Arquelogia Escolar: "Os números não mentem. Esse é o problema"

O vídeo acima Os números não mentem. Esse é o problema do professor Amílcar Bernardi, editor do blog Arqueologia Escolar, descobri no Twitter e é uma interessante reflexão sobre as ciências humanas e as exatas, a razão e a emoção.
Mais interessante a frase que Amilcar disse sobre "a verdade inventada da matemática, da lógica e do lucro, e estes instrumentos nos inventam".
De fato, há que se inverter às vezes essa lógica perversa. E promover a reflexão e a criticidade do aluno, mais que uma provocação, é dever do bom educador.
A contextualização das coisas e fatos é um exercício de arqueologia sentimental que cada educador, seja pai ou professor, deveria promover junto aos seus alunos e filhos, a partir de sua visão de mundo e de suas experiências de vida.