Para todos que gostam de bibliotecas, livros e leituras, recomendo esse PASSEIO VIRTUAL pela Bibliotheca Rio-Grandense em 360 graus, que permite uma experiência imersiva ao interior do prédio dessa instituição centenária, com um acervo de quase 500 mil exemplares, entre periódicos, livros, jornais etc. A biblioteca mais antiga do Rio Grande do Sul, que já recebeu pesquisadores do mundo inteiro, com suas salas variadas: de mapas históricos, obras raras, acervo infantil e juvenil, etc.
Mais que isso, como a própria instituição divulgar, tal passeio virtual trata-se também de uma ação de EDUCAÇÃO PATRIMONIAL.
Sou suspeito, pois desde que me conheço por gente, vivo a visitar a Bibliotheca Rio-Grandense, na cidade do Rio Grande, no litoral sul do Rio Grande do Sul, Brasil. Primeiramente, como aluno, fazendo pesquisas, depois como alunos do ensino médio [segundo grau, à época], estudando pro vestibular e dando "aulas" pra meus colegas sobre redação, mecanografia e processamento de dados, língua portuguesa e até matemática financeira. Mal sabia eu que décadas depois me tornaria professor de língua portuguesa e trabalharia com tecnologias na educação. Mais adiante, durante o mestrado e doutorado em letras [área: História da Literatura], além das pesquisas pra minha dissertação e tese, visitava com frequência a Bibliotheca Rio-Grandense para estudar, ler e escrever meus textos acadêmicos na pós-graduação. Tempos depois, como professor de Literatura, levei diversas turmas de ensino médio para uma viagem imersiva aos tempos do romantismo, em saídas de estudo, no interior da referida biblioteca. Enfim, continuo sócio da Rio-Grandense, e um visitante, sempre que o tempo permite.
Abaixo, link para o passeio virtual:
Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antônio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil [ http://educa-tube.blogspot.com ]. José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.
Encontrei essa postagem sobre Machado de Assis, o grande escritor brasileiro, no Instagram de Pense Filosofia BR e considero um interessante material para entender o contento de vida e de obra do "Bruxo do Cosme Velho", que mesmo contra tudo e contra todos, conseguiu ser o "Sincerão" com elegância, sutileza, fina ironia e humor inteligente se impor num mundo dominado por valores contraditórios. A obra de Machado de Assis abarca temas complexos como racismo, preconceito, discriminação, machismo, moralidade, falso moralismo, ética, filosofia, desigualdade social etc. Seus contos e romances são uma radiografia do século XIX, ainda presente estruturalmente em grande parte no século XXI, e que servem como repertórios socioculturais para vestibular, ENEM, concursos etc.
A obra de Machado de Assis envolve uma filosofia poética e uma literatura filosófica, pois é influenciada pelos textos clássicos de literatura e pelos grandes conceitos filosóficos que circulavam ao seu tempo, refletindo a realidade na ficção. Ler Machado de Assis é essencial para conhecer esse Brasil brasileiro, país continental que se recusa a ser Nação.
Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antônio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil [ http://educa-tube.blogspot.com ]. José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.
Encontrei o vídeo Internet e IA, primeiro no Linkedin do professor, escritor, pesquisador e palestrante José Manuel Moran - espanhol por nascimento, brasileiro por adoção - e depois localizei no YouTube, para compartilhá-lo em meu blog educacional.
O vídeo em questão, considero tanto uma viagem no tempo, como uma breve história do uso das mídias e tecnologias da informação e da comunicação [TIC] na educação. Digo isso, pois a história do professor Moran se funde e confunde com a utilização das mídias e TIC na educação, principalmente pra mim, pois desde que passei a utilizá-las, como educador, uma de minhas principais referências na área foi justamente o prof. Moran, e, desde então, acompanho seu trabalho, projetos, vídeos e reflexões. Uma história viva de amor à educação, da troca de saberes e de experiências de vida e de trabalho, do tempo da máquina de escrever, hoje peça de museu, até a badalada IA. Seu depoimento é motivador às novas gerações de professores, por toda dedicação e bagagem sociocultural. Ótimo para uma aula inaugural. Praticamente um memorial de vida exemplar e de excelência.
Tomei a liberdade de copiar, logo a seguir, a manifestação escrita do prof. Moran no Linkedin, apresentando o referido vídeo que recomendo a todos os educadores, sejam pais ou professores, pis são questões e indagações necessárias e relevantes a todos nós:
"Refletindo sobre a minha trajetória de quase 40 anos na pesquisa em mídias e educação — desde a máquina de escrever até a descoberta da internet na USP, e agora com o avanço acelerado da Inteligência Artificial —, percebo que estamos vivendo uma transição sem precedentes.
A IA nos dá respostas instantâneas, mas a educação é sobre encontros, projetos de vida e vínculos reais. O gargalo do aprendizado hoje não é a falta de tecnologia, mas a escassez de espaço para a escuta, a empatia e a pedagogia da pergunta.
A tecnologia é o meio. A transformação das pessoas é o fim. A IA traz eficiência, personalização e apoio 24/7. Mas ela não sente, não acolhe e não lidera com empatia. A transformação real acontece no equilíbrio: usar a inteligência da máquina para potencializar a sensibilidade, o pensamento crítico e a conexão humana.
Se muitos alunos confiam mais na IA do que nos seus pais e professores, onde estamos errando? 🤔
É necessário focar na educação básica e no desenvolvimento de competências humanas sólidas: aprender a pensar criticamente, saber avaliar informações, ler, escrever e fazer perguntas profundas.
Usar tecnologia de ponta com uma mentalidade atrasada não gera inovação. Precisamos de mais professores, líderes e educadores preparados para guiar pessoas em um mundo incerto.
Aprender é um projeto para a vida inteira, utilizando o melhor do potencial tecnológico para expandir e iluminar todo o potencial humano!
O futuro da aprendizagem é humano, híbrido e contínuo; construído agora, de mãos dadas entre a criatividade, o afeto e os valores fundamentais".
Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antônio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil [ http://educa-tube.blogspot.com ]. José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.
Uma instigante e necessária reflexão e provocação que encontrei no Instagram de Thaysa Canosa, fundadora do entre.nos.lab, sobre um tema por demais conhecido, mas nem sempre compreendido que é o conceito de BANALIDADE DO MAL, cunhado pela filósofa Hannah Arendt, em seu livro Einschmann em Jerusalém, depois de assistir ao julgamento do carrasco nazista e seu comportamento inesperado e longo do estereótipo do sociopata ou psicopata, mas de alguém que decidiu não pensar, não contestar ordens superiores, que se dizia apenas um burocrata, cumpridor de seu dever com o Estado, país.
Ainda que psicólogos contemporâneos, hoje, contestem essa tese, dizendo que o criminoso nazista manipulou o jukgamento e até Arendt, as ideias da pensadora ainda são válidas no contetxo geral, do chamado "cidadão de bem", de boa-fé, crédulo, que acreditar estar fazendo o bem, ao seguir diretrizes que podem ser doutrinação, manipulação, desinformação, alienação.
Hannah nos faz pensar sobre o próprio ato de PENSAR, base da moderna filosofia: se importar mais com as perguntas do que com as respostas; buscar vários pontos de vista antes de firmar opinião; de aceitar o ponto de vista do outro, quando seus argumentos forem válidos; de não se deixar levar por paixões, tentando ser mais lógico e racional do que passional; de não ficar atrelado ao espírito de grupo, de tribo, mas conseguir ver no estranho, no estrangeiro, alguém apenas diverso, mas nem tanto diferente de nós, etc.
Breve vídeo que serve para introdução a uma aula multidisciplinar de filosofia, sociologia e história...
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O fim do mundo segundo "Os Simpsons" é uma cena emblemática desse seriado de animação longevo que tem sido "acusado" por teóricos das conspirações de "prever" vários situações históricas. Para alguém que ainda não tercerizou o senso crítico, e pensa "fora da caixa" do senso comum, é natural que um seriado de humor flerte sempre com o absurdo para fazer uma dura e inteligente crítica social, como foi o caso de "prever" a eleição de Donald Trump que, quando no contexto de produção da animação era algo escatológico, absurdo e surreal. Entretanto, com o passar do tempo, não foi a animação "Os Simpsons" que se tornou surreal, mas a própria realidade com a eleição controversa do bilionário. Algo como se o antigo programa de humor "Casseta & Planeta", dadas as devidas proporções, "prevesse" a eleição do humorista Tiririca para a presidência da República do Brasil e um dia ela se realizasse.
Mais que isso, esse recorte de um episódio do referido seriado de animação, que encontrei no Instagram de Psicanálise Raiz pode se tornar um ótimo material de análise e reflexão sociológica, filosófica, midiática, jornalística, artística e histórica, ao nos debruçarmos não apenas sobre o texto [imagem], mas o contexto histórico e cultural do período de produção e do contexto atual, em paralelo com momentos históricos que eram incompreensíveis ao seu tempo e que hoje parece-nos mais nítido como certas figuras chegam onde estão.
Outro exemplo em que a vida imita a arte é a eleição de Zelensky na Ucrânia e o episódio O Candidato Waldo, do seriado distópico britânico Black Mirror, que antecipou esse tipo de eleição midiática. Outros exemplos estão por aí, e quem quiser ampliar essa postagem colaborando com sugestões, ficarei à disposição.
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Esta postagem é de autoria de José Antônio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.
O site My Retro TVs encontrei graças a preciosa indicação indireta no Facebook de Jedi Dicas Tech, que permite fazer, literalmente, uma viagem no tempo, visitando a programação televisiva dos anos 1950 até os anos 2000, revendo desenhos animados, comerciais e programas de cada década. Um achado incrível que permite um diálogo entre gerações. Dos que viveram aqueles períodos com os que desejam conhecer um pouco da cultura de cada época. Um repositório fantástico que merece ser explorado e divulgado entre educadores, pesquisadores, curioso, etc. Diversas preciosidades poderão ser utilizadas em sala de aula para ilustrar inúmeras situações.
Abaixo, segue link para acessar ao referido site, que tem versão em inglês e português:
A seguir, capturas de telas, em que acessei primeiro a década de 70, e em depois selecionei Talkshows [programas de enrevistas] em que os The Jackson Five são entrevistados:
Dentro da década é possível selecionar uma ano específico e verificar vídeos curtos sobre cada possibilidade: animações, talkshows, filmes, comerciais, músicas, notícias, especiais de TV, esportes, trailers etc. Clica nessa opção, depois na teclar POWER, podendo trocar de canais [channel] e aumentar ou baixar o volume num seletor virtual. Se gostar de algum vídeo pode apertar o Y que leva a aum atalho direto para o YouTube. Diversão garantida e gratuita.
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Esta postagem é de autoria de José Antônio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.
"O Gaúcho e Seu Arquétipo na obra de Erico Verissimo" trata-se de ensaio literário produzido por José Antônio Klaes Roig, adaptado via vídeo resumo pelo recurso de IA do Google, denominado NotebookLM, que cria apresentações e animações a partir de textos complexos e completos.
Neste material há discussão sobre a a obra "O tempo e o vento", do escritor gaúcho Erico Verissimo, em paralelo com a análise de sua autobiografia "Solo de clarineta" e a figura do gaúcho típico espelhada em seus familiares mais próximos.
Roig, editor do blog Educa Tube Brasil, além de professor, escritor e poeta, escreveu este e outros ensaios literários durante o mestrado e o doutorado em Letras - FURG - Universidade Federal do Rio Grande, na cidade do Rio Grande, RS, Brasil.
E tem se debruçado sobre a obra de Erico Verissimo desde a especialização em História do Rio Grande do Sul: sociedade, política e cultura; depois no mestrado e, por fim, no doutorado em letras, sempre relacionando a ficção em paralelo com a autobiografia do escritor gaúcho, nascido em Cruz Alta, Rio Grande do Sul.
Klaes Roig, recentemente, resolveu utilizar seus textos acadêmicos, em média de 14 a 20 páginas, para produzir resumos em vídeo, por meio de apresentações digitais. Futuramente pretende reunir os textos originais [na versão integral] em livro [físico ou e-book] para publicação. Os referidos ensaios e resenhas estão sendo armazenados no canal de vídeos de Roig no YouTube, chamado "Educação 3D+", pela playlist "Literatura", que podem ser acessados livremente por professores, alunos, e demais interessados, pelo link a seguir:
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Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.
Adélia Prado e o encontro entre corpo e alma trata-se de ensaio literário produzido por José Antônio Klaes Roig, adaptado via vídeo resumo pelo recurso de IA do Google, denominado NotebookLM, que cria apresentações e animações a partir de textos complexos e completos.
Neste material há discussão sobre a reconstituição de época promovida por uma mulher do século XX sobre uma figura histórica da antiguidade romana, num exercício de metaficção histórica.
Roig, editor do blog Educa Tube Brasil, além de professor, escritor e poeta, escreveu este e outros ensaios literários durante o mestrado e o doutorado em Letras - FURG - Universidade Federal do Rio Grande, na cidade do Rio Grande, RS, Brasil.
Recentemente resolveu utilizar os textos, em média de 14 a 20 páginas, para produzir resumos em vídeo, por meio de apresentações digitais. Futuramente pretende reunir os textos originais [na versão integral] em livro [físico ou e-book] para publicação. Os referidos ensaios e resenhas estão sendo armazenados no canal de vídeos de Roig no YouTube, chamado "Educação 3D+", pela playlist "Literatura", que podem ser acessados livremente por professores, alunos, e demais interessados, pelo link a seguir:
Observação:
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Memórias de Adriano e a Metaficção de Marguerite Yourcenar trata-se de ensaio literário produzido por José Antônio Klaes Roig, adaptado via vídeo resumo pelo recurso de IA do Google, denominado NotebookLM, que cria apresentações e animações a partir de textos complexos e completos.
Neste material há discussão sobre a reconstituição de época promovida por uma mulher do século XX sobre uma figura histórica da antiguidade romana, num exercício de metaficção histórica.
Roig, editor do blog Educa Tube Brasil, além de professor, escritor e poeta, escreveu este e outros ensaios literários durante o mestrado e o doutorado em Letras - FURG - Universidade Federal do Rio Grande, na cidade do Rio Grande, RS, Brasil.
Recentemente resolveu utilizar os textos, em média de 14 a 20 páginas, para produzir resumos em vídeo, por meio de apresentações digitais. Futuramente pretende reunir os textos originais [na versão integral] em livro [físico ou e-book] para publicação.
Os referidos ensaios e resenhas estão sendo armazenados no canal de vídeos de Roig no YouTube, chamado "Educação 3D+", pela playlist "Literatura", que podem ser acessados livremente por professores, alunos, e demais interessados, pelo link a seguir:
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O Uruguai como antecipador de movimentos literários, trata-se de ensaio literário produzido por José Antônio Klaes Roig, analisando a obra de Basílio da Gama em 1769. O Uraguai é um poema épico [narrativa em versos] que descreve a Guerra Guaranítica e a disputa entre jesuítas, índios (liderados por Sepé Tiarayú) e europeus (espanhóis e portugueses), na região dos Sete Povos das Missões, no Rio Grande do Sul, Brasil.
Um texto inovador para época, pois descrever cenas do alto de montes, como se fosse um "traveling", recurso cinematográfico inventado séculos depois.
Roig, editor do blog Educa Tube Brasil, além de professor, escritor e poeta, escreveu este e outros ensaios literários durante o mestrado e o doutorado em Letras - FURG - Universidade Federal do Rio Grande, na cidade do Rio Grande, RS, Brasil.
Recentemente resolveu utilizar os textos, me média de 14 a 20 páginas, para produzir resumos em vídeo, a partir da ferramenta de IA do Google, denominada NotebookLM. Futuramente pretende reunir os textos originais em livro para publicação.
Os referidos ensaios e resenhas estão sendo armazenados no canal de vídeos de Roig no YouTube, chamado "Educação 3D+", pela playlist "Literatura", que podem ser acessados livremente por professores, alunos, e demais interessados vide link a seguir:
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Em tempos de Copa do Mundo, sempre bom lembrar um pouco da história dos países envolvidos no certame. Esta postagem destaca um livro incrível que merece ser lido, relido e debatido.
O vídeo é um resumo ilustrado, via NotebookLM [recurso de IA do Google], da resenha literária de José Antônio Klaes Roig, escritor, poeta e professor, sobre o livro "A Ilha Sob o Mar", de Isabel Allende, analisado na perspectiva artística, histórica e literária da "Revolução dos Escravos no Haiti", no século XVIII.
Roig tem adaptado, em vídeo resumos, uma série de ensaios e resenhas literárias desenvolvidas durante o mestrado e doutorado em letras, área História da Literatura, na FURG - Universidade Federal do Rio Grande, na cidade do Rio Grande, RS, Brasil.
Roig, professor de Língua Portuguesa/Literatura, pretende reunir todos esses textos em livro para futura publicação.
Os referidos ensaios e resenhas estão sendo armazenados no canal de vídeos de Roig no YouTube, chamado "Educação 3D+", pela playlist "Literatura", que podem ser acessados livremente por professores, alunos, e demais interessados vide link a seguir:
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Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.
O vídeo resumo, produzido pelo Google NotebookLM, é uma adaptação do ensaio literário de José Antônio Klaes Roig, escritor, poeta e professor sobre o livro "O pintor de retratos", de Luiz Antonio de Assis Brasil, que trata da historia de um pintor de retratos italiano que vem ao Brasil e sua transfiguração no fotógrafo em busca da "Foto do Destino". Uma novela que trata de barbárie e civilização, e o processo de transformação do mundo agrário para o industrializado, valendo-se da arte como fio condutor, em especial a pintura e a fotografia. Fotografar, do grego: escrever com luz. E de certa forma, Assis Brasil, que além de escritor é um monumental pesquisador, se vale de uma profunda pesquisa em jornais de época para escrever sobre aquele período da história do Rio Grande do Sul, do Brasil e da Europa.
O ensaio foi produzido por Roig, editor do blog Educa Tube Brasil, durante o doutorado em Letras, área de história da literatura, na FURG - Universidade Federal do Rio Grande, na cidade do Rio Grande, RS, Brasil. É o quarto vídeo resumo, e Roig pretendo reunir todos os textos produzidos no mestrado e doutorado em Letras para futura publicação em livro de ensaios literários.
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"Aura, de Carlos Fuentes, e o realismo maravilhoso de Alejo Carpentier" é um ensaio literário de José Antônio Klaes Roig, escritor, poeta e professor, apresentado durante o doutorado em Letras [área: História da Literatura], pela FURG - Universidade Federal do Rio Grande, da cidade do Rio Grande, RS, Brasil, concluído em 2017.
No referido ensaio, de 14 páginas, e convertido em vídeo resumo pelo Google NotebookLM, são discutidos aspectos identitários e literários do e no continente americano, por meio do conceito de "realismo maravilhoso".
Este é o terceiro vídeo resumo que foi feito a partir de textos literários produzidos por Roig, como forma de testar os recursos digitais de animação em IA, bem como divulgar suas pesquisas no campo da história da literatura, durante o doutorado em Letras.
Vídeo que produzido via NotebookLM e que carregado para o canal de vídeos no YouTube, denominado Educação 3D+.
Futuramente, José A. K. Roig, editor do blog Educa Tube Brasil, pretende reunir todos esses ensaios, na íntegra, em livro para publicação.
Observação:
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O vídeo A ESTÉTICA DA SECA EM GRACILIANO RAMOS é um vídeo resumo feito com o Google NotebookLM para um ensaio literário de minha autoria, José Antônio Klaes Roig, editor do blog Educa Tube Brasil, durante o doutorado em Letras [área: História da Literatura], concluído na FURG - Universidade Federal do Rio Grande, na cidade do Rio Grande, RS, Brasil, em 2017.
O resumo em vídeo foi bem interessante, pois conseguiu de forma bem objetiva, direta e clara, por meio de imagens ilustrativas, apresentar as principais ideias que meu ensaio literário discute em 12 páginas sobre o livro INFÂNCIA, autobiografia do escritor alagoano Graciliano Ramos. Um recurso que permite sintetizar textos longos em apresentações dinâmicas e criativas, com linha do tempo e outros recursos visuais.
No meu ensaio trago o conceito de "estética da seca", justamente pelo estilo seco, direto, objetivo, conciso que Graciliano, mestre das palavras, imprime a seus textos. Uma das características principais desse autor modernista brasileiro. Vidas Secas é uma das obras mais impactantes e destacadas da Segunda Fase do Modernismo Brasileiro, também chamado de Literatura Regionalista, focada na crítica social e denúncia das mazelas e desigualdades sociais. E que destaco como uma pequeno manual de escrita, inclucive pra redação. Já "Infância", foco primordial do ensaio, é a autobiografia de Ramos, que se detém sobre o período entre zero e doze anos, com uma escrita em módulos ou blocos, sendo o primeiro e o último capítulos fixos e os demais flexíveis quanto à leitura.
Este foi o primeiro texto que submeto à adequação por meio digital, via IA [inteligência artificial], e gostei do resultado, tanto pelo visual como pelo resumo em si. Vídeo que produzi via NotebookLM e que carreguei para meu canal de vídeos no YouTube, denominado Educação 3D+.
Uma boa ferramenta que professores, escritores e poetas podem utilizar para resumir de forma audiovisual suas produções literárias. Professores pode converter seus slides e textos em recursos visuais e sonoros assim, como um mapa mental visual, auxiliando na revisão de conteúdos para provas, por exemplo. Uma sugestão apenas.
Abaixo, segue um tutorial de como utilizar o NotebookLM da Google:
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O vídeo cativante que encontrei no Linkedin da professora Francielma Everton, referente atividade proposta por professor, provavelmente da EJA - Educação de Jovens e Adultos, convidando seus alunos: “Pega o celular e liga pros teus pais.”
Os diálogos entre filhos e pais que se sucedem são daqueles momentos que a gente deve parar tudo pra refletir sobre as verdadeiras conexões que devem ser valorizadas: as afetivas, humanas e sociais.
Como disse a personagem de Charles Chaplin, na cena final [link logo abaixo] do filme O Grande Ditador [1940]: "Pensamos em demasia e sentimos bem pouco. [...] Mais do que de máquinas, precisamos de humanidade. Mais do que de inteligência, precisamos de afeição e doçura. E sem isso, a vida será de violência e tudo estará perdido". Um discurso atemporal e universal e que se encaixa perfeitamente nesses tempos digitais.
E você, já ligou para quem você ama para dizer o quanto gosta dessa pessoa? Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje!
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A cena de THE LITTLE PRINCE [O Pequeno Príncipe], adaptação cinematográfica do clássico da literatura infantojuvenil homônima, de autoria de Antoine de Saint-Exupéry é um exemplo da intertextualidade [o diálogo atemporal e universal] entre obras e autores, nas mais variadas artes e temas.
O livro foi escrito em 1943 pelo escritor francês que desapareceu, curiosa e coincidentemente, em seu avião, durante a II Guerra Mundial. Há cena no livro de um avião que cai no deserto. Premonição? Licença poética? Mera coincidência de a vida imitando a arte? Provalmente a última alternativa. .
Esta postagem por exemplo, foi possível, graças a postagem de Presepada Geek, no Facebook, trazendo essas semelhanças. Já tinha lido sobre essas influências, mas a referida postagem me permitiu pesquisar mais fundo a respeito para a produção deste post.
Alguns dados interessantes a respeito dessas intertextualidades: O filme, produzido em 1974, trazendo como um dois protagonistas o lendário dançarino Bob Fosse, e sua emblemática coreografia da dança da serpente do deserto, que influenciou o popstar Michael Jackson, fã confesso do coreógrafo e dançarino. Ali se percebe, nitidamente, mas influências em alguns passos das coreografias de Michael em Billy Jean, Thriller, etc, nos anos 1980. A famosa "Moonwalker" [Caminhante da lua ou aquele que caminha na lua] é vislumbrada nas passadas de Bob Fosse. Mas aí cabe um adendo: a distinção do plágio [cópia e apropriação], da inspiração e genialidade em produzir algo novo em cima de uma ideia genial, no caso de Jackson.
Já publiquei neste blog educacional minha opinião sobre a questão da genialidade ser muitas vezes daquele que pega a ideia original e produz algo novo em cima dela, como no caso de Michael Jackson, que elevou ao extremo unma coreografia experimental de Bob Fosse, a quem ele, Michael, sempre reverenciou e jamais negou ser fã. O próprio Fosse se inspirou em outros dançarinos de outras épocas para compor suas obras e coreografias. É algo intrínseco do ser humano, imitar o jeito de andar, falar, caminhar, seu vestuário, forma de escrever e ver o mundo.
Vejam algumas semelhanças de Bob Fosse nos clipes de Michael Jackson, ao final desta postagem.
Da mesma forma, na literatura, além do cinema e da dnaça e música, Exupéry criou uma geração de escritores que se inspiraram em O Pequeno Príncipe para elevar a literatura infantojuvenil a uma categoria relevante, por si só. Todos os que vieram depois beberam na mesma fonte de Antoine, como o exemplo de O Menino do Dedo verde, de Maurice Druon [1955], e outros clássicos inafntis e hjuvenis que se seguiram a porta aberta por Saint-Exupéry.
Portanto, saber aproveitar ideias alheias e ampliá-las, dando o crédito ao autor original, é uma forma de manter a arte sempre viva, o que difere e muito das produções artísticas criadas por IA [inteligência artificial], que se apropriam da criatividade humana, sem o devido crédito cultural e econômico [direitos autorais e suas implicações financeiras].
Elvis incorporou a sua performance, muito do jeito de cantar e dançar dos afrodescendentes norte-americanos, por exemplo. A arte não sobrevive sem a intertextualidade. William Shakespeare elevou temas de Christopher Marlowe, primeiro seu rival, depois sócio, à categoria de obra-prima e basta uma pesquisa do repertório de ambos pra constatar essa afirmação. O memso processo se repete em Machado de Assis, o mais shakesperianos dos escritores latino-americanos [Dom Casmurro, uma releitura de Othelo, transpondo a temática do ciúme do século 17 para o 19] e outras situações.
Da literatura para o cinema, pode-se perceber uma série de citações visuais de Brian de Palma e outros diretores a Alfred Hitchcock e outros diretores. Assim, como na música e na dança.
Portanto, somos todos seres intertextuais, reescrevendo ideias, adaptando-as aos novos tempos, ressignificando obras e autores a cada geração. Ora por meio de paródias, ora por meio de releituras mais sofisticadas. O escritor Erico Verissimo, na literatura, em sua autobiografia Solo de Clarineta, chamava de "escritores fecundantes", atribuindo a Monteiro Lobato a sua inspiração para ser, além de leitor, escritor, editor, tanto de literatura adulta, como infanto juvenil.
Alguns passos de Michael Jackson que imitam os de Bob Fosse:
Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.
LEMBRANÇAS DO ANO NOVO é um cativante vídeo que encontrei no Tik Tok da jovem Lupecu, que registrou de 2022 até 2026, sempre no primeiro dia do ano, o encontro dela com seus três amigos, e a cada reencontro, percebe-se as mudanças em cada um daqueles jovens [Evilin, Riquelme, Raiane e Pedro Henrique], dos 15 aos 19 anos. Mudanças de voz, de cabelo, avanço nos estudos, começo do trabalho. Ritos de passagem que ficam marcados, não apenas em vídeo, mas na memória sentimental desse grupo.
Todo professor acampanha essas mudanças em seus alunos, principalmente no ensino médio, quando chegam timidos, vindo do ensino fundamental e em rês vão se transformando física e socialmente. A escola proporciona esses encontros entre jovens, as descobertas de talentos, habilidades e ampliação de competências.
E a cada ano, uma turma nova chega e uma turma de formando se vai, pra abrir novos cmainhos, atravessar novas fronteiras.
O papel social do educador é ser um facilitador, um mediador nessa travessia e rito de passagem.
Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.
A cena belíssima do filem espanhol "Marcelino Pão e Vinho", de 1955, dirigido por Ladislao Vajda, baseado no famoso livro de mesmo nome escrito por José María Sánchez Silva, e que encontrei, primeiro, no Linkedin do enfermeiro Adriano Siqueira, e depois procurei no YouTube.
De acordo com a sinopse do referido filme, encontrada na Wikipédia: "Em uma vila espanhola, o padre franciscano Luís conta a uma menina doente a lenda de Marcelino: um bebê deixado na porta do mosteiro e que, após várias tentativas frustradas de entregá-lo para adoção, acaba sendo cuidado e criado por doze frades da irmandade."
A cena em questão, de uma singeleza profunda, fala de amor, esperança, igualdade, fraternidade, em que um pedaço de pão dado por um menino à imagem de Jesus, entalhada em madeira, proporciona ao espectador uma simbologia com a redenção e ressurreição, num sentido amplo de compaixão para com o próximo, sem preconceito nem discriminação. A ingenuidade de uma criança como exemplo de esperança num futuro melhor. Filhos são espelhos de seus pais. Aprendem com os adultos sobre valores e limites, se assim forem ensinados. A crise de uma sociedade se deve, muitas vezes, a falta de valores e limites bem definitos. Nem todos sabem dividir o "pão nosso de cada dia".
Meu pai, que era jovem, quando o filme estreou, colecionou o álbum de figurinhas e este continua na família, em meu acervo pessoal.
Para quem se interessar, o filme completo está logo abaixo, conforme link e vídeo no YouTube:
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Três décadas se passaram desde a "Chegada da Internet ao Brasil em 1996", e com esse vídeo, que encontrei no Instagram de Reportagem Histórica, a possibilidade de refletir sobre as transformações tecnológicas e sociais que produziram desde então nas relações interpressoais na família, escola, trabalho e na sociedade como um todo.
Mais do que discutir questões sociológicas e filosóficas, educacionais e tecnológicas, um documento histórico para debater como cada geração vive dentro de padrões comportamentais a partir do horizonte de expectativas em que vive. O que para uma geração era pura sci-fi: computador, internet, drone, inteligência artificial, para outra são transformações já incorporadas ao cotidiano.
Um ótimo material para que educadores, sejam pais ou professores interajam com seus filhos e alunos são educação e tecnologia num sentido amplo, trocando saberes, pois cada geração tem a sua própria tecnologia que a outra desconhece. Duvido que a geração atual saiba utilizar com propriedade um videocassete, walkman, telex, fax, máquina datilográfica e outras tecnologia do passado, muito por que hoje são quase todas peças de museu.
Então, cada geração tem seu saber que pode ser compartilhado com a outra, e nessa função, ambos aprenderem e ensinarem uns aos outros. E para comprovar isso, indico o link de postagem antiga neste blog educacional, que demonstra tais situações:
Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.
As imagens acima são da TV Garden, um site e aplicativo que permite que o usuário acesse diversas TVs, mundo afora, bastante clicar no canto superior direito da tela do dispositivo, primeiramente, escolhendo o país, depois, entre a lista de TVs disponíveis, clicar sobre o nome de alguma e assistir sua programação. Uma espécie de Google Earth ou Google Maps das TVs abertas.
Uma ótima ferramenta para aulas de geografia, artes, linguagens, conhecimento geral.
A seguir, link para visitação:
Observação:
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