Tamara: curta-metragem de animação sobre o sonho de uma menina surda em ser bailarina

O vídeo acima Tamara foi indicação de Lilian Baungratz de Oliveira, educadora de Santo Augusto (RS), Brasil e trata-se de curta-metragem de animação que aborda o sonho de uma menina surda em ser bailarina.
A animação foi produzido pelo studio House Boat Animation e dirigido por Jason Marino e Craig Kitzmann.
Como declara a matéria do portal Só Escola: "Um sonho inalcançável para algumas pessoas, mas não para a mãe de Tamara, que a incentiva: 'dance para as estrelas, não se acanhe'. O vídeo é bem curto, mas sugere uma quebra de tabu. As pessoas surdas, com o grau de surdez que for, têm potencial para serem o que quiserem! Tudo depende das oportunidades que são oferecidas a elas. A animação mostra como o apoio da família é fundamental para o empoderamento da pessoa com deficiência auditiva".
Superar as limitações que cada um tem é essencial e a família, a escola e a sociedade devem ser parceiros solidários nessas jornadas. A arte e a cultura são elementos integradores que proporcionam trabalhar com a autoestima, com a criatividade, a independência e a cidadania.
Um processo inclusivo requer que o aluno esteja integrado aos demais, promovendo a interação, adaptando espaços e tempos ao fazer pedagógicos, acolhendo e promovendo a emancipação de todos.

Inclutopia: educadora cria site para diminuir a falta de informação sobre educação inclusiva com minicursos via WhatsApp

O vídeo acima é uma apresentação sobre o site INCLUTOPIA, que descobri via portal RAZÕES PARA ACREDITAR, e trata-se de um espaço virtual criado pela pedagoga Fabiana Leme que possui mais de 20 anos de atuação da rede pública de São Paulo (SP), Brasil e que criou essa ferramenta de interação sobre educação inclusiva para oferecer a professores e pais cursos online e até mesmo via WhatsApp.
O objetivo de Fabiana é "diminuir a falta de informação sobre educação inclusiva".
Como destaca o portal Razões para Acreditar, no Inclutopia encontram-se "dicas de como trabalhar o processo ensino-aprendizagem com alunos com baixa visão, déficit de atenção, dislexia, transtorno de aprendizagem, deficiência intelectual, autismo. Os conteúdos são geralmente textos com orientações e jogos lúdicos". br /> Abaixo, links para acessar o site e seu perfil no Instagram:
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INCLUTOPIA - O SITE

INCLUTOPIA NO INSTAGRAM

Arte Fitness: quando as cores parecem criar vida e a arte se torna viva (dança, música, coreografia e tecnologia)

O vídeo acima, que intitulei de "Arte Fitness", mescla dança, poli dance, artes plásticas, música, teatro e alta tecnologia para produzir uma obra de arte, que cria vida. A jovem bailarina contracena com imagens projetadas e com as cores vivas num palco, causando um impacto visual fenomenal.
Pura magia, tecnologia, fantasia.
Em proporção menor, usando um datashow um professor de artes com um de educação física aliado a outros mais e seus alunos, podem projetar imagens e fazer uma pequena coreografia em sala de aula.
Um vídeo simplesmente deslumbrante.

A sala dos sonhos: crianças convivendo com música, pintura e dança

O vídeo acima descobri no Facebook da colega e amiga Carla Kalindrah arte educadora de Niterói, RJ, Brasil e trata-se de um belo vídeo que unem música, pintura e dança entre crianças, numa verdadeira sala dos sonhos, como minha amiga denominou.
Pensar espaço e tempo integrados num ambiente criativo, alegre e divertido é essencial, principalmente quando se pensa na educação infantil.
Unir música, pintura, dança, mais jogos, teatro, esportes e muito mais dinamiza as práticas pedagógicas e favorece a interação com o grupo.

Professora Esperança: homenagem de ex-alunos "à mestra com carinho" que dedicou mais de meio século à educação

O vídeo acima Professora Ausonia Donato é homenageada por ex-alunos, foi indicação de uma aluna e uma colega da direção da escola onde atuo, durante o Conselho de Classe, e é um material profundamente reflexivo, pois é um experimento social do programa Criança Esperança, de levar alunos para escolha de futuras profissões e a que menos tem procura é justamente a de professor. Logo essa, que é a que forma todas as demais profissões.
O mais interessante no vídeo é a grata surpresa que ex-alunos da professora Ausonia Donato, do Colégio Equipe (SP), que em seus 74 anos de vida dedicou mais de meio século à educação (54 anos); Uma homenagem e ação comovedora, pois Ausonia é adepta da pedagogia do afeto em seu fazer escolar, tentando conhecer o aluno, seu perfil, suas necessidades, seu contexto social e seus talentos. Algo que me lembrou aquele filme clássico "Ao Mestre Com Carinho" (veja imagens ao final desta postagem).
Vejam também, logo a seguir, entrevista com essa grande educadora:





Por essas e outras que, talvez, o professor seja o maior contador de histórias, matemáticas ou contábeis, literárias ou pedagógicas. O bom professor dá esperanças ao aluno, de sua vida ressignificar.
Nem todos os professores, como a Ausonia, têm a dimensão da importância na vida de seus alunos como espelho e referência. O mestre é aquele que fica feliz quando seus discípulos o superam e seguem os próprios caminhos, sem desistir de seus sonhos.

Como os filhos enxergam as mães: vivemos por símbolos, sentimos por metáforas!

O vídeo acima, encontrei no Facebook e é de uma lindeza sem fim, intitulado "Como os filhos enxergam as mães".
De fato, uma forma criativa de mostrar sentimentos já que como humanos, vivemos por símbolos e sentimos através de metáforas. E as mães simbolizam essas feras protetoras que representam ao mesmo tempo a natureza humana.
Um ótimo material para uma dinâmica de grupo ou reunião de pais para valorizara a maternidade mas também para saber lidar também com a superproteção, com o exagero e tudo mais.
Não são apenas a mães que agem assim com os filhos alguns professores fazem o mesmo com seus alunos.

Mundo Geográfico: canal de vídeos e blog educacional que tratam da Geografia como "a ciência da sua vida"

O vídeo acima é a apresentação do canal de vídeos MUNDO GEOGRÁFICO, do professor Leonardo Miranda de Belo Horizonte (MG), Brasil, que é graduado em Geografia pela UFMG, mestre pela mesma universidade, professor de cursos pré-vestibulares e preparatórios. O referido canal trata da "Geografia em todos seus aspectos, geofísica, geopolítica, cartografia e muito mais. Comentários, resoluções de exercícios, tire suas dúvidas, a geografia no Enem, a geografia 'ciência da sua vida'".
A seguir, um dos vídeos, cujo tema é atualíssimo: "Por que o desmatamento na Amazônia afeta sua vida?"



O Léo Miranda possui também um blog para tratar do mesmo tema, vide links abaixo:

MUNDO GEOGRÁFICO - CANAL DE VÍDEO NO YOUTUBE

MUNDO GEOGRÁFICO - BLOG

A parábola de "A Verdade saindo do poço": pintura, literatura, ficção e realidade

O vídeo acima A verdade saindo do poço, pintura de 1896, do artista francês Jean-Léon Gérôme, escultor e pintor francês, e está ligada a uma conhecida parábola do século XIX e que dialoga de forma intertextual com a atualidade e o fenômeno das Fake News.
Um belo vídeo com interpretação do ator Silvio Matos, que narra a referida parábola que serve para uma reflexão sobre o cotidiano, para uma aula de filosofia, arte, produção textual, e muito mais.
Um material que mostra como é possível promover um diálogo entre literatura e pintura, ficção e realidade, educação e sociedade.

Matemática de um jeito diferente: graças a incentivo de professor seus alunos já ganharam centenas de medalhas em competições nacionais

A imagem acima é sobre uma incrível história de vida e de trabalho de Professor de escola da Zona Oeste [do Rio de Janeiro RJ, Brasil] ensina matemática de jeito diferente, que graças a sua dedicação, metodologia e didática tem conseguido que seus alunos ganhem centenas de medalhas em competições nacionais.
O professor se chama Luiz Felipe Lins e trabalha em escola pública, valendo-se do jogo para desenvolver a aprendizagem socioemocional, que incentiva trabalhar em equipe e em conjunto, a partir do 6º ano do ensino fundamental.
Como destaca uma das alunas incentivadas pelo professor a matemática é puro raciocínio lógico, que vem da filosofia. br /> Através desse estímulo do professor, a escola já acumula 630 premiações em Olimpíadas de Matemática Nacional e Estadual. E pelo que se percebe pelos depoimentos dos alunos, mais que ensino e aprendizagem a participação do professor é na descoberta de talentos e na ajuda do autoconhecimento e da autoestima dos alunos. Um mestre completo.
Abaixo, link para a reportagem completa do programa RJ2 cujo tema é "Olha Essa História", destacando histórias de vida:

Olha essa História: Professor de escola da Zona Oeste ensina matemática de jeito diferente

Quadrinhos nas Aulas de História: encaminhamentos didático-pedagógicos para abordagem do contexto histórico

O vídeo acima Quadrinhos nas aulas de História, descobri no Linkedin de Norton Frehse Nicolazzi Junior, que é Coordenador da Assessoria de História, Filosofia e Sociologia na Editora Positivo e traz no referido audiovisual o tema: A Segunda Guerra Mundial em quadrinhos.
O projeto "Quadrinhos nas aulas de História", segundo apresentação do mesmo no YouTube, traz "sugestões de encaminhamentos didático-pedagógicos para a abordagem do contexto histórico da Segunda Guerra Mundial, utilizando como fonte de trabalho quadrinhos diversos e destacando as potencialidades que o referido tipo de linguagem oferece para favorecer o processo de aprendizado histórico".
É inegável que os Quadrinhos ou HQs são uma forma de aprendizagem, antes mesmo das crianças adentrar à escola, se alfabetizando primeiro por imagens como dizia Paulo Freire, noutro contexto: "A leitura de mundo antecede a leitura da palavra" em A Pedagogia da Autonomia.
Desse jeito, trabalhar com múltiplas linguagens na sala de aula sejam Quadrinhos, álbuns de figurinhas, animes etc, são formas de trazer a realidade social e cultural do aluno para o ambiente escolar. Promover um diálogo entre a bagagem cultural que o professor possui frente ao que o aluno carrega, aliando outras formas de linguagem como jogos, vídeos, músicas etc.
De certa forma, o planejamento, a metodologia e a didática de um professor não deixa de ser uma História, em quadrinhos. Cada aula é planejada dentro de seu tempo e espaço, dos recursos que serão utilizados, da busca dos objetivos, trabalhando as competências e habilidades do alunado. Quadro a quadro, dia a dia, passam-se meses trimestres, anos. Quadro a quadro, giz a giz, datashow e computador, assim são os elementos que permitem aproximar o conteúdo de uma disciplina ao universo da criança e do jovem.
Múltiplas linguagens e abordagens pois além de mostrar quadrinhos sobre história, literatura e outras áreas, é possível pensar numa oficina de HQ para que alunos transformem sua aprendizagem também em recursos gráfico de reflexão e ensino para outros alunos, criando assim um banco de dados com diversas histórias em quadrinhos de cada turma, quue poderão ser feitas através de aplicativos como o Hagáquê (link a seguir), desenvolvido pela UNICAMP. O Hagáquê, conforme descreve o Colégio Dom Pedro II, do Rio de Janeiro (RJ), Brasil: "é um software educativo de apoio à alfabetização e ao domínio da linguagem escrita. Trata-se de um editor de histórias em banda desenhada (BD) com um banco de imagens com os diversos componentes para a construção de uma BD (cenário, personagens, etc) e vários recursos de edição destas imagens".

HAGÁQUÊ - NIED - UNICAMP (Download direto)

O Hagáquê, imagem acima, é uma versão infantil para a construção de histórias em quadrinhos, mas há na interface gráfica um recurso, identificado pelo ícone de um carrinho vermelho, que possibilita que se insira imagens diversas inclusive de telefones celulares, podendo o aluno fotografar o entorno da escola a si mesmo etc e tornar-se personagem das próprias HQs, junto com os demais colegas de aula e de escola. Uma saída de estudos poderá ser um riquíssimo momento para coletar imagens que sirvam de cenário (pano de fundo), por exemplo. Enfim, a criatividade que será o limite para o software.
Além de softwares específicos é possível também, de forma criativa e simples, utilizar ferramentas desenhos de uma apresentação de slides, como o Power Point. Abaixo, um breve exercício que fiz, utilizando imagens de uma passeio com meu filho, para ilustrar essa possibilidade, numa oficina de HQ:

Canção Infantil: música, poesia, literatura, cinema, educação e sociedade (clipe repleto de alusões ao imaginário infantojuvenil)

O vídeo acima Canção Infantil, foi indicação de uma aluna do 2º ano do ensino médio e trata-se de comovente videoclipe de Cesar MC com participação da cantora Cristal, carregado de diversas referências às cantigas e canções infantis e alusões aos contos de fadas, relacionando-os ao cotidiano de uma comunidade da periferia das cidades, que pode ser brasileira ou outra qualquer que sofre com a violência o medo, o desencanto.
Quem conta um conto aumenta um ponto, diz a sabedoria popular em diálogo com a citação de que "quem canta seus males espanta".
No vídeo em questão há uma cativante e criativa junção da música com a poesia, do cinema com a literatura, da educação com a sociedade.
Um rico material para ser trabalhado em produção textual com a letra da música e com as imagens do clipe.
A cena final, quando o cantor declama alguns versos sem acompanhamento musical e que uma menina (Esperança?) adentra ao palco fazendo-o olhar para a escuridão da plateia que se ilumina com as lanternas dos celulares é mágica, ainda que trate de um tema trágico e complexo.
Um videoclipe para todos os educadores - sejam pais ou professores - verem com seus filhos e alunos.

A leitura liberta: série de imagens que promovem reflexão sobre a importância do livro e da leitura

O vídeo acima A Leitura Liberta, encontrei na rede social e é um bom material para discutir, através de poderosas imagens, o papel do livro e da leitura no cotidiano. Que serve também para atividades que envolvem interpretação de textos (imagens) e produção textual.