A psiquiatra Analice Gigliotti explica sobre a dependência em jogos virtuais de aposta, muito incentivados pelas redes sociais digitais [Programa Sem Censura / TV Brasil]

Ao visitar o canal de vídeos no YouTube da TV Brasil, encontrei no Programa Sem Censura essa relevante entrevista com a psiquiatra Analice Gigliotti que explica de forma didática "sobre a dependência em jogos virtuais de aposta".
Cabe ressaltar que a TV Brasil é TV pública, criada em 2007, que "reúne uma rede de emissoras públicas brasileiras com uma programação que reflete a diversidade cultural e social do país".
O tema é necessário, ainda mais que com boas possibilidades de ser abordado nas temáticas do ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio, pela redação dissertativa-argumentativa, já que envolve um grande impacto, não apenas econômico, mas de saúde mental.
A arquitetura desses jogos eletrônicos é de fato similar ao vício por uso de drogas, causando uma dependência, seja o famoso "Do Tigrinho", como das demais Casas de Apostas e outros jogo de apostas disfarçados nas redes sociais digitais.
Uma especialista que aborda de forma didática essa dependência e que recomendo aos vistantes do Educa Tube Brasil verem também o documentário O DILEMA DAS REDES [vejam o trailer e reportagem da TV Cultura sobre o referido, logo abaixo], que m ostra outro tipo de dependência [dos meios digitais] que colabora para outras situações como a dos jogos e sua "programação mental":





Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

A geração ansiosa: o livro e o vídeo de professora que comprova o uso excessivo do celular entre crianças e jovens

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Uma publicação compartilhada por Gutto & Tati | Esp em Desenvolvimento Infantil (@guttoetati)

O vídeo acima, encontrei no Instagram de Gutto e Tati e é uma pequena amostra do que a maioria dos professores psssa diariamente, não apenas com crianças, mas jovens e adultos, ao tentar passar uma simples orientação, seja verbal ou escrita, por meio oral ou digital. Além da questão da falta de interpretação, nota-se a ansiedade cada vez maior e latente, por conta da influência das redes sociais digitias, do pensamento acelerado [já destacado pelo escritor Augusto Cury em um livro] e por uma vida plena de estímulos visuais e auditivos, que compromete a percepção de mundo, mesmo quando as atividade nem são tão complexas e estão todas descritas.
A questão não é proibir o uso, mas adequá-lo à necessidade, o que não ocorre na família e que a escola, muitas vezes precisa lidar. Basta um giro pelo entorno em que estivermos [restaurantes, bares, escolas, locais públicos, estádios de futebol, shows, pra ver todo mundo com sua telinha reluzente ligada, gravando, acessando, fazendo selfie, comentando nas redes sociais]. Cada vez mais, menos se lê e mais se curte, compartilha, comenta com áudios, vide fenômeno da aceleração destes no WhatsApp. Uma pressa pra chegar a luhar algum.
O que fazer? Primeiro, recomendo leitura de especialistas sobre o tema, como na imagem abaixo, do livro A GERAÇÃO ANSIOSA, de Jonathan Haidt, que trata do assunto:

Depois, se possível, ler, sim, livros como A MÁQUINA DO CAOS, de Max Fisher, e OS ARQUITETOS DO CAOS, de Giuliano da Empoli, que tratam da engenharoa social por trás dos algoritmos das Big techs, das fake news em massa e tudo mais.
Indico também, assistir documentários como O DILEMA DAS REDES, da Netflix, que trata esse fenômeno como uma epidemia, comparada ao uso de drogas alucinógenas e psicotrópicas, já que, além do tráfico, o termo "usuário" só é usado aos que utilizam as tecnologias e redes sociais digitais.
Por fim, se conseguiu chegar até aqui, com sua ansiedade, recomendo postagem recente no Educa Tube Brasil, link logo abaixo, que trata do mesmo assunto:
< br/> Ripley: "O melhor fracasso da Netflix" e a geração ansiosa Tik Tok que quer tudo instantâneo e curto como um clipe

Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

Metáfora para a Linguagem de Programação: analise os dados, veja as variáveis, pense no problema, elabore uma solução prática, objetiva e eficiente

A imagem acima, que intitulei Uma metáfora para a Linguagem de Programação, trata-se de vídeo de humor que encontrei no Tik Tok e carreguei para a página do Educa Tube Brasil no Facebook com uma breve reflexão sobre a Linguagem de Programação, através de linguagem figurada, de metáfora para discutir questões como algoritmos, variáveis, análise de dados, observação do problema e proposta de resolução direta, prática, objetiva e eficiente, achando um caminho que sempre esteve ali diante dos olhos, bastando ter a percepção desse atalho, desse novo caminho.
Assim faz o gatinho: olha o espaço, olha a altura, mede a situação, calcula o salto, mas acaba preferindo se enfiar pelas grades, criando um caminho alternativo e mais prático para ele e menos arriscado. ;-)
Linguagem de Programação é bem assim. Diante dos dados há que se pensar numa solução prática que facilite a execução. O bom código de programação é aquele que facilita a vida do usuário e do próprio programador. Logicamente, quanto mais complexa a situação, mais complexo será o código. O que não se pode é dificultar situações simples, através de um código muito amplo, confuso e complexo. Praticidade é essencial.
Abaixo, segue link para o referido vídeo:

Um bom vídeo para Introdução à Linguagem de Programação

Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com
José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.