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terça-feira, 11 de agosto de 2026

A banalidade do mal: de Hannah Arendt às fake news e algoritmos da rede social digital [pausa para reflexão]




Uma instigante e necessária reflexão e provocação que encontrei no Instagram de Thaysa Canosa, fundadora do entre.nos.lab, sobre um tema por demais conhecido, mas nem sempre compreendido que é o conceito de BANALIDADE DO MAL, cunhado pela filósofa Hannah Arendt, em seu livro Einschmann em Jerusalém, depois de assistir ao julgamento do carrasco nazista e seu comportamento inesperado e longo do estereótipo do sociopata ou psicopata, mas de alguém que decidiu não pensar, não contestar ordens superiores, que se dizia apenas um burocrata, cumpridor de seu dever com o Estado, país.
Ainda que psicólogos contemporâneos, hoje, contestem essa tese, dizendo que o criminoso nazista manipulou o jukgamento e até Arendt, as ideias da pensadora ainda são válidas no contetxo geral, do chamado "cidadão de bem", de boa-fé, crédulo, que acreditar estar fazendo o bem, ao seguir diretrizes que podem ser doutrinação, manipulação, desinformação, alienação.
Hannah nos faz pensar sobre o próprio ato de PENSAR, base da moderna filosofia: se importar mais com as perguntas do que com as respostas; buscar vários pontos de vista antes de firmar opinião; de aceitar o ponto de vista do outro, quando seus argumentos forem válidos; de não se deixar levar por paixões, tentando ser mais lógico e racional do que passional; de não ficar atrelado ao espírito de grupo, de tribo, mas conseguir ver no estranho, no estrangeiro, alguém apenas diverso, mas nem tanto diferente de nós, etc.
Breve vídeo que serve para introdução a uma aula multidisciplinar de filosofia, sociologia e história...

Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antônio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

domingo, 15 de fevereiro de 2026

"Tá Certo Isso Aí?": alunos da USP criam IA para identificar e combater fake news direto no WhatsApp




O vídeo Tá Certo isso AI? | Combatendo as Fake News com Inteligencia Artificial direto no Whatsapp, encontrei notícia no Instagram do Sleeping Giants Brasil sobre projeto de alunos da USP que criaram Inteligência Artificial [IA] para identificar e combater fake news no WhatsApp. O projeto venceu desafio internacional e é mais uma grande contribuição da ciência e universidade pública brasileiras em prol da luta contra as fake news, desinformação, discurso de ódio e deve ser divulgada [endereço do chatbot: https://tacertoissoai.com.br].
Conforme notícia:"'Tá Certo Isso AI?' é o chatbot criado por Cauê Paiva Lira, Luiz Felipe Diniz Costa e Pedro Henrique Ferreira Silva, [que] venceu o Programa AI4Good, que seleciona iniciativas focadas em usar IA para impacto social."
Seu funcionamento é simples, bastando adicionar o número 35 8424-8271 aos contatos do telefone e enviar, via WhatsApp para o chatbot notícias para confirmação da veracidade ou desinformação. Um grande aliado diante do avanço das fake news que assolam as redes sociais e o próprio WhatsApp.
O objetivo é que a "plataforma de analytics" sirva para professores, pesquisadores e jornalistas acessem dados de verificação, chamados de "fact-checking", realizadas pelo referido chatbot. Na pesquisa é possível buscar por conteúdo e período.



Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

segunda-feira, 6 de maio de 2024

A geração ansiosa: o livro e o vídeo de professora que comprova o uso excessivo do celular entre crianças e jovens




O vídeo acima, encontrei no Instagram de Gutto e Tati e é uma pequena amostra do que a maioria dos professores psssa diariamente, não apenas com crianças, mas jovens e adultos, ao tentar passar uma simples orientação, seja verbal ou escrita, por meio oral ou digital. Além da questão da falta de interpretação, nota-se a ansiedade cada vez maior e latente, por conta da influência das redes sociais digitias, do pensamento acelerado [já destacado pelo escritor Augusto Cury em um livro] e por uma vida plena de estímulos visuais e auditivos, que compromete a percepção de mundo, mesmo quando as atividade nem são tão complexas e estão todas descritas.
A questão não é proibir o uso, mas adequá-lo à necessidade, o que não ocorre na família e que a escola, muitas vezes precisa lidar. Basta um giro pelo entorno em que estivermos [restaurantes, bares, escolas, locais públicos, estádios de futebol, shows, pra ver todo mundo com sua telinha reluzente ligada, gravando, acessando, fazendo selfie, comentando nas redes sociais]. Cada vez mais, menos se lê e mais se curte, compartilha, comenta com áudios, vide fenômeno da aceleração destes no WhatsApp. Uma pressa pra chegar a luhar algum.
O que fazer? Primeiro, recomendo leitura de especialistas sobre o tema, como na imagem abaixo, do livro A GERAÇÃO ANSIOSA, de Jonathan Haidt, que trata do assunto:



Depois, se possível, ler, sim, livros como A MÁQUINA DO CAOS, de Max Fisher, e OS ARQUITETOS DO CAOS, de Giuliano da Empoli, que tratam da engenharoa social por trás dos algoritmos das Big techs, das fake news em massa e tudo mais.
Indico também, assistir documentários como O DILEMA DAS REDES, da Netflix, que trata esse fenômeno como uma epidemia, comparada ao uso de drogas alucinógenas e psicotrópicas, já que, além do tráfico, o termo "usuário" só é usado aos que utilizam as tecnologias e redes sociais digitais.
Por fim, se conseguiu chegar até aqui, com sua ansiedade, recomendo postagem recente no Educa Tube Brasil, link logo abaixo, que trata do mesmo assunto:
< br/> Ripley: "O melhor fracasso da Netflix" e a geração ansiosa Tik Tok que quer tudo instantâneo e curto como um clipe

Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

domingo, 1 de agosto de 2021

Qualichat: Ferramenta desenvolvida na Unicamp auxilia em pesquisas sobre notícias falsas [fake news] no Whatsapp




O vídeo acima, Qualichat - Combatendo Fakenews em Grupos de WhatsApp, é uma "Ferramenta desenvolvida na Unicamp auxilia em pesquisas sobre fake news no Whatsapp", ou seja, uma ótima ferramenta ára pesquisadores, professores, alunos e todos aqueles que precisam checar informações, principalmente no mundo digital, cada vez mais poluído com desinformação generalizada.
Conforme notícia no portal da UNICAMP: "O software Qualichat, desenvolvido na Unicamp com o objetivo de ser uma ferramenta de combate às fake news, está com chamada aberta para pesquisadores que desejem utilizá-lo. A chamada inclui também tutoriais acerca do uso da ferramenta, que foi desenvolvida pelo pós-doutorando do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL), Fernando Nobre Cavalcante. Através do software, pesquisadores podem realizar análises de grupos do aplicativo WhatsApp, de forma gratuita".
Para saber mais sobre o referido software, recomendo a leitura da íntegra da notícia, no link a seguir:

UNICAMP: Ferramenta desenvolvida na Unicamp auxilia em pesquisas sobre fake news no Whatsapp

Ainda, segundo notícia, "O projeto também é resultado de debate com o Laboratório de História da Comunicação e Mudanças da Mídia da Universidade de Bremen, na Alemanha, e recebeu investimentos da Associação de Ciências Políticas dos Estados Unidos para os custos do desenvolvimento."
Conhecimento compartilhado, o futuro, não apenas da educação, da sociedade, mas da própria humanidade.

Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com
José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.