O Pássaro e a soma de conhecimentos: Campanha do Canal Futura 2013

O vídeo acima Pássaro, trata-se de bela e criativa campanha do Canal Futura, onde o mote é "a soma de conhecimentos" e, conforme apresentação no You Tube, é "Ilustrada pelo pássaro joão-de-barro, [e] a peça destaca as diversas visões acolhidas na programação do Canal. O saber de cada um é compartilhado por todos, afinal, todo conhecimento transforma".
De fato, como comentei com o colega e amigo Alexsandro Oliveira, advogado e educador de Rio Grande, RS, Brasil, este vídeo é um exemplo da questão da interdisciplinaridade na prática, pois demonstra de forma didática como um tema gerador pode ser tratado também de forma transversal no currículo escolar, dialogando com diversos saberes, como a história, geografia, arte, cultura, filosofia, física, biologia, folclore etc.
Um pequeno exemplo para grandes ideias no ambiente escolar, promovendo a interação entre o local e o universal, o urbano com o rural, a sabedoria popular com o conhecimento científico.
Vejam também outros vídeos do FUTURA em seu canal no You Tube, no link abaixo:

CANAL FUTURA NO YOU TUBE

Escola, Reprodução, Transformação: Como escolhi a profissão de professora, por Andrea Ramal

O vídeo acima Escola, Reprodução, Transformação, descobri no Twitter de Andrea Ramal, educadora do Rio de Janeiro, RJ, Brasil e editora do portal ANDREA RAMAL.
No referido vídeo (trecho de entrevista com MV Bill), Andrea conta ao Canal Brasil como escolheu a profissão de professora e, apesar de apenas dois minutos de conversa, traz uma ótima reflexão sobre educação e sociedade. Andrea, uma educadora moderna em constante aprendizagem, destaca frase de Paulo Freire: "Se a educação sozinha não muda o mundo, sem ela também o mundo não vai mudar".
"A educação esta dentro de uma engrenagem mais profunda, ela reproduz a sociedade", reflexão de Andrea Ramal é algo que os seguidores do Educa Tube tem lido constantemente por aqui. Por esta e outras reflexões, que 0 Educa Tube recomenda o vídeo em questão.

Oktapodi: uma história de amor em 3D

O vídeo acimaOktapodi, curta-metragem de animação francês, criado por diretores do Gobelins, l'École de l'Image (uma escola parisiense dedicada às artes visuais) em 2007 - Oscar de melhor curta de animação de 2009 -, e foi indicação via Twitter do colega e amigo Robson Garcia Freire, educador do Rio de Janeiro, RJ, Brasil e editor do blog Caldeirão de Ideias.
Trata-se de uma bela e divertida história de amor em 3D entre um "casal de polvos luta para escapar das garras de um cozinheiro. Mas, mesmo quando fora da cozinha, sua batalha para ficarem juntos ainda não acabou".
Um vídeo que é a metáfora do amor e dos imensos desafios que um casal precisa passar e ultrapassar - seja polvo ou não - para ficar junto, quando tudo ao redor parece ser contra esta união. Divertido, criativo, com visual belíssimo das ruelas de uma cidade grega e um surpreendente final. Oktapodi inicia num aquário (microcosmos) e termina em uma marina grega (macrocosmos). Assim é a vida, entre o local e o universal.
Arte, diversão e reflexão garantidas em apenas 2 minutos e 26 segundos!

Um diálogo sobre infância, ética e amor - Humberto Maturana e Ximena Davila (educação e sociedade)

O vídeo acima Um diálogo sobre infância, ética e amor, trata-se de um ótimo material para reflexão sobre educação e sociedade e que descobri por acaso no You Tube.
Conforme apresentação de referido:

"Como estamos fazendo o que estamos fazendo?" Essa foi uma das perguntas que permeou o diálogo entre Humberto Maturana e Ximena Davila, no Instituto Alana. Para os dois co-fundadores da Escola Matríztica, no Chile, quando desconectamos o que fazemos do que sentimos, transmitimos essa desconexão à criança - que capta essa contradição - e, aí, sim, erramos com ela. "Nós precisamos educar pelo amor", afirmou Maturana.

Muito importante o comentário de Ximena de que o futuro da humanidade não são as crianças, mas nós, os adultos, e hoje... E de fato, o adulto do futuro terá sua formação ética, moral e social através do adulto de hoje. Se os pais não forem os primeiros educadores de uma criança e depositarem todos os anseios, sonhos e frustrações nos ombros da escola e dos professores, estarão se omitindo de seu essencial papel social... E quem trabalha em uma escola percebe que a crise da instituição escolar é o reflexo nu e cru da desestruturação familiar... Se falta em casa a pedagogia do amor, a escola por si só não pode suprir, apenas compensar esta lacuna ética, moral e social do primeiro educador: o pai e/ou responsável...
Maturana e Davila propõem uma transformação nas relações humanas, pois os impactos futuros estão sendo decididos agora. O futuro é decidido nas ações do presente. Um pequeno vídeo para uma profunda reflexão...
A falta de diálogo entre educadores (sejam pais e/ou professores) com seus filhos e alunos causa essas distorções. O dialogo promove muito mais que a interação, socialização... O diálogo é essencial para a mudança de valores e do próprio futuro, que hoje é um tanto perturbador, pois a tecnologia tem avançado muito, mas ela por si só não proporcionará uma melhor condição de vida, se não for pensada com o enfoque social. A própria educação precisa ser pensada além da questão de formação para o trabalho, mas, acima de tudo, para à vida em sociedade, menos individualista e consumista e mais coletiva e solidária...

Jogue o Lixo no Lixo: cidadania, esporte e imaginário

O vídeo acima Jogue o Lixo no Lixo, descobri no You Tube e trata-se de uma divertida campanha institucional, utilizando-se do imaginário esportivo e da figura ilustre de Oscar Schmidt , um dos atletas símbolos do Brasil, jogador de basquete conhecido como o "Mão Santa", para conscientizar as pessoas sobre a importância sobre o uso adequado do lixo.
Unir o imaginário, seja através do esporte, como da arte e cultura, são formas criativas de sensibilizar as pessoas para ações de sustentabilidade, reciclagem, educação ambiental etc.
Trabalhar o imaginário infanto-juvenil em sala de aula, através do cinema, da dança, teatro, música, esportes, jogos, literatura etc, um dos caminhos de integrar as pessoas ao meio ambiente e à sociedade.

Esta vaga não é sua nem por um minuto! (consciência social e exercício de alteridade)

O vídeo acima Esta vaga não é sua nem por um minuto!, descobri visitando o blog Direito de ir e vir, de Luís Carlos Paulino, educador de Quixeramobim, CE, Brasil.
Trata-se de um interessante e provocativo vídeo para forçar a cidadania, a consciência social e o exercício da alteridade; do, literalmente, colocar-se no lugar do outro, ou melhor, na vaga do outro.
A experiência consiste em colocar na vaga de automóveis, cadeiras de rodas com um aviso dizendo que foi ao mercado e em um minuto retorna, já que muitos motoristas utilizam-se deste artifício (ou desculpa esfarrapada), de estacionar seus carros em vagas destinadas a pessoas com deficiência, alegando que é só por um minuto e já voltam. Uma idéia simples, criativa, original e provocativa, pois força as pessoas a pensarem no direito de todos e, em especial, ao respeito às normas de civilidade. Afinal, não se trata da questão de tempo, pois tanto faz se vai demorar um minuto, dez, ou uma hora. O que importa é não utilizar do que não lhe pertence, seja uma vaga de estacionamento ou o que for...
Aproveitando o tema "educação para o trânsito", recomendo também o vídeo abaixo que trata-se de campanha de 20 anos da Comissão de Acidentes de Trânsito de Vitória, Austrália, sugestão feita via Facebook do colega Luís Carlos Paulino e que, como o próprio comenta: "se refere ao poder de gerar reflexões sobre a violência no trânsito ("a realidade ácida") e outras formas de violência. Merece destaque a música utilizada como tema, pois se presta a suavizar um pouco a mensagem, fazendo interessante contraponto com a sequência de imagens". A música é Everybody Hurts (Todo mundo se machuca), da banda R.E.M. e promove, junto com a montagem de imagens, um poderoso material para reflexão sobre valores e limites na educação e na sociedade.



Abaixo, Everybody hurts (Todo mundo se machuca), versão ao vivo e legendada:



A partir deste material, lembrei-me deste belíssimo videoclipe If Time Is All I Have (Se o tempo é tudo que eu tenho), do cantor James Blunt, que serve também como reflexão sobre a educação para o trânsito, usando elementos da arte e cultura. Parafraseando versos da canção: "Se o tempo é tudo o que temos, que saibamos gastá-lo da melhor maneira, vivendo, caminhando, dirigindo nossas vidas e veículos pelas diversas vias expressas, seguindo para chegar a algum lugar. E não fazendo como muitos, que correm demais para chegar a lugar algum...

Para proporcionar a melhor comunicação: a verdadeira rede social

O belo e sensível vídeo acima Para proporcionar a melhor comunicação, foi indicação via Twitter do colega e amigo Robson Garcia Freire, educador do Rio de Janeiro, RJ, Brasil e editor do blog Caldeirão de Ideias.
Trata-se de um comercial feito para empresa de telefonia da Tailândia, que segundo tradução livre que fiz (via Google Tradutor), ao que tudo indica, "o enredo foi inspirado em Histórias de mídias sociais e conta uma história de esperança e de retorno". Um vídeo que sem diálogos mostra a força da comunicação feita de boas ações. Uma bela lição de vida, de ajudar ao próximo sem esperar nada em troca, mas sendo recompensado pelo destino e pela gratidão de quem foi ajudado, quando mais precisou.
Assim age o verdadeiro educador, que apesar de nem sempre ser bem remunerado, valorizado e reconhecido em seu trabalho e papel social, faz as coisas por que gosta, por sua vocação, e tem em seus alunos a sua maior recompensa, quando alguns deles, anos depois lhes dizem o quanto foi importante a sua ajuda, quando iniciaram seus estudos.
Reconhecimento que às vezes acontece tardio, pois o trabalho de um educador, seja pai ou professor, só é compreendido quando a criança e o jovem atingem a maturidade. Mas o bom educador é o alicerce da educação e da sociedade a sua própria fundação.
É a pedagogia do exemplo e do afeto - que o Educa Tube sempre destaca - e que pode mudar vidas, a partir das trocas de experiências entre pais e filhos, professores e alunos, seja na sala de aula, ou na sala de casa.

Convergência educacional, tecnológica e social, por José Roig

Convergencia educacional tecnologica e social jose roig from José Antonio Klaes Roig

A apresentação de slides acima Convergência educacional, tecnológica e social, trata-se de participação de José Antonio Klaes Roig, educador, escritor e poeta, editor do blog Educa Tube, durante o "I Encontro de Educação e Tecnologia", promovido pelo NTM - SMEd / Rio Grande, RS, Brasil, cujo tema foi "Tecnologia e Educação: O desafio do professor atual".

Superinteressante: Quatro belos vídeos sobre ciências

Vejam abaixo, quatro belos vídeos sobre ciências, que o Educa Tube encontrou no Superblog da Revista Superinteressante:

1. Fertilization
Uma incrível animação 3D da Nucleus Medical Media, que mostra em detalhes o processo de fertilização humana. Também poderíamos chamá-la de "A Jornada de um espermatozoide".



2. Apoptosis
Células se suicidando? Isso mesmo, a apoptose é um tipo de morte bem comum ao longo do desenvolvimento de um organismo e durante toda a sua vida.



3.Alya Red
Acompanhe a reconstrução por modelo computacional de uma das máquinas mais perfeitas que conhecemos: o coração humano.



4.The Inner Life of the Cell
Uma viagem no interior da célula, onde você reconhecerá organelas, estruturas e acompanhará diversos processos, como a síntese de proteínas e o transporte de vesículas.

O fato mais surpreendente: nós estamos no universo e ele está em nós

O belo e instigante vídeo acima The Most Astounding Fact (O fato mais surpreendente), de Neil deGrasse Tyson, descobri por acaso no You Tube e é motivador.
Conforme apresentação do referido, no You Tube: "Astrofísico Dr. Neil de Grasse Tyson foi perguntado por um leitor da revista TIME, 'Qual é o fato mais surpreendente que você pode compartilhar com a gente sobre o Universo?' Esta é a sua resposta."
Fascinante pensar com o Dr. Tyson, a partir de uma indagação de um leitor, nos proporcionar um rico e inspirador material, de que "nós estamos no universo e ele está em nós, pois através da morte das estrelas e suas explosões, é pulverizado no universo a vida, em todas as direções..." Literalmente, somos todos formados por pó de estrelas...
Um belo vídeo com a seleção de diversas imagens da Terra e do Universo, texto de Neil deGrasse Tyson e som da belíssima canção To Build A Home (Para construir uma casa), da Cinematic Orchestra com participação de Patrick Watson, vejam vídeo abaixo:

Minuteen (Festival do Minuto até 14 anos): animações e curtas-metragens feitos por professores e alunos

O vídeo acima, Nerd's versus Nets, de Matehus Michels, Lajeado, RS, Brasil, compara "NERD'S" (OS QUE ESTUDAM) e "NETS" (NÃO ESTUDAM) dentro da vida escolar, nas provas... e trata-se de um dos criativos curtas do MINUTEEN, o Festival do Minuto para jovens até 14 anos, na categoria Minuto Escola 2013.
Abaixo, Gogui Come, animação em stop motion, com uso de massa de modelar, feita por Arthur Rodrigues com Alecksandrew, Rubilemes, João Paulo, Lucas, Cibelle, Melissa, Reuel, Lael do Núcleo de Arte Grande Otelo, da 6ªCRE-RJ, SME-RJ/PCRJ, do Rio de Janeiro, RJ, Brasil.



Uma ótima iniciativa que o Educa Tube compartilha com seus seguidores, pois cinema e educação, arte e cultura são possibilidades infinitas de congregar professores e alunos, em atividades de curta-metragem e longa duração...
Para conhecer mais vídeos, cliquem no link abaixo para o portal Minuteen, onde se ecnontra links para outros festivais com boas premiações como o Nano Minuto (até 10 segundos) e outros mais:

MINUTEEN: Festival do minuto até 14 anos

Comercial que é lição de solidariedade e mensagem inclusiva através do esporte e da socialização

O vídeo acima Guinness Wheelchairs Basketball Commercial, foi indicação via Facebook de meu colega e amigo Robson Garcia Freire, educador do Rio de Janeiro, RJ e editor do blog Caldeirão de Ideais.
Trata-se de um interessante comercial de cerveja que traz uma mensagem inclusiva, em seu sentido mais amplo, pois mostra alguns amigos jogando uma partida de basquete em cadeira de rodas e, ao final do jogo, percebe-se que somente um deles é de fato cadeirante. Os demais, apenas bons amigos que se reúnem para compartilhar bons momentos, num exercício de alteridade, de colocar-se literalmente no lugar do outro...
Um vídeo para refletir sobre a importância de aceitarmos as diferenças, de procurarmos a convivência sadia, respeitando limites de cada um, e também, através do esporte e da educação, promover a socialização entre as pessoas...
Um belo material para propor uma discussão na comunidade escolar, e, eventualmente, procurando propor atividades integradas com alunos, para se colocarem no lugar de colegas e amigos com algum tipo de deficiência ou limitação. E também contra atos de racismo, discriminação social, religiosa, homofobia etc.
Se atividades como estas fossem feitas com frequência, no ambiente escolar e na comunidade, talvez até evitassem atitudes como o bullying e outros, que são, na verdade, justamente o oposto da alteridade. Fazer alguém colocar-se no lugar do outro, mais que um exercício de solidariedade é uma prática inclusiva, pois somente passando pelo que o outro passa é que se pode pelo menos tentar entender a importância da socialização escolar, além de buscar formas de saudável integração...

Educador: mídia autônoma e independente (portal educacional)

A imagem acima, trata-se de portal educacional que descobri no Facebook, chamado EDUCADOR, que conforme própria apresentação:

"É uma mídia autônoma e independente que busca dar visibilidade a ações democráticas dentro da educação. Como mídia autônoma e independente acredita na urgência da sociedade repensar o papel tradicional da escola e dos educadores. Embora não exista uma definição monolítica do que é uma escola ou uma educação democrática, a IDEC (International Democratic Education) definiu como escola democrática toda escola que se autodenomina democrática e que promove pelo menos um espaço no qual as crianças decidem diretamente aquilo que fazem".

Para conhecer textos, comunidades de aprendizagem, escolas democráticas e educadores, cliquem no link abaixo:

O EDUCADOR

A voz do coração: a música contra o preconceito e a discriminação

O vídeo acima, intitulado Febre no Facebook: Jovem iraquiano emociona público, encontrei por acaso no You Tube e trata-se da "participação do jovem Emmanuel Kelly, na versão australiana do programa de talentos 'X-Factor', e tornou-se sensação na internet pelo exemplo de superação. O jovem de 17 anos nasceu no Iraque e foi adotado pela mãe australiana junto com o irmão. Ele e o irmão têm problemas físicos, não possuindo parte dos braços e pernas. Não bastasse a história comovente do rapaz, o que já chamou a atenção do público e dos jurados, Emmanuel ainda escolheu a canção 'Imagine', de John Lennon, para cantar na apresentação. A história, que foi transmitida no programa de 30 de agosto [2011], virou febre no Facebook e já foi compartilhado por milhares de pessoas."
Imagine, de Lennon, é emocionante ao ver os efeitos devastadores da guerra sobre inocentes como o jovem Emmanuel.
O vídeo abaixo, igualmente achei por acaso no You Tube, intitulado como Rapaz gay de 20 anos emociona público em show de TV, e trata-se da participação de "Jonathan Allen, de 20 anos, emociona platéia em sua audição no programa America's Got Talent. No dia que completou 18 anos seus pais o expulsaram de casa por ser gay".



E o terceiro vídeo que encontrei vinculado aos demais, chamado Jovem que dorme em banheiro publico emociona jurados, como o próprio nome indica, trata-se da participação de Sung-Bong Choi, um rapaz coreano que viveu parte da vida no orfanato, mas desde os 10 anos passou a dormir em banheiros públicos e que canta com beleza e propriedade.



Três vídeos que contam não apenas três histórias de vida, unidas pelo talento musical, mas pela superação de desafios e limitações da própria vida. Histórias contra o preconceito, a discriminação, o abandono... Todos os três cantando com a voz do coração...
O que estes vídeos de shows de talentos - que logicamente devem também selecionar certos perfis para buscar o efeito da emoção = audiência - tem a ver com a educação? Primeiro, que há muitos talentos artísticos como estes jovens, nos bancos escolares, muitos deles desconhecidos até para si mesmos... Que como estes rapazes, muitos jovens sofrem preconceitos, discriminação, violência física, emocional e moral, inclusive, na própria família... Que devemos julgar pessoas pela sua essência e caráter e não pela sua aparência e opção de vida (ou falta de opção...).
Certamente a música é um agente catalisador, pois trata-se de uma linguagem universal. Não é preciso entender coreano para admirar o timbre de voz, a entonação, o talento de Sung-Bong Choi... Nem inglês para entender a mensagem que passa Emmanuel Kelly, iraquiano, vivendo na Austrália e de Jonathan Allen, nos EUA.
Todos dão prova de talento e de superação em suas vidas, canções e ações... Três exemplos para discutir com alunos questões complexas, polêmicas e delicadas que ferem a dignidade humana e que causam bullying no ambiente escolar e na sociedade. De ver o outro além do rótulo que a sociedade coloca no que é diferente, diverso do dito senso comum. De ver no outro um ser humano que merece respeito e que não deve ser visto nem como heroi ou vilão pelas escolhas de vida ou pela falta de opção que a vida possa lhes dar...

Conrack: Um educador por excelência (cinema e educação)

O vídeo acima, Conrack: um educador por excelência, descobri por acaso no You Tube (dublado, mas depois saiu do ar e consegui versão original, mas com a possibilidade de ativar legendas) é mais um filme que indico aos educadores, através do marcador CinEducação, por tratar de mais uma história de professor, inspirada na vida de Pat Conroy.
Vide abaixo, resenha feita pelo site Adoro Cinema, sobre o referido filme:

"Ilha de Yamacraw, Carolina do Sul, março de 1969. O branco Pat Conroy (Jon Voight), que no passado fora racista, chega para ser professor numa escola que tem como alunos crianças negras pobres. Na verdade toda a ilha é habitada por negros pobres, com exceção de um comerciante, que tem um pequeno negócio. A sra. Scott (Madge Sinclair), a diretora da "escola" - que é pouco mais de uma cabana - só o chama de Patroy e seus alunos de Conrack não conseguem dizer Conroy, pois no isolamento criaram seu idioma. Eles são analfabetos, não conseguem contar e nem sabem em qual país vivem. Pat tenta trazer uma educação de melhor nível, mas o primeiro obstáculo é a sra. Scott, pois chama os alunos de lentos e preguiçosos, acabando com a autoestima deles. Além disto, ela crê que a única forma de educá-los é no chicote. Pat responde jogando fora o livro de regras e lições pedagógicas. Os estudantes respondem avidamente quando ele toca música clássica, lhes mostra filmes, lhes ensina a nadar e explica a importância de escovar os dentes. Porém o chefe de Pat, o sr. Skeffington (Hume Cronyn), que mora numa cidade próxima, está insatisfeito com os métodos de Pat, que não tem medo de dizer que racismo é em grande parte culpado pela negligência dos estudantes.

Para o Educa Tube, um filme que mostra o eterno dilema e confronto entre o Novato e o Conservador, entre autoestima (e a falta de...) e o desconhecimento de mundo. Assistindo as primeiras cenas, não há como não pensa na metáfora do pescar, que é um exercício de paciência, com o ato de educar, invertendo a posição do anzol por um ponto de interrogação. O verdadeiro pescador, ou melhor, professor, é aquele que mais coloca dúvidas do que certezas em seu aluno, que estimula a pensar e pescar ideias...
A Sra. Scott, diretora disciplinadora exige respeito, por que escola não é parque diversões. Entretanto, o ato de educar pode ser um diálogo divertido, sim, entre professor e aluno, desde que se saiba conduzir brincadeiras que tenham sentido ao fazer pedagógico, como Conrack fazia. Há que sempre se incentivar o debate, dando vez e voz ao aluno, e os resultados serão sempre surpreendentes, se tentados, desde que o professor saiba ter domínio de classe a partir de sólido domínio de conteúdo.
Pat Conroy desarma espíritos gradativamente, ao iniciar sua primeira aula contando um pouco de sua vida, algo essencial para o educador do futuro: justamente fazer seu resgate história, enquanto aluno, cidadão até chegar ao fato de ser professor, mostrar caminhos... E aos poucos sendo criativo, como faz "Conrack", que sobe numa árvore próxima da escola para falar de lei da gravidade, jogando frutas aos alunos. Num jardim, fala de poesia e de botânica, estimulando a interdisciplinaridade de fato, não apenas em teoria, mas na prática...
Os métodos pouco ortodoxos de Conrack desagradam o Sr. Skeffington, seu superior, que não considera aquilo ensino e, sim, fazer palhaçada. Tudo que foge ao senso comum de uma época tem inicialmente uma grande rejeição e os métodos de Conroy são colocados em prática em plena Guerra Fria, mas também num período de efervescência cultural, da chamada contracultura, do idealismo de querer mudar o mundo, lutando contra o sistema. Este tempos românticos passaram, o mundo mudou muito, caíram muros, regimes, mas a educação ainda continua se repetindo em grande parte em seu conservadorismo, refratário a mudanças... A própria tecnologia na educação tem sido mais uma forma de substituir peças por outras (retroprojetor por datashow, máquina datilográfica por computador), sem mudar a práxis.
Conroy leva o cinema para a escola, ao descobrir num armário poeirento, um projetor e filme. Mas a Sra. Scott diz que não acredita na educação com máquinas (é conteudista). Eu também não acredito em máquinas na educação, se tais equipamentos forem tratados apenas como máquinas e não como possibilidades de interação entre pessoas, seja na sala de aula, após o horário escolar, entre outras pessoas mundo afora (professores e alunos numa rede social educacional).
Na cena, quando filme conta com 1 hora e 01 minuto, um bom diálogo entre Conroy e Sra. Scott para tratar sobre racismo, preconceito e discriminação. O professor usa arte, cultural, música para passar seu conteúdo. Utiliza um toca-discos para sensibilizar os alunos para a beleza da música e da história que esta sendo contada, abusa do carinho e da afetividade, pois são alunos carentes em todos os sentidos... Quando 01 h. 08 min. de filme, traz questões de gênero, fazendo tricô, coisa de homens e de mulheres, segundo alunos. E conversa sobre a descoberta da sexualidade. Quando 1h e 10 min., intervém em cena de bullying no banheiro dos meninos. Faz um questionário vivo de perguntas e respostas numa corrida com seus alunos pela beira da praia. E. por fim, diante do desconhecimento dos alunos sobre o Hallowen, resolve ir a Beaufort (cidade mais próxima) para mostrar o Dia das Bruxas. Pede autorização à Sra. Graves, a matriarca, considerada a abelha-rainha da comunidade,afinal, as pessoas nunca saem da ilha, vivem confinadas num gueto. Impossível não pensar noutra metáfora da educação ao assistir este filme, quando as crianças no barco usam coletes salva-vidas, e que os bons professores salvam vidas em sua profissão, apontando caminhos, quando conseguem fazer seus alunos acreditarem em seus sonhos...
Na parte final do filme (1 h. e 30 min.), uma cena emblemática da educação ontem e hoje: Um dos motivos da demissão de Conrack - que recorre a instância superior, que chega a ser cômico, se não fosse trágico -, é de que o professor mostrou "uma vagina de uma mulher nua na sala de aula", quando na verdade se tratava de uma obra clássica de pintura do artista plástico Pablo Picasso. Pior que o desconhecimento do aluno e de toda uma comunidade é o preconceito, a discriminação, o conservadorismo e o desconhecimento de outros educadores, que pelos mais variados motivos, impedem que educadores libertários exerçam a sua profissão.
Conrack, um filme antigo, estrelado por Jon Voigt - pai da estrela Angelina Jolie -, com uma narrativa lenta, bem diferente dos filmes atuais, que usam e abusam dos efeitos especiais, ainda que muitas vezes nem tenham nenhuma história a contar, seja mais um imenso videoclipe e nada mais... Mas Conrack conta uma história de educador para educador, e o Educa Tube sugere sua utilização, não com alunos, mas mais com cursos de formação de professores ou de alunos (do magistério e curso normal) que pretendam ser professores, pois poderá ser uma grande lição de vida, inspirado em fatos reais. Um verdadeiro reality show da educação...

O Farol: emocionante animação que ganhou 27 prêmios

O belíssimo vídeo acima, The Lighthouse (O Farol), trata-se de comovente animação que ganhou 27 prêmios e foi indicação via e-mail da colega e amiga Elis Zampieri, educadora de Curitibanos, SC, Brasil, editora do blog Sobre Educação.
Mais um vídeo que serve para uma breve reflexão sobre a educação, feita pelo Educa Tube.
Com um traço delicado e uma história aparentemente simples, a animação conta a história de vida de pai e filho e as voltas que o mundo dá...
O nome Farol, mais que uma metáfora, sinaliza algumas observações que o Educa Tube traz nesta postagem... Primeiramente, que a maioria de nós têm nos pais e/ou responsáveis o farol particular, uma luz na escuridão... Os pais são ou deveriam ser os primeiros educadores de uma criança. São eles que ensinam os filhos a andar, falar, ver e pensar sobre o mundo ao redor... Os educadores - sejam pais ou professores - têm seus arquipélagos em seus filhos e alunos...
Apesar disso, os faróis, ou melhor, os pais, precisam se preparar e aprender a cortar os cordões umbilicais da convivência familiar, pois os filhos crescem e seguem em frente. Entretanto, não é preciso romper laços fraternos, se houver carinho, afetividade, comprometimento com a educação das crianças, que requer o ensino, acima de tudo, de duas palavras mágicas e ao mesmo tempo chaves para a compreensão do mundo e bom convivência social: VALORES e LIMITES.
O vídeo em questão mostra que o filho cresce e vai fazendo pequenas viagens, enquanto as embarcações vão aumentando de tamanho, proporcionalmente ao passar do tempo. Assim é a vida aumentando as proporções, dimensões das coisas e dos desafios, quanto mais se busca o horizonte (seja escolar, profissional, social)...
Com o tempo - e isto é a lei da vida! - os pais passam a a ser filhos de seus filhos e estes pais de seus pais... Mas apesar das distâncias, os laços se mantém... Conexões que precisam se manter, além da rede lógica de computadores, mas da rede lógica da afetividade, seja na família, nas escola e/ou na sociedade... Unir arte e cultura na educação e na sociedade sempre são formas de investir na verdadeira rede social.

Inocência infantil e a magia das descobertas (encantador vídeo para reflexão educacional)

O belo e encantador vídeo acima Inocência infantil foi indicação que recebi via Facebook da colega e amiga Sofia Marques de Souza, educadora de São Paulo, SP, Brasil e trata-se de matéria produzida para programa de televisão, tipo Câmera Oculta, em que coloca crianças em situações inusitadas. No caso do referido vídeo, simula uma consulta com médico que, primeiramente, mostra o que é e para que serve o estetoscópio, ouvindo a batida do coração. A seguir, com o ingresso de outro suposto médico ao local, faz as crianças escutarem seu coração, mas a surpresa: ouvem o piar de um pássaro. Mais adiante, o falso médico fica a frente de um simulador de raio X e as criança veem a silhueta de um passarinho. Ao final, o ator disfarçado de médico deita e se deixa retirar de sua barriga um pintinho amarelinho. Como um mágico retira uma pomba de sua manga...
Mais que um vídeo engraçado com crianças, trata-se de um belo material para tratar justamente da inocência infantil, seu imaginário e a magia do educador em trabalhar com este universo, inclusive, diante de crianças - pelos mais variados motivos escolares, familiares, sociais -, que já perderam tal inocência, mesmo ainda muito jovens. A magia do bom educador transforma o aluno através de pequenos gestos.
Como o Educa Tube comentou em outra postagem ( O Mágico e o Ilusionista na Educação ), que tratava justamente de magia e encantamento, há os educadores que são mágicos e mostram os truques da MateMágica, ciências, geografia, história, etc aos seus alunos e colegas; como também existem os ilusionistas, que fingem que sabem ou se sabem guardam para si o segredo da sua mágica. O bom educador (pai ou professor) é aquele que compartilha seus segredos e suas descobertas, além de dúvidas, receios, incertezas com o aluno (e/ou filho), e deste diálogo, faz-se a aprendizagem mútua para a vida em sociedade. Afinal, o professor é aquele que já trilhou o caminho bem antes do aluno, e por mais que as máquinas se sofistiquem - e até tenham no futuro a tal "inteligência artificial" -, pensando na Educação para à Vida, o Mundo, o Trabalho, enfim, a educação como um ato universal, pode-se dizer que pessoas inteligentes passam em concursos, pessoas competentes ensinam os segredos da vida, do trabalho e do mundo aos demais...
Inserir a tecnologia na educação requer esse encantamento de humanizar as coisas e pessoas, e este vídeo se presta a este propósito, se pensarmos as TIC, mídias e redes sociais no ambiente escolar não apenas para passar conteúdo escolar, mas para sensibilizar as pessoas para o meio em que vivem, e o papel social que cada um exerce neste contexto e "ecossistema" educacional.

A Orquestra Vegetal: músicos que tocam instrumentos feitos com vegetais

O curioso vídeo acima A Orquestra Vegetal, descobri via Twitter, através do jornal virtual do Professor Martinho C. Barros, de Alagoa Nova, Paraíba, Brasil, editor do blog Prof. Martinho (Filosofia).

Trata-se de matéria da Revista Superinteressante:

“'The Vegetable Orchestra', fundada em 1998 em Viena, na Áustria. Formada por 11 músicos, a orquestra já está no terceiro CD, o 'Onionoise', e faz de 20 a 30 concertos por ano, em várias partes do mundo. O site oficial da orquestra de vegetais diz que não há um único estilo nas apresentações. Música contemporânea, eletrônica, jazz e outros formam o que eles chamam de 'estilo vegetal'.
Os instrumentos 'orgânicos' são usados uma única vez, em um concerto ou em uma gravação de estúdio, o que faz com que cada apresentação tenha variações de sons e texturas musicais diferentes. Furadeiras, facas e outras ferramentas de cozinha auxiliam na construção dos instrumentos. Após as apresentações, o público é presenteado com uma parte dos alimentos que transcenderam a função de alimentar. Outra parte vira sopa."

Para saber mais sobre esta iniciativa musical, visitem o portal abaixo:

THE VEGETAL ORCHESTRA

Para conhecer outras formas de fazer sonoridades, vejam o vídeo abaixo Wine Glass Music (Vinho Música), que como o próprio nome indica, trata-se de um músico (Jamey Turner) que extrai sons de taças de e com vinho:



Digamos que sejam saberes e sabores envolvendo taças, vinhos e sua musicalidade, com muita criatividade.