EducaRede, que pesquisador das relações entre criança, mídias e educação.
Um ótimo material para tratar de mídias e redes sociais, conceitos, pré-conceitos e preconceitos...
Como destacado: "Uma coisa é rede social Twitter, outra a plataforma tecnológica Twitter". Destaques também sobre linguagem, textos e contextos...
E algumas ideias para reflexão: "Não é o [fone] celular que é móvel, mas a pessoa. Celular é meio..." Também sobre comunicação, educação, formas de expressão, mediação e mídia ação.
É preciso trabalhar com o audiovisual diante de uma geração eminentemente audiovisual. Afinal, segundo Thiago Dória: "A escola é uma rede social real"; e é preciso "Pensar a internet, além do computador, do carro, do celular, da TV, de qualquer dispositivo e qualquer lugar... Da questão da mobilidade é isso, o jovem que é móvel e não o celular..."
De acordo com Sonia Bertocchi: "A escola foca tudo que diz respeito à internet no computador..." Mas a internet pode ser hoje acessada de diversas formas, com mais mobilidade do que em um laboratório de informática.
Recordo da canção de Caetano Veloso, hino dos anos 1970, "É proibido proibir". Hoje, celular, redes sociais, mídias, you tube, google, chat etc sçao proibidos no ambiente escolar. Por desconhecimento, antes se proíbe para depois ver o que se faz.
Como bem lembrou Claudemir Viana, "antigamente as revistas de HQ não eram bem vista na escola, hoje são recursos de apoio no processo de aprendizagem". Assim, foi com a TV e agora com a internet. Toda nova tecnologia traz receios.
Viana, indagado sobre "quem aprende mais na rede ou no presencial?", diz que tudo depende do interlocutor, independente do meio, se presencial ou virtual, e de fato, online ou off line, presencial ou a distãncia tem bons e maus professores e alunos, depende muito das formas de interação.
Ainda Viana e Bertocchi comentam sobre o bloqueio da rede pública de educação ao acesso às redes sociais, blogs, web etc. Bloqueiam laboratório, mas o aluno acessa tudo via celular... Aí, proíbem o celular na escola... por conta da suposta segurança na educação e indagam: esses alunos não acessam às redes fora da escola?
Sonia Bertocchi destaca que o objetivo é "Educar na e não para a cultura digital..." Cultura digital todos já estão aos poucos se integrando, o importante é saber compartilhar, produzir, estabelecer trocas.
Thiago Dória comenta que o blog serve para essa interação, mostrando o passo a passo de um projeto, um espaço, que o Educa Tube pensa ser um pequeno ambiente de EaD, para atividades extra-classe... Ou como Dória diz: "Uma plataforma para uso diversos, criando a sua própria rede social".
Por fim, Viana declara que a "preocupação do professor, hoje, é a ferramenta, mas que deve deve ser o conteúdo". Que a visão de mundo do aluno é que deve prevalecer, e criar condições em que a ferramenta possa ajudar neste processo...
Eis alguns tópicos da referida entrevista que serve para estabelecer um debate no ambiente escolar sobre a própria educação, as tecnololgias, as redes e as mídias sociais...

Para ser feliz agora, você deve retornar (Clipes que parecem Curtas)

http://youtu.be/TUh1ItE6GKY

Para ser feliz agora, parece que é preciso em parte sepultar parte de nós e de nossos fantasmas do passado, eis a "moral da história" que extraí ao assistir e ver o final surpreendente do videoclipe To Be happy Now (Para ser feliz agora), da banda Copeland, que incluirei do acervo do Projeto Clipes que parecem Curtas, criado em 2010 e retomado em 2011, primeiro com alunos do ensino fundamental e posteriormente do ensino médio, respectivamente, em que utilizei videoclipes que possuem uma estrutura narrativa semelhante a um curta-metragem.
Recomendo também o outro clipe da Copeland (abaixo), que menciono no título desta postagem, criando entre os dois um elo, uma expressão única: "para ser feliz, você deve retornar" e sepultar seus fantasmas...
Durante o Projeto Clipes que parecem Curtas, após passar os vídeoclipes, solicitava aos alunos que, numa folha de papel, colocassem as suas impressões sobre a história cantada e a história contada por eles próprios para mim... Interpretação e produção textual.
Música, literatura, língua portuguesa, língua estrangeira, artes e outras disciplinas podem interagir de forma intertextual, interdisciplinar e multidisciplinar.
Além disso, é possível incentivar que os alunos, unindo imagens (fotografias feitas por fone celular e/ou câmera digital), editem vídeos com músicas ao fundo, numa produção envolvendo conteúdos educacionais.
Vejam outros "clipes que parecem curtas", através da guia de marcadores com este nome.

Assistam também ao videoclipe SHOULD YOU RETURN (Você deve retornar), da mesma banda, em que faz outro convite a reflexão, quanto a nossa memória sentimental, capturada por câmeras digitais ou não e guardada em álbuns de fotografia.
Há uma intertextualidade com os dois vídeoclipes, se observarmos suas narrativas e seus finais surpreendentes. Clipes que parecem curtas-metragens...

http://youtu.be/fqTuQlNg_yQ

A menina Riley questionando a indústria de brinquedos

http://youtu.be/nO2TnARuJp0

O divertido vídeo acima, um dos tantos que trazem situações envolvendo crianças, foi indicação da amiga Rosa Barros, psicoterapeuta holística do Rio de Janeiro - RJ - Brasil, editora do blog Refletindo.
Trata-se de um questionamento da menina Riley, numa loja de brinquedos, sobre a própria lógica do mundo da indústria e do comércio de brinquedos.
Questiona Riley: "Não é justo meninos comprarem bonecos de super-herois e meninas de princesas".
A lógica do mercado é a padronização de costumes, conteúdos e consumos, e até uma menina percebe isso... As pessoas, na mais tenra idade acabam se acostumando a seguir esses padrões, e quando adultos, já estão formados, adestrados e amestrados a esta lógica do consumo pelo consumo... De trocar aparelhos eletro-eletrônicos em bom estado de conservação, só por que é moda ter uma TV de plasma, depois de LCD, LED, 3D e assim sucessivamente, embora todas elas mostrem a mesma programação...
A indústria da moda decreta que o rosa é a cor do ano, e boa parte da populaçao segue essa indicação. Outras indústrias fazem o mesmo, do cinema a música etc.
É um debate longo, sobre o que de fato é inovação e o que é apenas consumo.
Mais que tudo, comprar roupas, calçados, material escolar, só por que tem o adesivo da moda, e eleva o custo bem mais daquele produto, outra lógica consumista.
Da mesma forma que as crianças não leem, pois não são incentivadas a ler, e gostam de um tipo de música, por que só lhe é oferecido pela grande mídia aquele tipo de produto, padronizante, alienante.
O jovem exercita a lógica pura, que quando cresce e amadurece, acaba a adaptando à vida em sociedade, modulando a própria lógica aos valores de seu grupo social...
Um pequeno vídeo para uma longa discussão em sala de aula ou na sala de casa...

A vida imita a arte e suas diversas linguagens

http://youtu.be/jwXhS0uD1SU
Proposta de casamento criativa utilizando memes realizada no dia 30/11/2011 em Kuala Lumpur, Malásia. (mais que a proposta em si, penso na utilização desse vídeo para tratar de linguagem verbal e não-verbal). A música também é bela, de Christina Perri - A Thousand Years (vídeo ao final desta postagem).

O casal neste vídeo é Timothy Tiah Ewe Tiam, e sua namorada da Malásia, Audrey Ooi Feng Ling, que aceitou o pedido de casamento feito através de meme.

Segundo a wikipédia:

"Um meme, termo cunhado em 1976 por Richard Dawkins no seu bestseller O Gene Egoísta, é para a memória o análogo do gene na genética, a sua unidade mínima. É considerado como uma unidade de informação que se multiplica de cérebro em cérebro, ou entre locais onde a informação é armazenada (como livros) e outros locais de armazenamento ou cérebros. No que diz respeito à sua funcionalidade, o meme é considerado uma unidade de evolução cultural que pode de alguma forma autopropagar-se."

Ainda conforme a wikipédia:

"Quando usado num contexto coloquial e não especializado, o termo meme pode significar apenas a transmissão de informação de uma mente para outra. Este uso aproxima o termo da analogia da 'linguagem como vírus', afastando-o do propósito original de Dawkins, que procurava definir os memes como replicadores de comportamentos."

Mais sobre meme, link abaixo:

Meme - Wikipédia

Pesquisando atrás da canção do vídeo, achei referência a cena do filme Love Actually (vídeo abaixo), e de fato tem muitas semelhanças. O que me remete a frase do grande "filósofo contemporâneo" Abelardo Barbosa, O Chacrinha, apresentador de shows de calouros na TV brasileira, no século XX, que dizia, parafraseando máxima de Lavousier que "Nada TV nada se cria, tudo se copia". Pelo jeito na internet idem. :-))

Independete disso, um ótimo material para professores de português e inglês trabalharem com seus alunos temas como formas de linguagem e tradução.
Rico material para falar de linguagem e suas múltiplas formas de comunicação, sobre influências da mídia na sociedade; para discutir esse mundo em forma de Reality Show com suas câmeras registrando tudo e todos. Enfim, trabalhar, com arte, cultura, educação e sociedade de forma integrada, reflexiva e multifocal...


http://youtu.be/2KtVKu9CfDA

Abaixo, vídeoclipe com a música de Christina Perri - A Thousand Years:


http://youtu.be/rtOvBOTyX00

Abaixo, versão legendada do vídeoclipe de Cristina Perri:


http://youtu.be/OvG2IMxjKc0

Aluno é transitório. Filho é para sempre! Criança vê. Criança Faz.

Imagem acima, descobri no mural Facebook de Leila Pryjma, de Apucarana - PR, Brasil, e tive que compartilhar, refletir e socializar.
Endosso, adoço e repasso... Sempre digo: o primeiro educador de uma criança tem que ser a família! E escola é reflexo da sociedade e não o contrário. Sempre lembro: quando conheço os pais, entendo os alunos!!!
"Não basta ser PAI/RESPONSÁVEL, tem que PARTICIPAR!!"
Socialize essa ideia em sua comunidade escolar...

Uma das coisas que poucos tem comentado é "o bullying contra os educadores", feito por pais/responsáveis que se omitem de seu papel social, e quando a escola atua e toma para si a responsabilidade de outrem, ai pais vestem a capa e a espada da Justiça, para justificar o injustificável, defender o indefensável. #prontofalei
Freud explica talvez a defesa e a justificativa de si mesmo no comportamento espelhado dos filhos... A escola, o condomínio, a sociedade em geral é feita do bons e maus exemplos, e o jovem reproduz o que vê, seja ao dar literalmente os primeiros passos, a falar, conviver. O adulto é o espelho social do jovem.

Seguindo essa linha de raciocínio, recupero postagem antiga e um dos primeiros vídeos que postei no Educa Tube, para refletir sobre a imagem acima e sobre o que chamado de "A PEDAGOGIA DO EXEMPLO", dos adultos diante das crianças...

CRIANÇA VÊ. CRIANÇA FAZ, no Educa Tube

http://educa-tube.blogspot.com/2009/04/crianca-ve-crianca-faz.html


http://www.youtube.com/watch?v=SJF50kwwRJE&feature=player_embedded

Para ampliar a reflexão, sugiro a leitura do artigo de opinião (link abaixo) da colega Cristiana de Barcellos Passinatto, professora do Rio de Janeiro - RJ - Brasil, que trata do bullying e das estratégias de interação professor/aluno:

O BULLYING CONTRA O PROFESSOR

Um dia / Porque a bondade mantém o mundo à tona

http://youtu.be/nwAYpLVyeFU

Um comercial de coletes protetores (Life Vest Inside), com a trilha musical de One Day (Um Dia), de Matisyahu, e assistido por quase 2 milhões no You Tube, traz uma mensagem universal e sem igual... Já expressa no próprio slogan da propaganda: "Because kindness keeps the world afloat"(Porque a bondade mantém o mundo à tona).
Um comercial que parece um curta-metragem, com direção, produção e roteiro de Orly Wahba, filmado sem cortes, com efeitos que lembram o filme Matrix, ao girar sobre os atores, simulando mesmo um efeito bumerangue, de ir e voltar. Prestem atenção na cena inicial e vejam o seu final e entenderão que a bondade é mesmo um bumerangue; e que gentileza que gera gentileza - Um dia...
Todo o dia temos a chance de fazer pelo menos uma boa ação para nós mesmos, ajudando ao próximo, mas muitas vezes por desconfiança, desesperança, descrença, deixamos para um (outro) dia. Mas como sempre digo: O "Hoje é um dia como outro qualquer, mas nenhum dia, nem um só dia é como outro qualquer, quando lançamos ao céu nosso bumerangue sentimental"...
Que lições um vídeo como esse nos traz? Que pedagogia do exemplo ele nos mostra?
Fala de uma corrente do bem, que não pode ser interrompida... Precisamos passar adiante nossos valores... Mesmo que a grande mídia só mostre o lado negativo das pessoas e da sociedade. Se a lógica do mundo fosse a mesma das manchetes dos jornais, rádios e telejornais, o mundo já nem existiria mais. Existem pessoas boas, comprometidas, trabalhadoras, mas isso nunca vira notícia, não dá audiência, não é tema de reality show...
Façam a sua parte, e não se importe tanto com o que os outros pensem, digam, critiquem. Pensem em ser vocês mesmos, e fazer o que vocês acreditam, pois ninguém viverá a vida por nós. É o efeito bumerangue... É a lei do retorno...
De fato, uma propaganda que parece um videoclipe que parece um curta-metragem...
Emocionante, lindo, maravilhoso, apenas para qualificar esse material que merece ser divulgado a repassado como um bumerangue de bondade, uma corrente do bem, bem diferente das que circulam por e-mails, redes sociais. Faça circular em sua rede social essa mensagem universal...

O Educa Tube agradece a amiga Paula Carina Kiekow, de Gramado - RS - Brasil, pelo envio, para sua lista de contatos de e-mail, sua corrente do bem, este vídeo que me proporcionou essa reflexão. Grato, cara amiga. :-)))

Se as pessoas fossem mais gentis e naum se preocupassem tanto com seus perfis, às vezes fakes, o mundo poderia ser bem melhor... do que é...
Aprendi com meu pai a ser eu mesmo, não importa o que os outros pensem.
Seu Zeméco, artista plástico autodidata, no verão vivia de pés descalços, caminhando da praia para a cidade, travessando a lancha, vindo de sua pequena São José do Norte para Rio Grande, vestindo apenas suas sandálias da humildade... Foi um grande professor que a vida me deu...
Esta postagem que flerta com arte, cultura, educação e sociedade, dedico à memória de meu pai (falecido em 29/03/2011). Um homem que pintava as nuvens em seus quadros, com a ponta dos dedos sobre a tinta branca com uma pincelada de azul. Que doou quase um terço - segundo ele mesmo - dos quadros que pintou aos que gostavam e não podiam comprar... Uma pessoa que construiu a própria casa e uma história de vida, retratando sua pequena cidade, e que, para divulgar seu trabalho, criei em 2006 o blog Olhar Virtual.
Um pintor que mesmo cego de um olho fez um resgate artístico e histórico dos casarios, personalidades e paisagens de sua cidade... E que nunca desistiu de sonhar...

O comercial acima me lembrou o videoclipe (abaixo) NUNCA DESISTA, da banda Eagle-Eye-Cherry, que gerou também uma postagem no Educa Tube:


Eagle-Eye Cherry - Don't Give Up por Eagle-Eye-Cherry
http://www.dailymotion.com/video/x2v4sj_eagle-eye-cherry-don-t-give-up_music


NUNCA DESISTA - NO EDUCA TUBE

Para completar a postagem, o belo videoclipe legendado da canção One Dia (Um Dia), de Matisyahu, para refletir sobre o mundo que vivemos e sobre as verdades que precisam ser ditas e vividas... Parafraseando frase que li certo dia numa rede social: "Apesar de tudo, os bons ainda são maioria". Endosso, adoço e repasso...


http://youtu.be/0kCy7G_ebBU

menTIRINHAS.com.br

Como sempre destaco: educar é dialogar, sugerir, indicar, compartilhar...
Uma bela indicação de Sergio Lima a Elis Zampieri, no Facebook, que repasso no Educa Tube, pela beleza da imagem e mensagem que contém...
Trata-se do portal menTIRINHAS.com.br e, acima, imagem da tirinha intitulada PERFEIÇÃO.
Uma tirinha perfeita para refletir sobre a inclusão, no ambiente escolar e na sociedade.
Um portal, ótimo para professores trabalharem imagens e mensagens com seus alunos...

Abaixo, links para o portal e a mentirinha destacada:

menTIRINHAS.com.br

http://mentirinhas.com.br

PERFEIÇÃO

http://mentirinhas.com.br/perfeicao/

O EDUCA TUBE recomenda também as mentirinhas abaixo:


MENTIRINHA #214 - Você está pronto para ser feliz?

http://mentirinhas.com.br/mentirinhas-214/

MENTIRINHA #205 - Eu sei o que tem dentro, mas não conto…

http://mentirinhas.com.br/mentirinhas-205/

The Hyde Tube - 1.300 curtas para assistir on-line

Acima, imagem do portal The Hyde Tube, que disponibiliza 1.300 curtas-metragens para serem assistidos on-line.
Uma bela indicação do colega e amigo Robson Freire, educador do NTE de Itaperuna - RJ - Brasil e editor do multipremiado blog educacional Caldeirão de Ideias.
Penso nas múltiplas possibilidades de utilização de pequenos vídeos, sejam eles curtas, clipes, propagandas institucionais, comerciais, cenas de filmes, animações etc etc etc no ambiente escolar, como motivador da prática educacional, não apenas no laboratório de informática, mas na sala de aula convencional, na sala de vídeos, na biblioteca escolar e noutros locais extra-classes.
Pensando nessas possiblidades que criei, em 2010 e retornei em 2011, o projeto Clipes que parecem Curtas, uma forma de unir mídias, educação, arte, cultura, literatura, língua portuguesa etc.

Abaixo, link para visitação do portal com seus 1.300 curtas:

THE HYDE TUBE

http://www.thehydetube.com/

Pro dia nascer feliz (documentário sobre a realidade escolar)

Um material que o Educa Tube já tinha divulgado em 2010, e que torna a sugerir aos visitantes e seguidores deSte blog, para uma visão da escola, por dentro da mesma, feita por educadores e alunos, neste ótimo documentário que redescobri no Facebook.
Uma escola que não aparece na programação da televisão, mas que não deixa de ser um verdadeiro reality show. Uma escola que é desconhecida de muitos apresentadores de TV, formadores de opinião, comentáristas esportivos e de resultados, políticos e outros palpiteiros de plantão...
Bem-vindos ao mundo real que nenhum reality show da TV consegue reproduzir, pois diferente daqueles, este é calcado de fato na realidade escolar e não em índices de audiência, produtos comerciais, revistas masculinas e coisa e tal...
Assistam, reflitam e repassem.

Abaixo, link no Google Vídeos:

PRO DIA NASCER FELIZ

http://video.google.com/videoplay?docid=3379496063337408357&hl=pt-BR

Veja também o texto no blog Professor Virtual, sobre o referido documentário:

PROFESSOR VIRTUAL - PRO DIA NASCER FELIZ

O Mito da Caverna - Platão

http://youtu.be/LUrJirK5TwI

A fantástica animação de Michael Ramsey, adaptação de O Mito da Caverna, de Platão, descobri no Facebook da amiga Rosa Barros, psicoterapeuta holística do Rio de Janeiro - RJ - Brasil, editora do blog Refletindo.
Talvez seja uma das maiores tarefas do educador é mostrar ao aluno o mundo maravilhoso que existe além da caverna de cada um.
Saber transpor informação que gere conhecimento, mais que didática, requer metodologia adequada, mas acima de tudo, domínio de classe necessita domínio de conteúdo...
Para refletir sobre educação, sociedade, arte e cultura...

Abaixo, apresentação do vídeo no You Tube:

O mito da caverna, escrito há quase 2500 anos, também chamada de Alegoria da caverna,foi escrito pelo filósofo Platão, e encontra-se na obra intitulada A República (livro VII).

20 livros de literatura infantil para download gratuito

20 livros de literatura infantil que estão disponíveis na internet para download gratuito. Estes livros estão sob domínio público ou possuem a devida licença do autor para serem disponibilizados gratuitamente.

Para conhecer e baixar os títulos, bastando clicar no link a seguir:

20 livros de literatura infantil para download gratuito

http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2011/12/09/896961/20-livros-literatura-infantil-download-gratuito.html

Para que serve a Utopia e O direito ao delírio

http://youtu.be/m-pgHlB8QdQ

Entrevista com o escritor uruguaio Eduardo Galeano, tratando justamente da definição de Fernando Berri de "Para que serve a Utopia" e declamação de seu texto "O direito ao delírio", com legendas nas versões português, espanhol e inglês.

Alguns fragmentos para refletir:

Para que serve a utopia? Comparada ao horizonte, serve justamente para caminhar...

"O televisor deixará de ser tratado como o membro mais importante da família"... "e passará a ser tratado como ferro de passar ou máquina de lavar roupa".

"... ninguém viverá para trabalhar, mas todos nós trabalharemos para viver".

"... a comida não será uma mercadoria nem a comunicação um negócio, por que a comida e a comunicação são direitos humanos".

"... a educação não será privilégio daqueles que possam pagá-la".

"... assim como canta o pássaro sem saber que canta e como brinca a criança sem saber que brinca..."

Eis, para o Educa Tube, o papel social do educador: Fazer com que o aluno aprenda sem saber que está aprendendo, através de estratégias de interação que levem em conta o mundo em que vive o alunado, seu conhecimento prévio, sua realidade local... Saber incorporar a arte, a cultura, as mídias e redes sociais ao cotidiano escolar de uma forma que todos descubram as infinitas possibilidades de aprendizagem em rede...
Uma utopia? Creio que não... Mas todos nós temos o direito a delirar e sonhar com uma educação de qualidade...

Descobri este vídeo, através do Facebook do educador José Henrique Freitas.

Homenagem aos educadores da rede pública

http://youtu.be/l8WKbDf6y64

Um vídeo motivador, que descobri no Facebook, e que trata de mensagem homenageando os educadores da rede pública de ensino e que compartilho no Educa Tube, neste início de 2012, valorizando a todos os educadores - seja da rede pública ou privada, da esfera federal, estadual, municipal e internacional, que fazem a diferença para seus alunos -, pois educar é um ato universal e atemporal...
Nas camisetas, legenda: "Escola de todos e para todos", que endosso, adoço e repasso.
Feliz Ano Novo a todos!

Apresentação do vídeo acima, no You Tube:

Gracias a todas las personas que han hecho posible este, más que merecido, homenaje a todos los maestros y maestras que han luchado, luchan y lucharán por la calidad de la educación pública.

Y ya a nivel más personal, quiero dar las gracias a Don Manuel un profesor que, con sus enseñanzas, se ganó un puesto de honor de mi corazón.

La música del vídeo pertenece al disco "3 Metallophone Solos"
de SaReGaMa y la puedes encontar aquí: http://www.jamendo.com/en/album/8332