A Escola da Vida: Família e Escolarização (E a escola para os pais)

Sobre o polêmico vídeo da criança. Assistam a essa entrevista...

Posted by Fernanda Favarato on Sexta, 30 de outubro de 2015

O vídeo acima, fragmento de entrevista com o filósofo e educador Mário Sérgio Cortela, descobri na linha do tempo do Facebook do professor Josias Pereira, da Faculdade de Cinema da UFPel, Pelotas, RS, Brasil e trata-se de um ótimo material para um debate sobre os papeis sociais na educação das crianças e jovens.
Josias pôs a legenda ao vídeo de que "Sempre achei que deveria ter escola para pais...", e de fato, ultimamente, diante da cada vez maior falta de valores e limites dentro do ambiente escolar, por conta de alguns, faz-se necessário repensar o papel social de cada um na escola e na sociedade, diante da cada vez maior gravidade dos incidentes no espaço escolar.
Cortela ironia a questão da necessidade de um "personal father e personal mother", a exemplo dos personal style, personal trainer, em vista de que a família tem delegado à escola atribuições iniciais que são suas, ou seja a educação, quando á escola cabe mais a instrução, a escolarização, a socialização.
Para Cortela, cabe o papel de educador à família, em primeiro lugar, e ao poder público de forma secundária. E se a família não cumpre o que deve cumprir, a escola não dará conta.
E o Educa Tube Brasil reforça a fala de seu editor faz tempo: "Antigamente os pais depositavam o FUTURO de seus filhos na escola; hoje, boa parte deles, deposita APENAS o seu filho na escola. O futuro? Bom, este um dia virá, e a cada ano está vindo na contramão (inversão) dos valores e limites mínimos de respeito, valorização, reconhecimento à instituição escola e ao princípio da educação". Para Cortela, um dos problemas é o fato de pais cada vez mais submissos aos desejos de seus filhos, que não sabem ouvir um "Não!". Para ele, firmeza é saber dizer não, mostrar autoridade, com delicadeza e firmeza.
O Educa Tube Brasil tem percebido que a atual geração, salvo exceções, tem cultuado a liberdade mas sem se preocupar com a independência nem financeira nem emocional. Já vi e soube de casos de filhos morando com os pais até os 30 anos ou mais, sendo sustentados pelos pais e convivendo com instabilidade emocional. Filhos que tem emprego e salário, mas que ainda contam com apoio financeiro dos pais. Enfim, uma dependência querendo liberdade. Ou seja, o bônus mas não o ônus; os direitos, mas não os deveres.
Diante deste panorama, multiplicam-se casos de violência de aluno contra professor; pois para Cortela, "o primeiro adulto que decide exercer sobre ela [a criança] a autoridade é o professor", por isso as agressões aos professores, por conta de pais omissos em seu papel também social de primeiro educador e formador dos valores e limites de uma criança.
De certa forma, concordo com o professor Josias, quando diz que deveria haver uma escola para os pais. Mas uma coisa é certa, esta escola já existe, não institucionalizada, que é a ESCOLA DA VIDA, que se pais não impuserem valores e limites, o fará muitas vezes da forma mais severa. A Escola da Vida acaba de forma rígida impondo a crianças e jovens sem valores e limites, o seu poder e limitações.
O Educa Tube Brasil, diante de suas expedições ao Planeta Educação sempre afirmou e torna a afirmar que: "Entende os filhos quando conhece os pais", pois uns são reflexos de um espelho social. Ainda que toda regra tenha sua exceção, pais que acompanham a formação de seus filhos são menos suscetíveis a transtornos futuros. Pais que delegam à escola e ao mundo a criação de seus filhos, normalmente quando a escola assume seu papel, são os que vão lá de capa e espada defender o indefensável, justificar o injustificável.
Redefinir jurídica, ética, política e socialmente os papéis de cada um na educação de crianças e jovens é algo URGE e RUGE em nossa sociedade, pois sempre é mais saudável prevenir do que remediar.