A memória das borboletas: o que move o mundo é o poder da imaginação somado ao da curiosidade e ao dos espantos

Conheçam a incrível história do pequeno Jo Nagai, menino japonês de 10 anos, que sempre foi fascinado por borboletas, até que uma curiosidade sua chegou ao conhecimento de uma reconhecida especialista que o auxiliou a ampliar seus horizontes.
Um belo exemplo de como a curiosidade de crianças e jovens deve ser estimulada por adultos, sejam pais ou professores, e do quanto é possíveltornar relevante o ambiente escolar.
São as pequenas ações diárias que nos levam às grandes realizações. O que pode ser mera cuiriosidade pode se tornar, num futuro, matéria de um estudo relavante. Assim aconteceu na história dos grandes pensadores, pesquisadores, filósofos, cientistas, educadores etc.
Como dizia o escritor e educador Rubem Alves: uma educação para o espanto.
Alves propunha "a figura do 'PROFESSOR DE ESPANTOS', um educador que não se limita a transmitir conteúdos (já acessíveis na internet e livros), mas tem como missão provocar a curiosidade, a inteligência e o espanto nas crianças. Para ele, o objetivo central da educação é criar a alegria de pensar, transformando a escola de uma "gaiola" em "asas" para o desenvolvimento humano".
Penso que todo educador - seja pai ou professor - deve estimular a figura do "ALUNO DE ESPANTOS", como é o caso do pequeno Jo Nagai, que não ficou apenas na curiosidade e buscou outras opiniões, indo além do casual, do óbvio, do básico.

Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antônio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil [ http://educa-tube.blogspot.com ]. José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.