Espaço Negativo: bela, criativa e surpreendente animação francesa sobre as diversas viagens e a organização de tempos e espaços entre pais e filhos

O vídeo acima, Negative Space [Espaço Negativo], é um curta-metragem de animação francês, com direção e roteiro de Max porter e Ru Kuwahata, que concorreu ao Oscar, e que retrata uma relação de pai e filho através da arte de organizar uma mala de viagem.
A mala, no caso, funciona como metáfora de diversas viagens através da memória, organizando não apenas roupas, mas recordações, lembranças, em uma pequena viagem repleta de efeitos visuais criativos, como a pequena estrada que se transforma em zíper, do relógio que parece caminhar [as horas] como um caranguejo na praia e as roupas como indo e vindo de ondas no mar.
Saber organizar o tepo e o espaço, entre pais e filhos, também é uma arte nessa viagem entre a praticidade do adulto e a imaginação infantil. Uma pequena imersão no passado, mergulhando fundo nas memórias guardadas numa mala não física, mas sentimental.
Uma forma de discurir as diversas formas de comunicação e diálogo entre pais e filhos, que pode ser estendida a professores e alunos, através do convívio escolar: hábitos passado de geração a geração, aprendizagens e saberes também.
Por fim, a morte como a metfora da última viagem e a constataão de um filho metódico de que no espaço vazio da última viagem, há um desperdício de espaço...
Um final surpreendente pois faz o espectador pensar sobre o preenchimento do espaço vazio, deixado pelo ente querido. O qu vai e o que fica. Ficam conoscos as recordações...
Belo audiovisual em stop-motion, inspirado no poema de Ron Koertger.
Um ótimo material para leitura de imagens e escrita criativa com alunos e professores, pais e filhos...
Recomendo que ativem legendas e tradução, nos ícones de folha com linhas e mecanismo de engrenagem, no canto inferior direito da tela de reprodução do YouTube.

Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com
José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

Blobby: curta de animação sobre a estranha amizade de um idoso solitário e uma bolha com jeito de fantasma

Blobby from Laura Stewart on Vimeo.

O vídeo acima, Blobby [Bolha], é um curta-metragem de animação canadense, de 2014, envolvendo a técnica de stop-motion, com massal de modelar, bonco de pano etc, com direção Laura Stewart e trilha musical de Quinn Brander.
O curta conta a história da estranha "amizade" imaginária entre um idioso e uma bolha, a qual é alimentada pelo solitário ancião, como que acompanhado pelo fantasma da Solidão.
Uma melancólica metáfora para a realidade de boa parte dos idosos e que promove uma reflexão [em apenas 2 minutos] sobre a importância do acompanhamento e os cuidados na terceira idade, seja pela família ou por algum lar de idosos etc.

Observação:
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Salve o Ralph: curta de animação em formato de documentário que traz dura crítica aos experimentos com animais em benefício da estética

O vídeo acima Save Ralph [Salve o Ralph] é um impactante curta de animação que discute os experimentos feitos em animais, um video que "apresenta um coelho sendo entrevistado para um documentário em sua rotina diária como 'cobaia' em um laboratório" com procedimentos para o "avanço" de pesquisa no campo da estética e da beleza. Um audioviual que me foi indicado por meu aluno Guilherme Esperança, após indicar o tema de "Bioética e os limites para a pesquisa científica e médica com humanos e animais", numa proposta de escrita de Redação para o Enem.
Conforme sinopse do referido vídeo no YouTube: "A campanha #SaveRalph​ da HSI aborda a crueldade dos testes em animais de forma original e inesperada – usando a história de um coelho para trazer à tona a situação de incontáveis ​​coelhos e outros animais nos laboratórios em todo o mundo. Apesar de Ralph ser uma animação, percebe-se no curta-metragem que o sofrimento causado pelos testes está longe de ser inventado".
Um tema atualíssimo e necessário, diante da ética discutível, durante a Covid-19, inclusive no Brasil, em práticas antiéticas, descobertas durante a CPI da Covid, no Senado Federal, referente a plano de saúde que estrapolou todos os limites éticos, morais e científicos, fazendo pessoas de cobaias humanas para experimentos sem o devido controle e fiscalização.
A bioética é uma área da filosofia que discute justamente as implicações de uma ética remetida á vida de seres humanos e demais animais.

Observação:
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Lili: curta-metragem de animação que conta história de menina que, no meio de uma tempestade, precisa escolher entre a ilusão e a realidade

O vídeo acima, Lili, é uma lindo, poético e filosófico curta-metragem de animação em stop motion, que descobri no YouTube e que foi realizado em Israel, em 2016, com direção de Hani Dombe e Tom Kouris.
A sinopse conta que: "Lili se recusa a abandonar sua infância e luta contra uma tempestade de areia que ameaça levá-la embora. No meio da tempestade ela redescobre a alegria da infância, mas forçada a escolher entre a ilusão e a realidade".
A história inicia com Lili e seu "ursinho" [um coelho de pelúcia] estão no telhado da casa, próxima à beira do mar, quando o vento - que é o ar em movimento - começa a ventar mais forte e dar "vida" aos brinquedos no quintal. Logo chega uma tempestade de areia e Lili, prende com fita adesiva seus brinquedos no telhado, aguardando aquelas nuvens imensas como uma espécie de Quixote, com uma panela na cabeça, uma tampa de panela como escude e um graveto como espada. Lá no alto, tenta enfrentar a tempestade de areia, sendo levada por essa, junto com seus brinquedos...
Essa primeira parte, remete ao Mágico de Oz e à menina Dorothy, pegando carona num furacão, indo para o reino de Oz...
No segundo momento, dentro da tempestade, Lili encontra um misterioso Parque de Diversões, com um carrossel onde se põe a girar. Reencontra seu "coelho de pelúcia" e fica rememorando aquele tempo de infância...
A tempestade é uma metáfora, justamente para esse rito de passagem entre a infância e o país dos sonhos e a adolescência e a chegada ao país da realidade... Pura poesia em imagens e símbolos, quando Lili sai da tempestade e retorna ao mundo real..., já adulta, reencontrando um desenho antigo na beira da mesma praia. Algo que remete à filosofia de Heráclito: "Ninguém se banha duas vezes no mesmo rio. Quando imergimos, águas novas substituem aquelas que nos banharam antes", e já não somos a mesma pessoa, quando retornamos ao mesmo local. Embora a água fluia, como o tempo, as memórias são nossa pequena máquina do tempo, em que retornamos àquilo que nos marcou.
A cena final é emblemática, da mulher fazendo um avião de papel com o desenhod a menina que já foi um dia, arremessando ao ar, na mesma praia, rumo ao mar, ao novo, ao desconhecido...
Um rico material para uma aula de filosofia, semiótica, de interpretação textual e de escrita criativa...

Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com
José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

Beach Tenis: animação infantojuvenil em stop-motion para dilvugação do esporte [luz, câmera e educação]

O vídeo acima Beach Tenis é uma animação em stop-motion, feita por um jovem youtuber de 11 anos, chamado Gui_Brzao, e serve para divulgação desse esporte que ele passou a praticar neste verão.
Um pequeno exemplo de como, "com uma ideia na cabeça e uma câmera [ou celular ] na mão", como diria o grande cineasta brasileiro Glauber Rocha, é possível criar, de pequenos vídeos a materiais audiovisuais diversos, seja de divulgação esportiva, científica, literária etc.
Usar peças e bonecos Lego para criar cenário e histórias é algo bem interessante. Lembrou a oficina de Lego Poema que criei, inspirado na observação de meu filho, brincando com essas peças coloridas de montar, e da reflexão que fiz com ele, dizendo que ler e escrever é muito parecido como brincar de Lego, montando palavras com pecinhas coloridas. Oficina que levei para escolas da região sul do Rio Grande do Sul.
Luz, Câmera, Ação e Educação!

Abaixo, respectivamente, link para o canal de vídeos do Gui e para matéria sobre minha oficina de Lego Poesia:

Gui_Brzao - Canal de vídeos no YouTube

Lego Poema ou Poesia em Blocos de Montar: Oficina de Criação Literária e o Multiletramento

O Broto e o Feijão, o Sonho e a Imaginação: belo clipe que permite uma reflexão sobre a arte e a cultura na educação

O vídeo acima "Sprout and The Bean" (O Broto e o Feijão, tradução livre), descobri via Twitter de Raimundo Ferraz e seu perfil Oficina de Chuva de Petrópolis, Rio de Janeiro Brasil, que também é editor do blog Brasa Palavra.
Trata-se de um belíssimo videoclipe de Joanna Newsom em que mostra uma jovem no meio de uma sala de aula tocando harpa, enquanto no quadro verde se revezam imagens vivas feitas com giz numa alusão à própria educação e que automaticamente me proporcionou uma reflexão sobre o tempo e espaço de ensino e aprendizagem e da importância da arte e cultura, da criatividade e da imaginação, do uso da bagagem sentimental do professor junto ao alunado nessa mágica travessia entre a informação e o conhecimento, duas margens de um rio chamado Vida.
O clipe permite recordar ao leitor de livros e mundos que fui, sou e continuarei sendo, remetendo a clássicos da literatura como O Feijão e o Sonho, de Orígenes Lessa que conta a história de um casal: O Feijão, a esposa realista e o Sonho, o marido que deseja se tornar escritor, portanto um sonhador. Mais que isso, que o tocar um instrumento musical é uma analogia, metáfora com o tocar uma alma, despertar acordes interiores dos alunos para a intertextualidade dos textos escritos, as imagens do cotidiano, as memórias individuais e coletivas.
Um clipe que vale-se de diversos recursos como animação provavelmente em stop-motion no quadro verde com desenhos de giz, da música, da cultura, do circunavegar da câmera em torno daquela que canta e encanta, em um ângulo de 360 graus. Uma experiência imersiva como chamo, de levar e elevar o aluno a uma realidade, não apenas virtual (com datashow, computador, internet, etc), mas à realidade local da turma, da escola do bairro em que se insere, da cidade, estado, país. continente mundo, sistema solar galáxia, universo exterior e interior. Do micro ao macrocosmos, através de pequenas viagens reflexivas entre o conhecimento prévio que o aluno traz de casa em diálogo com o processo formal que a escola proporciona, não apenas de socialização, interação inclusão, mas de instrução e preparação para vida e o mundo.
Quem disse que não é possível conciliar o Feijão e o Sonho, razão e emoção?
Quem disse que não pode haver diálogo entre o concreto e o abstrato, o objetivo e o subjetivo, o ideal e o possível?
Quem disse que não pode haver intertextualidade entre Poesia e Filosofia, Literatura e Matemática, Química e Arte?
Observação: Abaixo, link para a letra e tradução da canção:

SPROUT AND THE BEAN

A Evolução do Homem: didático e divertido curta-metragem de animação (2015)

O vídeo acima A Evolução do Homem, descobri no YouTube e trata-se de curta-metragem de animação de 2015, feito com a técnica do stop-motion a partir de massinha de modelar.
Uma forma divertida, criativa e didática de tratar da evolução humana, em pouco mais de um minuto.
Pequenas inserções audiovisuais é uma forma de dinamizar um conteúdo, com os mais variados públicos.
Este curta consegue dar conta de uma enormidade de transformações em poucas cenas, de uma forma simples e interessante. E é um exemplo de como com poucos recursos como massa de modelar, uma câmera e uma ideia é possível criar um poucos minutos um vídeo relevante.

A evolução do Stop-Motion: de 1900 a 2016 (cinema e educação)

THE EVOLUTION OF STOP-MOTION from Vugar Efendi on Vimeo.

O vídeo acima A evolução do Stop-Motion, descobri na rede social, via portal GeekNess e trata-se do curta-metragem "The Evolution of Stop-Motion", do diretor inglês Vugar Efendi.
A técnica do stop-motion da fotografia quadro a quadro é um recurso que muitos educadores têm utilizado tanto para apresentações artísticas, como culturais e educacionais. Seja pela famosas apresentações com massinha de modelar, seja com fotografias históricas ou atuais, com recortes de revistas e jornais, criando pequenos curtas ou documentários e outras ideias criativas.
A técnica imperou no cinema até o surgimento da computação gráfica e dos modernos efeitos digitais computadorizados. Mas mesmo assim, o vídeo mostra que a técnica é ainda bem utilizada principalmente em animações.
Cresci vendo os filmes da Sessão da Tarde, na TV, em que os clássicos do cinema (Jasão e os argonautas; Fúria de Titãs etc) tinham muito dos efeitos em stop-motion, feito em sua maioria pelo mestre Ray Harryhausen.
No link abaixo é possível encontrar a lista de todos os filmes que aparecem neste curta:
br /> GEEKNESS - A evolução do Stop-Motion

O Destino está Perto: curta-metragem em stop-motion com brinquedos viajando via Google Maps Street View

Address Is Approximate from The Theory on Vimeo.

O genial e comovente vídeo de animação em stop-motion acima, "Address Is Approximate" ou "O Destino está Perto", descobri no Twitter, via portal Meia Seis e trata-se de "fantástico projeto pessoal de Tom Jenkins (do grupo The Theory)", em que o mesmo conta a história de "Brinquedos solitários, abandonados sobre a mesa [que] fogem dos limites escuros do escritório e fazem uma viagem usando um carrinho de brinquedo e o Google Maps Street View".
Uma ideia simples e ao mesmo tempo criativa, original, bem humorada e inspiradora. Sim, inspiradora, pois como educador, penso na possibilidade de um projeto didático e multidisciplinar, envolvendo professores de geografia, história, ciências, arte etc para uma pequena viagem de "brincadeira" com seus alunos, utilizando um computador, um acesso com a internet e uma proposta pedagógica de viajar pelos conteúdos educacionais e pelo mundo sem sair da escola e sem custos adicionais que não a criatividade e a compatibilidade entre as disciplinas e as viagens que podem ser feitas coletiva e virtualmente. Viagens que podem ser com foco ambiental, indo aonde é de difícil acesso ou de alto custo, como com foco histórico, artístico, científico, social etc.
O Google Maps Street View é um recurso tecnológico que pode e deve ser incorporado ao fazer pedagógico, desde que planejado de forma integrada entre professores e alunos, visando descobertas mútuas com baixo custo e amplo conhecimento.
Abaixo, link para o referido recurso tecnológico que pode ser usado como recursos pedagógico, turístico e social:

STREET VIEW - GOOGLE MAPS

Sapato de moedas: animação de inestimável valor

O incrível vídeo acima Sapato de Moedas, descobri nas redes sociais e mais do que uma divertida animação em stop-motion brincando com o imaginário feminino - que é o gosto pelos sapatos - é um vídeo que serve para discutirmos criatividade, criticidade, arte, cultura e sociedade etc.; quando são reunidas dezenas de moedas com um resultado surpreendente.
Algo que serve para pensar a possibilidade de criação de outras animações deste tipo, em parceria entre professores e educadores, utilizando outros materiais.

Animais de tecido (curta de animação em stop-motion de origamis com lenços de papel)

O vídeo acima Tissue Animals (nepia), foi indicação via Facebook da colega e amiga Elis Zampieri, educadora de Curitibanos, SC, Brasil e editora do blog Sobre Educação.
Trata-se de animação em stop-motion de origamis feitos com lenços de papel de marca japonesa e, logicamente, pode ser reproduzida - de forma mais simples - em sala de aula com professores de artes e seus alunos, criando origamis e fotografando os movimentos para futura edição de vídeo. A ideia esta ali, e se usada a criatividade, podem ser feitas diversos origamis, não necessariamente de animais, mas de coisas do cotidiano escolar e também sem a necessidade de ser feito em lenços de papel de seda. O lenço em si demonstra somente como é possível fazer algo durável (através de um vídeo que será material permanente) utilizando-se de recursos tão frágeis como aqueles tipo de tecido, sem nenhuma estrutura de sustentação.
Beleza e sutileza em um projeto diferenciado, imortalizado através deste curta de animação.
Abaixo, o vídeo (Making Movie) de como foi feito todo esse processo:



Vejam também, outro vídeo interessante, chamado How to make an F15 Eagle Jet Fighter Paper Plane, que mostra como fazer um avião F15 Eagle, feito por Tadashi Mori:

Um incrível stop motion sobre Sam, o homem que não ficava nu

O vídeo acima Beautiful Naked Stop-Motion, que descobri através de indicação indireta no Facebook de Zé Adão Barbosa, ator de Porto Alegre, RS, Brasil e trata-se de "Um incrível stop motion sobre Sam, o homem que não ficava nu".
Conforme apresentação do vídeo no You Tube: "Sam não está muito feliz com seu corpo, mas algo acontece quando ele começa a ouvir o que seu corpo está tentando lhe dizer".
Um vídeo com 100 pessoas, feito durante mais de 3 dias, e que precisou de mais de 2.000 fotografias que foram colocadas juntas para criar esta incrível animação em stop motion, elaborada pela Withings, e que ao final convida a todos para conhecerem o próprio corpo.
Abaixo, texto que é narrado, enquanto as imagens se sucedem:

"Aqui está um homem.
Ele é chamado Sam.
E aqui está o corpo de Sam,
Sam não é um fã.

Tudo o que Sam queria,
Esteve a olhar melhor nu,
Mas vendo o seu Corpo,
Sentia-se tão esvaziado.

Então, um dia chuvoso,
Corpo de Sam disse: "Ei!
É hora de que você ouviu,
Para o que eu tenho a dizer."

Saiu o sol,
Corpo de Sam disse: "Vamos correr!"
Sam não podia acreditar,
Correr era divertido!

Então, estava dançando!
Saltando e nadando.
Sam prometeu o seu Corpo,
Ele nunca parar de ouvir.

Agora há Sam,
Ele não é o mesmo homem,
Ele conhece seu próprio corpo,
E Sam é um grande fã!"

A imagem acima, intitulada "Bodies" (Corpos), de Fabian Laghi, que encontrei no Facebook, na página 1 Million Artists, em que outra incrível formação de corpos despidos dão vida à imaginação, construindo um automóvel inusitado.
Pensando a Educação, nas relações entre o Corpo Doente e o Discente, que interessante seria se fosse possível articular saberes que proporcionassem uma unidade como na foto e no vídeo, a partir de diversas individualidades, utilizando-se de fotos, vídeos, músicas, danças, arte e cultura em geral. A escola é um imenso Corpo, formado por cada um de seus integrantes, sejam eles, professores, alunos, pais e funcionários...

Mapeie Seu Mundo: Crianças mapeiam favela onde moram e combatem poliomielite (Os otimistas revolucionários)

O vídeo acima Os otimistas revolucionários, trata-se de trailer de documentário sobre o ativismo de crianças que mapearam favela de Calcutá, na Índia, onde moram, para combater a poliomielite, e que descobri via Twitter, através do jornal virtual do Professor Martinho C. Barros, de Alagoa Nova, Paraíba, Brasil, editor do blog Prof. Martinho (Filosofia).

Conforme notícia (imagem acima) da Revista Super Interessante:
O que você faria se procurasse pela rua onde mora no Google Maps e não a encontrasse? Pois isso aconteceu com um grupo de crianças indianas – que ficou conhecido como “Os Dakabuko”, palavra que significa “que têm a coragem dos valentes” –, de 10 a 14 anos.
Havia um vazio no mapa, contornado por ruas próximas, como se a favela onde moram, em Calcutá, não existisse. Foi quando eles decidiram sair às ruas e mapear casa por casa, por conta própria.
Para isso, os pequenos cidadãos contaram com a ajuda do projeto Mapeie Seu Mundo*, da Universidade de Columbia, dos EUA, que forneceu o equipamento necessário e deu as diretrizes de como coletar dados das pessoas, numerar e registrar as casas. “As crianças fizeram isso para serem vistas socialmente. É um direito delas”, disse o empreendedor social Amlan Ganguly em vídeo produzido para o TEDxChange.
Ao fazer o mapeamento, as crianças descobriram que nem todos os 9 mil moradores tiveram acesso à vacina contra poliomielite – em 2005, a Índia registrou 45 casos de paralisia infantil, número que a colocou como quarto país do mundo com mais pessoas afetadas. A solução que encontraram para o problema foi fazer uma campanha de vacinação e divulgar nas ruas – usando apenas esses cones da foto abaixo – onde estavam localizados os postos de saúde mais próximos. Com o esforço deles, o número de vacinação cresceu 80% na comunidade. Mas o objetivo é chegar a 100%!

Alguns anos atrás, participei de projeto educacional e multidisciplinar de formação de consciência ambiental com alunos de duas escolas da periferia cidade do Rio Brande, RS, Brasil, uma municipal e outra estadual, localizadas no entorno do porto da cidade. E entre diversas atividades envolvendo trabalhos manuais, leituras, vídeos, saídas de campo, reflexões, autoavaliações etc, reunimos as crianças na sala do projeto e com um computador com acesso à internet, mais o datashow, fizemos com elas um passeio virtual, via Google Earth, o mesmo que fizemos por terra, só que desta vez, pelo ar, para eles literalmente se localizarem no mapa, através das imagens de satélite, primeiro conhecendo o planeta Terra, depois os continentes e, em especial, a América, depois o país, o estado, até chegar à cidade e ai sim, cada um procurar seu bairro, a escola e dali, o caminho para sua casa. Colocamos marcadores com o nome de cada aluno sobre a imagem de sua casa. Alguns deles foram auxiliados pelos outros... E por fim, fizemos uma atividade lúdica. Uma história de valorização do meio ambiente, utilizando massas de modelar, cartolina, EVA, cola, tesoura, fotografando tudo e depois, via Movie Maker, criando uma história animada em stop motion.
Mostrar o local, torna-se universal. E o educador precisa inserir-se na realidade local do aluno para poder Mapear o Mundo da Educação.
Abaixo, link para a vídeo animação do projeto chamado Patrulha Ambiental, acima mencionado:



Abaixo, o Making of da atividade:



E vajam só que maravilha de descoberta fiz, ao buscar os vídeos acima! Achei nos vídeos correlatos esta criativa atividade, utilizando materiais recicláveis numa animação stop motion também, chamada CHICO 2.0:



Conforme apresentação no You Tube:
"Vídeo feito para o 2º Prêmio Glauber Rocha (2011) promovido pelo Colégio Nossa Senhora de Fátima de Vitória da Conquista (Bahia) desde 2010. Usa-se uma técnica conhecida de animação, o Stop Motion juntamente com um cenário simples, composto por materiais recicláveis e de fácil acesso. Porém, requinte do vídeo está na sua montagem ainda que amadora, levou oras de cortes e organização para ficar pronta. No Final, um breve treixo da entrevista com André Cairo, ecologista."

Como sempre o Educa Tube diz: Projetos de trabalho e/ou de vida em que a simplicidade faz parte, talvez sejam os que maior chance de continuidade tenham, justamente por isso. Principalmente quando são colaborativos e tratam da realidade local, tornando-se por si só universais, por conta da identificação que promove em quem participa e assiste.
EDUCADORES, MAPEIEM SEU MUNDO TAMBÉM E DIVULGUEM SUAS AÇÕES EDUCATIVAS ENTRE SEUS PARES E A COMUNIDADE ESCOLAR.

Cidade de Papel: fantástica animação que mostra a construção de uma cidade verde

O vídeo acima Paper City (Cidade verde ou Cidade de Papel), trata-se de fantástica animação de Maciek Janicki, que descobri via site ARCHITV, que foi destacado pelo blog Arquitetando Ideias, da amiga Elenara Stein Leitão, arquiteta de Porto Alegre, RS, Brasil.
Conforme apresentação do referido vídeo: "As ruas são pavimentadas com papel. Esta animação delicada segue a ascensão e dobra de uma metrópole frágil. capturada por um helicóptero invisível. A narrativa se desenrola através de estradas sinuosas, florestas e montanhas em erupção emergentes. Cidade Verde surge em um crescente, com arranha-céus subindo a partir da página - apenas para desmoronar, depois suavemente de volta para o chão."
Um rico material para professores de artes trabalharem com seus alunos, maquetes de cidades, utilizando diversas técnicas como origami, dobraduras etc e capturando esta construção quadro a quadro, em stop motion, para produzir um vídeo amador - não tão complexo como o Paper City, logicamente, mas algo criativo, feito em parceira professor e alunos, seja reproduzindo casarios históricos da região, seja construindo uma cidade imaginária, envolvendo professores de história, geografia etc.

O corpo humano: criativa animação em stop-motion

O vídeo acima, O corpo humano, foi indicação via Facebook do colega e amigo Robson Garcia Freire, educador do Rio de Janeiro, RJ, Brasil e editor do blog educacional Caldeirão de Ideais.
Trata-se de uma animação em stop-motion do corpo humano de Tinybop e que ensina as crianças sobre como funcionam os sistemas do corpo. Todas as peças são feitas com papel, incluindo os sons. Criativa e original forma de educar brincando. Uma ideia, bastante papel e criatividade e torna-se simples algo complexo.
Para maiores informações sobre este aplicativo criado para ensinar crianças, cliquem no link abaixo:

ILUSTRANDO TINYBOP - PRIMEIRO APP

O Criador: curta-metragem para refletir sobre a autoria na Educação

O vídeo acima, The Maker (O Criador), foi indicação via Twitter do colega e amigo Robson Garcia Freire, educador do Rio de Janeiro, RJ, Brasil e editor do premiado blog educacional Caldeirão de Ideias.
The Maker - que também pode ser traduzido por "o autor", "o fabricante" - é um curta-metragem que participou do Anima Mundi 2012. Escrito e dirigido por Christopher Kezelos, o curta conta o desafio de um estranho ser na corrida contra o tempo para fazer a criação mais importante de sua vida.
Sempre procuro assistir alguns vídeos, dentre eles curtas-metragens, com um olhar educacional e quando terminei de assistir The Maker foi nítido para mim que o mesmo pode ser utilizado como metáfora da educação, seja de pais e filhos, professores e alunos, de professores formadores de outros professores, pois o grande desafio de O Criador é moldar alguém a sua imagem e semelhança, durante a virada da ampulheta, que pode ser justamente quando o professor de aposenta, escolhendo seu sucessor, do mestre ao seu discípulo, dos pais ensinando aos filhos seus valores, e quando partirem, deixarem a estes o mesmo encargo que os moldou: a vocação, o talento, a aptidão. Este fazer pedagógico que é espelhado em algum Autor.
Vejam que The Maker (O Autor) faz sua criação amparado em um livro, que provavelmente abrange este conhecimento secular a serviço da inovação, da renovação, a partir do conhecimento passado de geração a geração. Educar é promover esse eterno recomeçar. Afinal, nós passaremos, mas o conhecimento adquirido precisa seguir adiante...
Interessante o sinal na testa do estranho ser, que é reproduzido na testa de sua criação, e assemelha-se ao sinal presente no violino. A música é uma das linguagens desenvolvidas pela humanidade, e é uma linguagem universal, pois tendo harmonia, nem é preciso entender de música, nem ler uma partitura para compreender a mensagem que nos leva e eleva.
Mais tarde, ao rever esse curta, pensei que o tal sinal - e nada é por acaso, em se tratando de manifestação artística - fosse uma metáfora visual para a questão da música interior e que o violino fosse mero instrumento para atingir esse objetivo. Ou numa analogia entre a arte e a educação, que o Maker (Criador) fosse a própria música. Transposto pra Educação, que a Metodologia e Didática do professor são sua marca pessoal (na testa, que remete à consciência e ao conhecimento) e que o violino - que pode ser um datashow, com computador e conexão à internet, um retroprojetor, um mimeógrafo, tantos faz - é um acessório, um aliado um meio ou multimeio para qualificar esse processo de ensino-aprendizagem.
Um ótimo vídeo para que professores e alunos discutam sobre criação e autoria, produção e reprodução em sala de aula.

Coisas em câmera lenta: breve reflexão sobre o ato de educar

O vídeo acima, Coisas em câmera lenta, descobri por acaso no You Tube, e trata-se justamente de compilação de coisas em câmera lenta,que servem para refletir: algumas delas, além das coisas móveis e imóveis, mas os bens essenciais de uma sociedade, são fruto de um processo lento mesmo, como educar, descobrir o amor; outras coisas não deveriam ser tão devagar de acontecer, como o ato de fazer Justiça para todos. E quando a justiça, em sentido amplo, acontece em câmera lenta, toda a sociedade é penalizada.
Entretanto, quando se pensa no ato de educar, há diversos estágios de aprendizagem a serem respeitados. Cada um tem seu próprio tempo de aprender. O bom educador deve estar atento ao que parece descuido, despreocupação, quando na verdade pode ser apenas um jeito próprio e lento de perceber as coisas. Nem sempre se consegue acelerar o processo de ensino-aprendizagem. Muitas vezes ele é de fato lento...
Saber ensinar é mostrar a mesma coisa de pontos de vista diversos... E não fazer como certo professor que uma colega me contou, quando ela era apenas aluna, e hoje professora de matemática, que ele era o senhor com muita paciência. Não se cansava de ter que explicar, 2, 3, 10 vezes, se necessário... Mas sempre do mesmo jeito. Se não aprendeu daquele jeito, repetir mais 9 vezes nada acrescentará. É preciso saber ensinar doutras formas o mesmo conteúdo...
O amor também é algo que inicia lento, e vai tomando conta de nós pouco a pouco, de forma lenta, como no vídeo acima, e quando nos damos conta, já está tomando conta de nosso ser...
O amor e o educar são coisas que acontecem de forma lenta... mas que ficam para sempre em nosso ser... Para refletir e motivar.
Vejam abaixo, outros impressionantes imagens de coisas em câmera lenta:





Ainda falando em coisas em câmera lenta, sugiro a leitura da notícia abaixo:

Por que apenas 2% dos estudantes querem seguir a carreira de professor?

Uma Viagem Através do Tempo em Stop Motion

O vídeo acima, The Pen Story, foi indicação do coleg'amigo Robson Garcia Freire, educador e coordenador do NTE Itaperuna - RJ - Brasil, editor do blog educacional Caldeirão de Ideias, mas que publicou o referido vídeo em seu outro blog, o Infinitum.

http://robsongarciafreire.blogspot.com/2010/07/uma-viagem-atraves-do-tempo-em-stop.html

O vídeo em questão, intitulado The Pen Story (Uma Viagem Através do Tempo), trata-se de animação em stop motion, através de fotografias, reunidas quadro a quadro, clique a clique, dando a impressão de movimento.

Lembrou-me projeto educacional, evidentemente, dadas as devidas proporções, organizado pela professora Rosângela Samaniego com seus alunos, quando atuou na EEEF Silvério da Costa Novo, na povoação da Barra, em São José do Norte - RS - Brasil, e disponível no blog Produto de Sala de Aula, link abaixo:

Blog Produto da Sala de Aula

Link para o vídeo dos alunos da 8ª série/2009, feito movie maker e publicado no You Tube, com fotografias:

Drogas

A vida passa como um filme, e cada fotograma é um instante único, dentro de uma duração maior. A vida é feita de instantes significativos para uma duração significante. Eis uma das lições que aprendi com a própria vida...