"As manchas do bullying": curta de animação e propaganda para campanha "Escolas Sem Bullying" da ABRACE - Programas Preventivos

O curta de animação As manchas do bullying, propaganda e campanha "Escolas Sem Bullying" da ABRACE - Programas Preventivos, encontrei inicialmente no Linkedin de Ludmilla Duarte e posteriormente no YouTube e trata-se de criativo, comovente e necessário vídeo para se discutir o bullying e suas implicações. Valendo-se da linguagem simbólica da mancha "viva" que acompanha o menino [e com ela a depressão, medo, ansiedade etc], associa-se também ao produto da publicidade de forma não ostensiva, sutil, delicada, pois, ao final do curta é informado ao espectador que dados indicam que essas manchas em uniformes escolares são sinais de que a criança ou jovem sofre algum tipo de bullying. E um dado alarmente constante na sinopse do vídeo: "De acordo com pesquisas, cerca de 7 milhões de crianças já sofreram alguma forma de bullying no espaço escolar. Além dos traumas gerados por essa forma de violência, o bullying é um problema silencioso que exige atenção e cuidado dos pais, responsáveis e educadores".
A cena final em que o menino aprende a como lidar com essas manchas e auxilia uma colega é didática, pois o audiovisual permite a abordagem de um tema complexo, sério, urgente e necessário.

Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antônio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

O fim do mundo segundo "Os Simpsons" e a inversão dos valores: cena de seriado de animação provando que humor é coisa séria

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Um post compartilhado por Psicanálise Raiz (@psicanaliseraiz)

O fim do mundo segundo "Os Simpsons" é uma cena emblemática desse seriado de animação longevo que tem sido "acusado" por teóricos das conspirações de "prever" vários situações históricas. Para alguém que ainda não tercerizou o senso crítico, e pensa "fora da caixa" do senso comum, é natural que um seriado de humor flerte sempre com o absurdo para fazer uma dura e inteligente crítica social, como foi o caso de "prever" a eleição de Donald Trump que, quando no contexto de produção da animação era algo escatológico, absurdo e surreal. Entretanto, com o passar do tempo, não foi a animação "Os Simpsons" que se tornou surreal, mas a própria realidade com a eleição controversa do bilionário. Algo como se o antigo programa de humor "Casseta & Planeta", dadas as devidas proporções, "prevesse" a eleição do humorista Tiririca para a presidência da República do Brasil e um dia ela se realizasse.
Mais que isso, esse recorte de um episódio do referido seriado de animação, que encontrei no Instagram de Psicanálise Raiz pode se tornar um ótimo material de análise e reflexão sociológica, filosófica, midiática, jornalística, artística e histórica, ao nos debruçarmos não apenas sobre o texto [imagem], mas o contexto histórico e cultural do período de produção e do contexto atual, em paralelo com momentos históricos que eram incompreensíveis ao seu tempo e que hoje parece-nos mais nítido como certas figuras chegam onde estão.
Outro exemplo em que a vida imita a arte é a eleição de Zelensky na Ucrânia e o episódio O Candidato Waldo, do seriado distópico britânico Black Mirror, que antecipou esse tipo de eleição midiática. Outros exemplos estão por aí, e quem quiser ampliar essa postagem colaborando com sugestões, ficarei à disposição.

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"Siga o fluxo. Seja o fluxo": bela animação para trabalhar com grupos sobre liderança, colaboração, cooperação e motivação

Esse belo fragmento de animação que não localizei nome, mas que encontrei na página do Linkedin de Adriano Siqueira com o tÍtulo de "SIGA O FLUXO. SEJA O FLUXO", é um belo exemplo de material, muito além do motivacional, pois serve para dinâmica de grupos sobre liderança, trabalho colaborativo e cooperativo, sim. Porém, se presta a atividades diversas de interpretação textual e escrita criativa, aula sobre as funções da linguagem etc.
O que seria esse fluxo? O que seria ser esse fluxo? Perguntas que podem ser feitas tanto a jovens como adultos, pela atemporalidade e universalidade do tema.
Quantos de nós, através de um amigo, um colega, um vizinho, um parente, mudou sua rota, seguindo seu exemplo? A animação trata disso de forma poética e filosófica.
Enfim, "tudo vale a pena se a alma não é pequena", parafraseando versos de Fernando Pessoa. Afinal, valer-se de audiovisuais em atividades escolares, profissionais, de formação, capacitação e qualificação profissional é um meio de criar uma ligação com o outro. O poder das imagens é enorme e saber lidar com ele, de forma adequada à atividade é essencial.

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My Retro TVs: plataforma que é uma viagem no tempo pela programação televisiva dos anos 1950 até 2000

O site My Retro TVs encontrei graças a preciosa indicação indireta no Facebook de Jedi Dicas Tech, que permite fazer, literalmente, uma viagem no tempo, visitando a programação televisiva dos anos 1950 até os anos 2000, revendo desenhos animados, comerciais e programas de cada década. Um achado incrível que permite um diálogo entre gerações. Dos que viveram aqueles períodos com os que desejam conhecer um pouco da cultura de cada época. Um repositório fantástico que merece ser explorado e divulgado entre educadores, pesquisadores, curioso, etc. Diversas preciosidades poderão ser utilizadas em sala de aula para ilustrar inúmeras situações.
Abaixo, segue link para acessar ao referido site, que tem versão em inglês e português:

MY RETRO TVS

A seguir, capturas de telas, em que acessei primeiro a década de 70, e em depois selecionei Talkshows [programas de enrevistas] em que os The Jackson Five são entrevistados:

Dentro da década é possível selecionar uma ano específico e verificar vídeos curtos sobre cada possibilidade: animações, talkshows, filmes, comerciais, músicas, notícias, especiais de TV, esportes, trailers etc. Clica nessa opção, depois na teclar POWER, podendo trocar de canais [channel] e aumentar ou baixar o volume num seletor virtual. Se gostar de algum vídeo pode apertar o Y que leva a aum atalho direto para o YouTube. Diversão garantida e gratuita.

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Amor de Pai: bela, breve e profunda animação que serve a diversas interpretações e situações

Uma breve, bela e profunda animação que encontrei no Linkedin de Rodrigo Arantes, consultor e assessor comercial, que a denominou de Amor de Pai, e que se presta a diversas interpretações, pois a figura paterna está presente em várias situações, entre pais e filhos, professores e alunos, padrastros e enteados, profissionais veteranos e profissionais novatos, padrinhos e afilhados, regentes de classe e sua turma, gestores e equipes, tutores, curadores e outras figuras e seu papel social dentro de um determinado tempo e espaço.
A metáfora da ampulheta, o relógio de areia, do tempo que se esvai é genial e necessária para discutirmos o papel social de cada educador, seja ele pai, professor, gerente, gestor, etc., como exemplo de experiência aos que estão começando uma jornada, seja de vida, de estudo, de trabalho...
A cada geração, a que está de saída repassa a que está chegando, não apenas uma nova ampulheta, mas as trocas de saberes entre a experiência e a juventude. Enfim, um material para atividades envolvendo diversos tipos de grupos humanos. Afinal, já dizia o poeta e dramaturgo romano Terêncio [nascido entre 195 e 185 a.C.]: "Sou humano, nada do que é humano me é estranho".

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Earth Space Lab [Laboratório Espacial da Terra]: plataforma com animações interativa e em 3D para o ensino de Física e Geografia

EARTH SPACE LAB é uma plataforma para ser usada pelo ensino básico de Geografia e Física, tendo como tema o planeta Terra,a Lua e o sistema Solar com animações interativas e em 3D.
Conforme apresentação do projeto no próprio site: "O aplicativo Laboratório Espacial da Terra foi projetado especialmente para ensinar o tema da Terra como planeta em escolas de gramática ou ensino fundamental (geografia, física). O aplicativo consiste em objetos de aprendizagem individuais que podem ser usados de forma independente. Este aplicativo foi criado por Václav Černík (vaclav@cernik.name) e é baseado em sua tese de diploma na Faculdade de Ciências da Universidade Charles em 2017". Quaisquer comentários podem ser enviados para e-mail: vaclav@cernik.name.
Abaixo, link para acesso à referida plataforma:

EARTH SPACE LAB

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PortaCurtas: canal de vídeos variados [animações, documentários, filmes, séries etc]

PORTACURTAS é um canal que reúne mais de 1300 vídeos variados, de animação a documentário, de filmes de ficção a filmes experimentais, séries e festivais de filmes, e muito mais, que podem ser assistidos mediante cadastro prévio no link abaixo:

PORTACURTAS

Feito o cadastro no PortaCurtas, com esse login e senha e é possível acessar outros canais de vídeos como Tamanduá, Curta ENEM, Curta! Edu, Curta ON e Curta, com links na parte inferior na plataforma. O que proporciona ótimos repertórios socioculturais para a Redação do ENEM, por exemplo.

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EBC - TV Brasil Play - Entretenimento: filmes, séries, animações infantis e jornalismo

Indicação e link que recebi via Bluesky para o portal da EBC, que é a Empresa Brasil de Comunicação, "uma empresa pública federal que possui um conglomerado de mídia no Brasil, tendo sido criada em 24 de outubro de 2007 para prestar serviços de radiodifusão pública e gerir as emissoras de rádio e televisão públicas federais. Também é responsável pela EBC Serviços, ramo que produz A Voz do Brasil para a Secretaria de Governo da Presidência da República, gerencia a Rede Nacional de Rádio, licencia os programas dos veículos da EBC, fornece monitoramento e análise de mídias sociais e realiza todo o trabalho de publicidade legal para os órgãos da administração pública federal." E EBC possui o plataforma TV BRASIL PLAY com uma programação cultural nacional para divulgação gratuita, constando filmes, séries, animações infantis, jornalismo brasileiro, no link logo abaixo:

TV BRASIL PLAY

Um de meus programas preferidos na TV Brasil, que assistia no canal do YouTube e agora posso ver na plataforma, é o programa SEM CENSURA, com ótimas entrevistas e mesa redonda com diversas personalidades das mais variadas áreas, veja, link a seguir:

SEM CENSURA - TV BRASIL

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CineKids: canal de vídeo no YouTube para Seleção e exibição de curtas e animações de vários criadores do mundo

CineKids é um canal de vídeos que encontrei no YouTube que seleciona e exibe curtas e animações de vários criadores pelo mundo. Um interessante repositório audiovisual, principalmente para educadores que queiram utilizar esse material em seu fazer pedagógico. Curtas e animações são recursos didáticos incríveis, se bem utilizados dentro da proposta escolar, asism como clipes, cenas de filmes, documentários e vídeos diversos, como o próprio Educa Tube Brasil faz, como repositório educacional diletante.
Estimular a criticidade, a leitura de livros, filmes e mundo no aluno são fundamentais ao professor do século XXI.

Segue abaixo o link para acessar o referido canal no YouTube:

CINEKIDS

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Water Lily: curta de animação que é pequena metáfora do amor em sentido amplo, e da empatia #CinEducação

Descobri o curta de animação Water Lily nos vídeos correlatos do YouTube e por conta de sua temática e beleza das imagens, considero-o como uma pequena metáfora do amor em sentido amplo, da empatia social, do tentar entender o outro, de colocar-se no lugar do outro.
De acordo com a descrição do vídeo no YouTube, trata-se de um curta francês, de 2015, adaptando um conto japonês inventado sobre o nascimento da flor de lótus [Water Lily, espécie de planta aquática, cujo nome científico é Nymphaea, pertencente à família Nymphaeaceae e presente em lagos, lagoas e rios de água doce].
Mais que isso, é uma animação que toca fundo o lado humano, do convívio com a natureza e do que é ser humano, valorizando o meio ambiente, em plena interação e integração. Tanto que o final é bem simbólico dessa intersecção entre o sagrado e o profano, entre o mágico e o trágico, o poético e o filosófico, o conhecido e o desconhecido, o real e o imaginário, o natural e o artificial.
Um belíssimo material para um projeto de educação ambiental e/ou uma oficina de produção textual a partir da leitura crítica e da escrita criativa, com alunos do ensino médio.
Mais um audiovisual para se integrar ao marcado #CinEducação que reúnem filmes, animações, curtas, clipes, cenas de filmes etc com fins educativos.

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O robô e a baleia: curta-metragem de animação sobre a superação dos medos em prol do auxílio ao próximo

O delicado e comovente curta-metragem de animação de Jonas Forsman "The Robot and the Whale" [O robô e a baleia] trata da superação dos medos em prol do auxílio ao próximo, e a roupagem do artifical [robô] e o natural [baleia], servem a diversas interpretações. Afinal, num mundo cada vez mais interligado, conectado digitalmente, muitos humanos parece desconectados da natureza, do próximo e das coisas simpels da vida, apenados a medos virtuais. O encontro da baleia encalhada na praia com o robô que adora plantas, animais marinhos e a natureza e tem medo de água, pois pode enferrujar e ser danificado, é esse paradoxo que funciona como uma provocação póetica, filosófica e social. Ebquanto humanos, estamos enferrujando para a empatia e alteridade, individualistas, narcisistas e consumistas demais.Enquanto isso, a Inteligência Artificial tenta cada vez mais simular o humano. Mas qual deles? O narcisista, individualista, consumista? Ou o altruísta, solidário, empático?
Um ótimo material para debate, reflexão, interpretação textual e escrita criativa [produçaõ textual] em sala de aula.

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"Vencedor: você consegue" [curta-metragem de animação sobre ansiedade, depressão e autoconhecimento]

O curta de animação Overcomer [Vencedor] de Hannah Spangler, encontrei nos vídeos correlatos do YouTube e é um bom material para tratar entre crianças e jovens sobre ansiedade, depressão, bullying, redes sociais digitais e autoconhecimento, de uma forma didática, demonstrando como podemos nos tornar prisioneiros da própria prisão.
Serve como audiovisual para trabalhar produção textual e interpretaão de textos diversos, afinal, o autoconhecimento e o autocontrole poderão nos dar vantagem, não apenas no ambiente familiar e escolar, mas no profissional e social.
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Lar das minhas memórias: curta-metragem de animação mexicano que retrata as descobertas de um menino por meio da experiência do avô

A bela e comovente animação mexicana "Home of my memories" [Lar das minhas memórias, tradução livre], com direçãod e Javier Mendéz Lafon, encontrei por acaso nos vídeos correlatos de outro curta-metragem de animação e me despertou o interesse, pois, segundo a sinopse, o curta levou sete anos para ser produzido e retrata "Um menino descobre a sua paixão através da experiência do seu avô, e todos esses ensinamentos ganham vida de uma forma verdadeiramente maravilhosa".
De certa forma, a memória é nossa pequena máquina do tempo que podemos viajar por nossas lembranças ou pelas recordações dos entes queridos, familiares, amigos, vizinhos. Somos todos viajantes do tempo, vivenciando uma experiência humana, e o que deixarmos de legado para as próximas gerações, por meio de todo tipo de produção textual, escrita, gravada, pintada, esculpida, falada etc, é fundamental. Registramos nossas memórias para fugir do esquecimento, desde os tempos das cavernas.
A memória é como aquele pequeno moinho na maquete construída pelo avô com auxílio de seu neto. Transferimos de geração a geração nossos valores. Assim ocorre com o professor veterano recebendo o professor novato numa escola, fazendo girar as pás daquele moinho imaginário, chamado Educação, por meio do rio do conhecimento e da experiência.

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Laika & Nemo: lindeza de animação artesanal sobre o poder da amizade, da alteridade e os estereótipos do cotidiano

O curta-mentragem de animação Laika e Nemo, de Jan Gadermann e Sebastian Gadow, vencedor de diversos prêmios, como o Festival de Cinema de Dresden, Alemanha, 2022, é um audiovisual de uma lindeza ímpar, pois trata não apenas do poder da amizade entre o menino Nemo, que usa um escafandro [equipamento de mergulho] e Laika, uma menina astronauta que cai numa pequena praia.
Trata-se também de um belo vídeo que trata de exerc[icio de alteriudade, de empatia,d e se colocar no lugar do outro, além de uma crítica ao bullying que todo aquele que é estranho ao outro sofre. Fala de tentar entender e respeitar o diferente, de pessoas que embora vivam em mundos opostos, mar e céu, podem ser amigos, auxiliando um ao outro. De que amigos vêm nem sempre pra ficar, mas para nos ensinar a seguir em frente.
Laika, referência a cadela russa que foi o primeiro ser vivo no espaço, e Nemo, denominação de personagem da literatura de ficção científica, de Júlio Verne são detalhes que não passam despercebidos a cinéfilos e literatos.
Enfim, uma história leve e encantadora para tratar temas tão complexos. Pequena obra-prima para apresentar a jovens de todas as idades.

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A ganha-pão: a Diadorim do Grande Afeganistão: Veredas? [cinema, animação, literatura e sociedade]

A bela e comovente animação A GANHA-PÃO [Breadwinner], nomeada ao Oscar de melhor filme de animação de 2018, foi indicação de meu aluno Miguel Motta que consegui localizar nos serviços de streaming [Prime e Netflix] que conta a história de Parvana, uma menina afegã de 11 anos que ao ver o pai ser preso pela regime Talibã, passa a se vestir e fingir ser menino para poder andar nas ruas e tentar salvar o pai, já que o regime totalitário não permite que mulheres possam andar sozinhas pela rua sem a companhia masculina. Recomendo também resenha logo a seguir:



Enfim, a narrativa de 2018 é ambientada no Afeganistão de 2001 e demonstra a força de Parvana, vivendo num mundo dominado pelos homens, algo que imediatamente me remeteu a Grande Sertão: Veredas de João Guimarães Rosa e sua personagem Diadorim, uma mulher que se traveste de homem para ser aceita no bando de Riobaldo que luta contra o de Hermógenes em pleno sertão mineiro. Uma mulher que para ser aceita num mundo masculino precisa negar sua identidade. Vide cenas logo abaixo de série de TV adaptada do clássico da literatura brasileira:





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O menino que engoliu o choro: curta-metragem de animação e pequena lição de inteligência emocional #CinEducação

O vídeo "O menino que engoliu o choro", é uma dessas pequenas preciosidades que se encontra por acaso no YouTube, nos vídeos correlatos ao que se estava pesquisando e uma pequena obra-prima da animação em curta-metragem, baseado, conforme sinopse, em "livro homônimo da renomada autora Cris Pàz (anteriormente conhecida como Cris Guerra)", e com direção e roteiro de Joubert Amaral.
Um audiovisual criativo, delicado e, de fato, comovente que promove diversas reflexões e emoções no espectador sobre os sentimentos que são represados, guardados dentro de nós por conta de uma cultura, muitas vezes machista.
Uma incrível adaptação de uma obra literária para a narrativa visual e cinematográfica com rara sensibilidade, que pode ser conhecida em sua versão escrita, no link abaixo:

O MENINO QUE ENGOLIU O CHORO - CRIS PÀZ

Assistir ao curta é uma pequena viagem no tempo, pois promove uma imersão nas memírias de cada um. Em especial, ao do editor deste blog, lembrou de nunca ter visto seu pai chorar, nem mesmo quando perdeu a mãe, sempre enfrentando dificuldades, como cegueira precoce de um dos olhos, aposentadoria, limitações financeiras mantendo-se firme, seguro. Era quase um super-herói para o menino, até o dia que, já idoso, adoeceu e no hospital, já intuindo que estava de passagem nesta jornada terrena, chorou copiosamente diante de seu filho [o editor do Educa Tube Brasil]. Uma represa que foi aberta e que, de certa forma, o aliviou para pouco tempo depois partir.
Desaguar como rio os sentimentos deveria ser algo natural, afinal, já nos conta a natureza, que a força das águas acumuladas sempre é prejudicial a médio e longo prazo. Portanto, incentivar, principalente, aos meninos exteriorizarem sentimentos, sem medos, culpas ou cobranças é fundamental.
Quando adultos, ao invés de engoloir o choro, aprendemos a engolir sapos, e quem já ossou por isso sabe bem o sentido dessa metáfora. Por isso, fica aqui essa breve lição de inteligência emocional neste pequeno, mas imenso curta-metragem de animação que recomendo a pais e filhos, professores e alunos.

Em tempo: Para complementar essa postagem, vi posteriormente no Instagram de Redenção Masculina, o vídeo logo abaixo, em que, por coincidência, traz uma imagem e ideia semelhantes à animação desta postagem inicial, falando sobre a repressão de sentimentos e a depressão que pode ocasionar, e que dialogam perfeitamente, numa relação intertextual, de um jovem com um guarda-chuva que chove "para dentro", numa intervenção artística e metafória criativa, original e genial:

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Uma publicação compartilhada por Redenção Masculina (@redencaomasculina)

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Estudante cúmplice: curta-metragem de animação [autoescola como metáfora do processo de ensino-aprendizagem] #CinEducação

O vídeo acima, curta-metragem Student Accomplice [Estudante cúmplice, tradução livre], descobri no YouTube e é uma divertida animação em #D que ganhou diversos prêmios e foi criada pela equipe de 30 estudantes do Centro de Animação da Universidade Brigham Young, como projeto de conclusão de curso.
Uma história para ser "lida" nas entrelinhas, pois trata da insegurança de uma aluna em uma autoescola, aprendendo a dirigir um carro bem no meio de um assalto, em que o avaliador fica mais atento ao preenchimento de formulários do que no exame de condução propriamente. Ainda que não tenha esse objetivo, o curta serve para nós, professores, refletirmos sobre o excesso de burocracia que muitas vezes impede de ver a realidade do aluno, suas ansiedades, temores e inclusive de perceber sua prática escolar, enquanto educador.
O final do curta se presta a essa interpretação do editor do Educa Tube Brasil, pois diante da aprovação da estudante/condutora, e após a assinatura do burocrata, eis que o carro sem estar engatado em ponto morto provoca um efeito dominó, que o avaliador finge que não vê. Quantos avaliadores, educadores [sejam pais ou professores] se omitem diante da condução do processo educativo de seus filhos e alunos?
De certa forma, quem foi cúmplice nisso? A estudante? Ou o avaliador? Talvez, os animadores quiseram brincar com a cumplicidade com a plateia e a da estudante com o assaltante na condução do veículo. Já o editor deste blog observou a cumplicidade entre estudante e avaliador ao final, pelos motivos anteriormente já citados. E vocês, o que acham disso?
Aos interessados, recomendo visita ao site da BYU - Brigham You University, no link abaixo, para o Centro para Animação da referida instituição:

BYU - Brigham Young University - Center For Animation

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O Menino no Meio da Ponte: Qual é o seu sonho? [Vídeo mais do que motivacional e projeto de vida pessoal]

O vídeo acima "O Menino no Meio da Ponte", encontrei no YouTube ao pesquisar sobre vídeos motivacionais para Projeto de Vida, na dimensão pessoal para alunos do EJA - Educação de Jovens e Adultos, e é uma preciosidade pelo lirismo, filosofia de vida e ideias presentes neste belo audiovisual em curta-metragem de animação que recomendo para dinâmicas de grupos, não apenas entre alunos, mais professores e outros trabalhadores.
Indico a sinopse: "Você vai conhecer a história de Bento, um menino que mora em uma cidade pequena que tem uma ponte gigantesca. E essa ponte tem um mistério: quase ninguém consegue atravessá-la. As pessoas só vão até o meio, onde tem uma árvore, e voltam. Mas por quê?"
Um relevante material em comemoração aos 50 anos de atividades do SEBRAE [Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas], que é "uma entidade brasileira que oferece suporte e serviços para o desenvolvimento de micro e pequenas empresas". Material que é um grande incentivo ao empreendedorismo pessoal, profissional e social.
Para saber mais sobre essa incrpivel animação, indico abaixo link:

O MENINO NO MEIO DA PONTE

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GeografiaNews: Como e onde as pessoas passam o tempo de 1930-2024 [material para análise sociológica e filosófica]

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Uma publicação compartilhada por Geografia News (@geografianews)

O vídeo acima, encontrei no perfil do Instagram GeografiaNews, mostrando por meio de um gráfico animado as transformações sociais, culturais e tecnológicas de 1930 até 2024. Um ótimo material para análises sociológicas e filosóficas de como as tecnologias promoveram processos de engenharia social, mudando hábitos radicalmente em pouco mais de um século.
Primeiro, o impacto de televisão, depois internet, redes sociais...
Um material relevante para aulas de geografia, sociologia, filosofia e história, entre outras.


Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direita desta postagem.

Vamos falar sobre transtornos mentais? [animação sobre saúde mental e o novo "Mal do Século"]

O vídeo acima, Vamos falar sobre transtornos mentais?, trata-se de relevante animação de Albert Einstein - Sociedade Beneficente Israelita Brasileira que trata dos diversos transtornos que afetam a saúde mental, e que são cada vez mais necessários serem analisados, abordados e tratados em todos os ambientes sociais, pois impactam a vida de milhões de pessoas, sobrecarregam o sistema de saúde e que precisam ser conhecidos e reconhecidos por todos.
O transtorno mental não é o novo "Mal do Século", exclusivo de uma única classe social, está presente em todas as áreas e os sinais, geralmente, são notados por outros e nem sempre pela pessoa abalada. Por isso, conversar sobre isso é fundamental na família, na escola, no trabalho e na sociedade.
No século XVIII, o chamado "Mal do Século" era vinculado a poetas e escritores do Romantismo, que tinham depressão e outros transtornos relativos à idealização da vida, do amor, da sociedade em plena transformação, vide Revolução Industrial. Atualmente, em plena 4ª revolução tecnológica, rumo à 5ª, com o avanço da Inteligência Artificial, novos sintomas estão presentes na indústria, na escola, na família, em toda parte, pelo processo de aceleração da sensação da passagem do tempo, em razão da hiperconectividade, dos algoritmos das redes sociais digitais, a pressão constante para cumprir metas e tudo mais.
Indico o clip abaixo [legendado], da banda Imagine Dragons, em que seu vocalista canta uma canção inspirada na sua própria experiência com problemas de saúde mental:



Para complementar esta postagem, segue vídeo sobre um autodiagnóstico preliminar, intitulado "COMO SEI SE TENHO UM TRANSTORNO MENTAL?":



Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direita desta postagem.