"Your action matters" [a sua ação é importante]: fantástica campanha de conscientização para a preservação do meio ambiente

O vídeo acima, "You action matters" [a sua ação é importante, tradução livre], encontrei no Facebook e considero uma campanha publicitária genial e impactante pela força da simplicidade das imagens, buscando a conscientização para a defesa do meio ambiental, seja pela coleta de lixo, como relacionando a educação ambiental como responsável pela preservação das árvores, matas, florestas e demais ecossistemas, para evitar a desertificação.
Mais que isso, o enunciado [o que se diz] simples, direto e objetivo; contudo, trazendo uma enunciação [como se diz] avassaladora, impactante e genial, pois trabalha com figuras de linguagem, imagens, metáforas, simbologias poderosas, atemporais e universais, que todos os povos, de todas as culturas, credos, idades, gêneros, orientações podem entender.
Por uma educação e ética ambientais, não apenas para as próximas gerações de crianças e jovens, mas para as pessoas jurídicas, as megacorporações, que parece estar acima do bem e do mal, mais ricas e poderosas do que qualquer nação, não querendo se submeter ás regulações, seja das fake news, como do código ambiental e demais ordenamentos jurídicos. Transnacionais que não se consideram de nenhum lugar e estão em toda parte e precisam ser reguladas sim, em seu gigantismo. Polifemos - gigantes mitológicos de um olho só: o lucro acima de tudo?
De nada adiantará José e Maria coletarem lixo, separaram o orgânico do reciclável, utilizar com excelência os 5 Rs da sustentabilidade [repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar], se as megacorporações ficaram às margens dos interesses públicos e sociais das sociedades em que estão inseridas, infiltradas, disseminadas.
Abaixo, vídeo instrutivo sobre os 5Rs da sustentabilidade para complementar esta postagem:



Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

Robô de Retrociclagem: muda teu mundo e não espere que as máquinas resolvam todos os problemas

O vídeo acima, Robô de Retrociclagem, trata-se de um curta-metragem de animação de pouco mais de 1 minutos, que encontrei no no site Pensar Contemporâneo e depois no YouTube, e iniciei vendo o mesmo com certo ceticismo, de uma máquina indo atrás de um humano, recolhendo todo o seu lixo e reciclando, fato que pra um educador é algo que, digamos, não traz uma mensagem de mudança de hábitos. Todavia, ao final do curta, uma bela e grata surpresa, quando o robô cansa daquele ser nocivo ao meu ambiente e também o recicla, numa nova versão, um bebê. Uma mensagem poderosa, inclusive do poder de transformação que a educação, mais do que as máquinas é capaz de fazer, e com a legenda final: "Não espere que as máquinas resolvam todos os problemas". Algo genial, divertido e relevante, pois a tecnologia está para agilizar ações, mas cabe também que o usuário tenha consciência social e ambiental, entenda os conceitos de reciclagem, reutilizagem, sustentabilidade e do uso racional dos recursos.

Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com
José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

Conheçam a incrível arte "plástica" do brasileiro Eduardo Srur que recria obras de mestres da pintura usando sacolas descartáveis

O vídeo acima, Brazilian conjures works of art from plastic bags [Brasileiro que cria obras de arte com sacolas de plástico], foi uma preciosa indicação de minha colega e amiga Carla Kalindrah, arte educadora de Niterói, Rio de Janeiro, Brasil.
Trata-se da incrível arte "plástica", em todos os sentidos, de Eduardo Srur, um brasileiro que recria quadros de mestres da pintura, utilizando-se de sacolas descartáveis, respeitando sua coloração para a composição de suas obras que remetem a Van Gogh, Edvard Munch, Pablo Picasso e tantos outros.
Uma bela ideias e uma criativa iniciativa de reciclar, reinventar e dar sustentabilidade a materiais que iriam para o lixo. Literalmente, tornando o lixo um luxo. Algo que remete também o trabalho de Vik Muniz, outro brasileiro que notabilizou-se em fazer arte com coisas descartadas, sendo até matéria do documentário LIXO EXTRAORDINÁRIO.
Ideias simples, sustentáves que permitem a continuidade, reciclando não apenas materiais, mas conceitos. O meio ambiente agradece, pois Eduardo se vale de sacolas recolhidas das ruas, dos rios, do meio ambiente para compor suas obras. E como o artista mesmo declara: "[...] nesse momento em que o plástico domina a tudo e todos".
Eduardo traz a ideia de arte plástica, sem tinta, se valendo apenas da tinta já processada no plástico dos produtos coletados que servem como matéria-prima para suas telas, quase mosaicos, dentro de caixas de vidro com o material prensado. Entre a natureza morta e a natureza preservada, eis a lição que Srur nos traz.
Há que se discutir a questão da educação ambiental na sociedade e os impactos do plástico no cotidiano, poluindo rios, entupindo bueiros, causando alagamentos etc. Mas o plástico em si, não é tão problemático, mas as poucas iniciativas para sua devida coleta, reciclagem, reutilização.
A iniciativa de Eduardo, como de outros artistas ou ativistas sociais estão ai para nos fazer pensar, debater, refletir sobre os impactos de nossos modelos de convivência e tolerância com certas atitudes inadequadas.
Quantos artistas como esses estão por aí produzindo suas maravilhas, seja nos campos da arte, na educação etc?

Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com
José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

Aquametragem: curta de animação que trata sobre desperdício de água e sobre sustentabilidade

O vídeo acima intitulado Aquametragem descobri na rede social e trata-se de curta português sobre desperdício de água que venceu prêmio da ONU, na categoria “Proteger o nosso planeta” no Festival de Filmes ODSs em Ação.
Escrito e dirigido por Marina Lobo, que além de animadora é engenheira ambiental, Aquametragem é didático ao mostrar questões como desperdício e gestão de recursos hídricos, não por acaso que venceu o prêmio na "maior competição de trabalhos cinematográficos dedicados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)".
Um vídeo que busca conscientizar tanto crianças como jovens e adultos para questões do cotidiano, principalmente sobre o uso consciente da água que é um bem vital, mas finito.
Nesse curta-metragem de animação, Hidro, o protagonista, aprende da forma mais drástica sobre a importância da água.
Um material para pensar questões co o sustentabilidade, reutilização, reciclagem e muito mais.

RAP do Lixo: vídeo de conscientização ambiental produzido por alunos de escola pública da Ilha dos Marinheiros (Rio Grande, RS)

O vídeo acima RAP DO LIXO, segundo apresentação do YouTube no canal PORTAL DAS ÁGUAS, foi Rap "composto pelos alunos Jorge Jean F. Mackmillan e Renan Marques dos Santos com ajuda do Professor Renato Silva Junior da EMEF Sylvia Centeno na Ilha dos Marinheiros para a I Conferência Municipal Infantojuvenil de Educação Ambiental de Rio Grande [Rs, Brasil] e produzido por Gregor Arruda com Trilha composta por Gregor Neetzow. O Clip foi produzido pelos Oficineiros da SMED Gregor Arruda e Ro Moraes com imagens de Jorge Jean, Ro Moraes e Gregor Arruda com a participação dos Alunos do 7, 8 e 9 ano: Jorge Jean Figueiredo Mackmillan, Renan Marques dos Santos, Vinicius Machado Machado, Aline Dias Bastos, Lucas Marques da Silva, Juliana da Silva Camacho Pereira, Lidiane Marques Silveira e Marielli Rodrigues Marques, Liniker Marques Branco e Joice Ferreira Branco. O RAP do Lixo foi criado para colaborar na conscientização sobre reciclagem do lixo na Ilha dos Marinheiros".
A Ilha dos Marinheiros fica situada no extremo sul do Rio Grande do Sul, na Laguna dos patos, junto à cidade histórica e portuária do Rio Grande e é um dos locais mais belos da região, pois a ilha no meio da laguna possui uma lagoa em seu interior, chamada Lagoa do Rei, rodeada de dunas e árvores. Um ecossistema que já tive o prazer de visitar por diversas vezes acompanhando escolas, professores e alunos.
Parabenizo ao projeto, à escola os professores e os alunos pela ideia do vídeo e a escolha do RAP - Rhythm and Poetry (Ritmo e Poesia) para passar a ideia de conservação ambiental através da provocação artística. Valer-se do "discurso rítmico com rimas e poesias" é uma das linguagens utilizadas pela geração audiovisual. A arte e a cultura são meios de falar uma língua universal.
O referido vídeo foi indicação via WhatsApp pela colega Andrea Nunes da Rosa, educadora de Rio Grande (RS).

"Uma casa bem aberta" à imaginação: delicada animação de beleza sem igual, envolvendo cinema e literatura

O vídeo acima "Una casa bien abierta" é uma preciosa e delicada animação e trailer para divulgação de livro de mesmo nome (publicado por Pequeño editor, em abril de 2014), com texto de Carlos Pessoa Rosa e ilustrações de Claudia Legnazzi, que descobri no YouTube.
Uma animação que se utiliza de materiais, provavelmente, colhidos na beira de uma praia, como pedras, paus, conchas, galhos, metais etc.
A história é simples e bela, conforme a apresentação do vídeo no YouTube: "Un niño está solo en la playa, un día de lluvia. Jugando, piensa en la palabra "casa", la escribe en la arena, la paladea en su imaginación. Por un momento sueña con una casa y una familia tan grandes como el mundo..."
Uma casa bem aberta à imaginação de todas as idades e, em especial, à infantojuvenil, que poderá inspirar professores da educação infantil, séries iniciais do ensino fundamental e os de artes a produzirem um audiovisual, valendo-se de peças recicláveis, coletadas no entorno da escola ou da comunidade escolar.
Um belíssimo, criativo e original curta-metragem de animação para tratar, além de arte e cultura, de meio ambiente, reciclagem, educação ambiental, sustentabilidade e muito mais.
Vejam também outros vídeos do canal Pequeño editor, no link abaixo:

PEQUEÑO EDITOR

Inovação ambiental de Baltimore: roda movida a energia solar recolhendo lixo do entorno do porto

O vídeo acima Genius Invention, encontrei no Facebook e trata-se de invenção de Daniel Chase e John Kellett para limpar o lixo no entorno do porto de Baltimore (EUA), e é algo inovador que pode ser adaptado a qualquer região do planeta para limpar rios, lagos, mares, por um princípio de, primeiro, captação de energia solar e depois captação de lixo pelo sistema de roda e armazenagem dos detritos numa barcaça. Algo simples e ao mesmo tempo inovador.
Apelidada de "Mr. Trash Wheel" (Senhor Roda de Lixo, tradução livre), segundo dados, "esta roda de água solar acumula até 40,000 quilos de lixo por dia". Algo relevante e animador. Inventividade e sustentabilidade movidas a painéis de energia solar. Tecnologia social.

Alimentador de pássaros feito com soutien reciclado: sustentabilidade, criatividade e inovação

O vídeo acima, descobri no Facebook do colega e amigo Fernando Luis, músico e poeta de Rio Grande (RS), Brasil e trata-se de um criativo e originalíssimo "Alimentador de Pássaros", feito com a reciclagem de soutien usado. Sustentabilidade em todos os sentidos, pois além de conter o conceito da reciclagem e reutilização de material, está suspenso num local, permitindo que se coloque alimento para os seres alados.
Ideias simples, criativas, originais, de fácil uso e continuidade.
Um ótimo material para tratar de educação ambiental em sala de aula. De inovação, no sentido mais amplo, da transformação de conceitos e materiais reutilizando-os noutro sentido, revitalizando-o.
Abaixo, mais um vídeo de Debra Lee Baldwin, que é designer e fez este vídeo em seu jardim (ative as legendas e a tradução):

Deu Bike: projeto de mobilidade e sustentabilidade entre professora e alunos

O vídeo acima Projeto Deu Bike é um projeto sobre planejamento e mobilidade urbana feito em parceria com uma professora de educação ambiental e seus alunos que proporciona que enquanto se anda de bicicleta seja possível recarregar a bateria do telefone celular, tudo utilizando ferramentas do Google for Education.
De acordo com o portal educacional PORVIR, onde encontrei esta notícia, em que a professora Dária Teixeira Passos,, faz um relato de sua experiência, vide abaixo:

Estudantes criam bicicleta que carrega celular

A prof. Dária de Praia Grande (SP), Brasil, declara que: "A experiência 'Deu bike – um projeto sobre mobilidade urbana' nasceu da necessidade de apresentar aos alunos do ensino fundamental conceitos de planejamento urbano e seu impacto no desenvolvimento econômico, social e ambiental, além de conhecer boas práticas de mobilidade nacionais e internacionais. [...] Por meio de pesquisas digitais monitoradas por mim, os alunos puderam produzir conhecimento. Construímos um mapa de mobilidade urbana mundial e local utilizando o Google Mymaps, utilizamos o Google Forms para apresentar as informações coletadas através de gráficos e o Google Plans para compilar todas as informações. Por fim, ainda produzimos vídeos informativos e incentivadores do uso da bike como transporte ideal para a realidade local".
O projeto que abrange 22 km de ciclovias do Colégio Novo Munco até o bairro Solemar, teve desdobramento: "O resultado foi apresentado na feira de ciências do colégio. O projeto também foi apresentado e publicado no ICLOC 2017 e inscrito no ICLOC Jovem 2017. Quando o aluno é protagonista e ele entende seu papel neste protagonismo, os projetos acontecem com um nível de conhecimento extraordinário", segundo declara Dária, que é "Bióloga e pedagoga, consultora acadêmica, professora e palestrante em saúde infantil, integrante do grupo de educadores Google de Praia Grande e aprimoranda em diversidade escolar".
No link abaixo, mais detalhes sobre o referido projeto:

PROJETO DEU BIKE -0 BICICLETA SUSTENTÁVEL E MOBILIDADE URBANA

Horta feita com Garrafas Pet e a irrigação automática (uma ideia sustentável)

O vídeo acima Horta com Garrafas Pet, descobri na página do facebook do colega e amigo Alexsandro Oliveira, educador de Rio Grande (RS) Brasil.
Trata-se de ideia sustentável, que de forma simples e criativa, favorecem a irrigação automática de uma pequena horta que pode ser criada em qualquer parte.
Um ótimo material para discutir sustentabilidade, reciclagem, meio ambiente e educação ambiental.

Concerto para hortaliças da Orquestra de Cordas da Grota e a Semana de Cultura na Agricultura

O vídeo acima Concerto para hortaliças, foi indicação via Facebook da colega e amiga Carla Kalindrah, arte educadora do Rio de Janeiro (RJ), Brasil e, como ela diz: "Daquelas coisas que tornam as humanidades do ser visíveis, palpáveis, palatáveis, audíveis, sinestésicas, hiperestésicas!".
Trata-se, como demonstra a apresentação do vídeo de "parceria entre Agenda Gotsch e Orquestra de Cordas da Grota em um harmônico final de semana de cultura na agricultura (e vice-e-versa!)".
Segundo dados, sobre a Agenda Gostch: "Um suíco chamado Ernst Gotsch, que se mudou para o Brasil na década de 80, trabalha desde então em sua fazenda com a implantação de agroflorestas fundamentadas na Sucessão Natural de Espécies e que propiciam a recuperação dos solos trabalhados. Por meio de um modelo de agricultura que prescinde de insumos externos, Ernst Gotsch reflorestou 480 hectares de área degradada no sul da Bahia. A fazenda desenvolveu seu próprio microclima, 14 nascentes de água foram recuperadas e a fauna repopulou o lugar. O efeito extra de sua intervenção é a colheita agrícola. O experimento tem sido disseminado e adaptado a diferentes regiões e climas nos últimos 30 anos. Neste modelo de agrofloresta, o insumo mais importante é o conhecimento. Assim nasce o Projeto Agenda Gotsch, a partir do qual dois jornalistas visitam a fazenda de Ernst Gotsch para registrar conceitos, implantações e manejos do agricultor. A produção dos vídeos e textos ajudarão produtores de todo o mundo a adotar técnicas agrícolas verdadeiramente sustentáveis".
Projeto que vem ao encontro do que o Educa Tube Brasil sempre destaca: de que é a simplicidade que permite a continuidade das ações, usando a criatividade e a identidade com a realidade local.
Um ótimo material para discutir sustentabilidade, meio ambiente, arte, cultura, agriCultura e muito mais no ambiente escolar.

Arte e tecnologia: Esculturas cinéticas que se movimentam com o vento, feito mandalas

O vídeo acima é uma compilação de Esculturas cinéticas de vento, que descobri primeiro no Facebook da colega e amiga Carla Kalindrah, educadora do Rio de Janeiro (RJ), Brasil, e trata-se das fabulosas obras do artista norte-americano Anthony Howe, que faz utilizando o poder (quase mágico, cinético e esteticamente perfeito) do vento, que promove no espectador um efeito de ver um Sol estilizado parecido com uma mandala se abrindo, de forma natural, como pode ser comprovado na abertura dos Jogos Olímpicos do Rio 2016.
Arte, tecnologia e a força da natureza, uma combinação perfeita.
Howe, primeiramente, elabora as esculturas no computador por animação 3D, prevendo justamente o efeito cinético que poderá ter, e depois transfere a ideia para o metal. Uma obra que traz em si o conceito de sustentabilidade tanto no material como na concepção, pois a mobilidade é atingida através de efeito eminentemente natural, limpo e sem custos: o vento.
Uma obra que serve para debater a questão do meio ambiente na sala de aula e na comunidade, além da questão estética, mas também a ética.
Para quem quiser conhecer outras obras do escultor, indicamos logo a seguir o seu site:

Esculturas cinéticas de Anthony Howe

Reciclando ideias e materiais: jovem realiza o sonho de ter uma bateria com sucata doada por amigos

O vídeo acima, encontrei na página no Facebook do Grandes Bateras do Brasil e trata-se de depoimento de jovem que com 5 anos de idade aprendeu a tocar bateria com casca de coco, depois assistindo programas da TV, e que cresceu querendo ter sua bateria. Quando tinha 12 anos, um amigo dele fez uma bateria caseira, e emprestou-lhe um pedal, e este fez o seu próprio pedal com canos de PVC, mola de bicicleta, um pedaço de madeira e a partir daí foi desenvolvendo os demais elementos, valendo-se da doação de sucata de amigos, com custo zero. Bateria montada com coroa de bicicleta da oficina, baldes de tinta jogados fora, canos, tambor que conseguiu e o resultado é um sonho de menino realizado.
Um jovem desempregado, mas criativo e resiliente, que com simplicidade, engenhosidade, sustentabilidade, reciclagem e solidariedade... Esses são alguns dos elementos que identifiquei neste vídeo, em que um jovem usa sucata doada para realizar seu sonho: ter uma bateria! E tocar vários ritmos com seu invento.
Um material para discutir sobre autodidatismo, compartilhamento de saberes, criatividade, reciclagem de materiais e de ideias; além de possibilitar uma dinâmica de grupo em alguma oficina de reciclagem de sucata ou de criação de brinquedos e outros objetos a partir de sucata recolhida.
Uma mensagem comovente e relevante que esse jovem nos oferece, que é: "Não desista de seus sonhos".

Sustentáculos: Plataforma de conteúdo sobre sustentabilidade, dirigida a professores do ensino médio

O vídeo acima, Plataforma Sustentáculos, descobri na rede social e trata-se de tutorial para conhecer este portal educacional "de conteúdo sobre sustentabilidade, pensada especialmente para professores do ensino médio", com vídeos e materiais diversos.
Um ótimo espaço de e para professores que vem ao encontro do que o editor deste blog sempre comenta com outros colegas e amigos: o projetos mais autênticos e sustentáveis são aqueles que trazem em si a simplicidade, pois permite, justamente, por isso, a continuidade, proporcionando a ampliação gradativa de ações e agentes neles envolvidos.
Para visitar a Plataforma, basta clicar no link abaixo:

PLATAFORMA SUSTENTÁCULOS

O Educa Tube Brasil recomenda também as opções "temas" e "objetivos de desenvolvimento sustentável" (ODS):

PLATAFORMA SUSTENTÁCULOS - TEMAS E ODS

Esponja magnética e a engenharia da simplicidade se levada à educação

O vídeo acima Esponja magnética para limpar vidros "impossíveis", descobri via Facebook da colega e amiga Carla Kalindrah, arte-educadora do Rio de Janeiro, RJ, Brasil e trata-se de ideia do canal de vídeos no You Tube Manual do Mundo, de utilizar uma esponja comum, pra lavar louça, dividindo-a em duas e inserindo em cada uma um pequeno ímã, para graças ao magnetismo, poder limpar locais antes inacessíveis, como vidros de formas complexas, janelas exteriores etc.
Algo que tem a ver com o conceito SSC (Simplicidade, sustentabilidade e continuidade) que o Educa Tube Brasil vem destacando há tempos. Ideias simples que permitem a continuidade e ainda dialogam com a sustentabilidade, a reciclagem, a criatividade e a originalidade; e que não demandam grandes recursos financeiros e humanos.
Muitos projetos educacionais podem se apropriar dessa ideia da simplicidade que permnitaa continuidade, utilizando materiais recicláveis, de baixo custo, que podem ser reutilizados ou transformados, para uso diverso ou ampliado, em uma espécie de controle remoto, para situações que envolvam a superação de desafios.
Mais do que replicar esses processo literalmente, há que se pensar o conceito que traz em si: da simplicidade que permite essa continuidade, adaptando recursos já existentes de forma inovadora.
Uma ideia simples, como "O ovo de Colombo", que parecia complexa, até que ele tivesse demonstrado na prática... ;-)
Um projeto ou atividade educacional significante precisa dialogar com estes conceitos, possibilitando novas formas de fazer as mesmas coisas, sem a necessidade de grandes recursos, mas dando vazão à criatividade. Essa engenharia da simplicidade é algo que existe em diversos professores de artes que poderiam trabalhar em parceria com as demais disciplinas do currículo escolar.
Recentemente o Educa Tube Brasil propôs tal parceria com o professor José Carlos Antonio, de unir saberes, ao pedir um texto que analisasse o Le Parkour (O Percursos, uma atividade física) sob o ponto de vista da física, e dali surgiu a postagem coletiva, link abaixo, que serve como incentivo a outras interações entre educadores:

O corpo que entende a física: Le Parkour (o percurso) da teoria à prática (desportiva)

O Espantalho e a Pura Imaginação: Curta-metragem de animação

Chipotle

What do you think about this video? :)

Posted by sharpimage on Quinta, 10 de julho de 2014

O vídeo acima, Scarecrow (Espantalho), trata-se de belíssimo curta-metragem de animação, indicado via Facebbok, pela colega e amiga Marisa Barreto Pires, de Rio Grande, RS, Brasil.
O título é bem sugestivo e remete ao clássico O Mágico de Oz, do homem de lata, sem coração, o leão sem coragem, e o espantalho, sem cérebro?... Há toda uma simbologia, tanto no clássico O Mágico de Oz (1939), como em Oz: Mágico e poderoso (2013), da fazenda no Kansas e a Terra de Oz.
No curta, o espantalho trabalha para remendar armazéns da Crow Foods Incorporated (empresa de alimentos para corvos incorporações), e durante seu trabalho, é seguido de perto por corvos teleguiados, vigiando tudo. Aos poucos ele descobre que o All Natural (tudo natural), não é bem o que parece. O espantalho com crise de conciência, que prega paredes que escondem a verdade dos alimentos, antes de fechar tudo, sempre dá uma espiada para dentro e se comove com o que vê.
No vídeo há uma dura crítica ao marketing, e à desinformação que estamos expostos, sempre falar nos alimentos manipulados, os animais confinados para ganhar peso e tudo mais. (De certa forma somos O Espantalho, com um corvo eletrônico nos acompnahando os passos, pousado no ombro.)
Desencantado, o espantalho volta à fazenda, distante do centro da cidade, e recolhe alimentos saudáveis, levando-os em seu carro para vender na metrópole. E o curta termina com o personagem em uma pequena banca, vendendo sua produção, com outro slogan sugestivo: "Cultivar um mundo melhor" (cultivate a better world).
Um material que serve para atividades relacionadas à educação ambiental e da contextualização do mundo em que vivemos, e que me fez lembrar citação de Sir William Pitt, da Casa dos Lordes da Inglaterra, em 1770: "Há algo atrás do trono maior que o próprio rei".
A canção que faz parte deste belo curta de animação é a belíssima versão de Fiona Apple para a clássica Pure Imagination (do filme Willy Wonka - A Fantástica Fábrica de Chocolates), que reproduzo abaixo, em clipe que encontrei no You Tube, uma edição de imagens com cenas do filme La Belle et la Bete (A Bela e a Fera), de Jean Cocteau. Duplamente divino.



Abaixo, versão original da canção Pure Imagination (Pura Imaginação), do filme A Fantástica Fábrica de Chocolates (1971), com o ator e cantor Gene Wilder, que recentemente teve remake (2005) com o ator Johnny Deep:



Trabalhar com o imaginário infanto-juvenil e com a imaginação, articulando atividades que envolvam audiovisuais, debate de ideias e contextualização da vida que imita a arte e vice-versa podem proporcionar boas propostas pedagógicas, seja qual for a disciplina.

A química na sua vida: Como ensinar a química no cotidiano

O incrível vídeo acima A química na sua vida, descobri ao visitar o ótimo blog Química, Meio Ambiente e Edificações, da professora Luciane Kawa, de Ponta Grossa, PR, Brasil que é Química Especialista em Meio Ambiente, Sustentabilidade e Psicopedagogia.
Um rico material para demonstrar, visual e didaticamente, como a química está em toda parte, demonstrando suas inúmeras possibilidades na educação e na sociedade.
Conforme a apresentação da prof. Luciane Kawa, em seu blog, que tomo a liberdade de reproduzir aqui:

"Ensinar a partir do cotidiano do aluno é muito mais do que exemplificar, ou fazer nosso aluno relatar suas experiências e procurar relacionar com o conteúdo trabalhado.
É problematizar os conteúdos, é tornar o aprendizado uma experiência vivida, investigando situações reais, a partir dos conteúdos químicos pertinentes, tornando o conteúdo interessante e instigando a compreensão deles.
Uma das maneiras de se fazer isso, é a aprendizagem por meio de projetos, onde a vontade de aprender é alimentada pela curiosidade de descobrir. A disciplina é chata, ou difícil se o aluno não vê a sua utilidade no cotidiano, mas se ele é estimulado a refletir sobre diversos temas relacionados à química e ao seu cotidiano, outros questionamentos irão surgir, sobre outros e outros temas, e junto o gosto pela disciplina, o prazer da descoberta e da investigação.
A dificuldade de promover o aprendizado dessa forma, está no desafio do professor estar preparado para o inesperado, esse é o grande desafio da educação e do ensino de qualidade".

O Educa Tube Brasil recomenda aos seguidores e visitantes, visitar o blog QUÍMICA, MEIO AMBIENTE E EDIFICAÇÕES, por conta de seu amplo acervo, pela variedade de temas e pelas inúmeras possibilidades de uso, não apenas por professores de química, mas em projetos inter e multidisciplinares, a partir de temas transversais como meio ambiente, sustentabilidade, tecnologia e sociedade.

MateMágica: Alunos da UnB criam brinquedos com material reciclável para ensinar lógica através de passes de mágica

O vídeo acima Os segredos da magia: andar em cima da água, que mostra o famoso "Mister M" desvendando os truques que todo bom mágico tem (no caso, utilizando estruturas de acrílico transparente e ilusão de ótica) é meramente ilustrativo de notícia que trata do uso da magia na matemática (MateMágica?), descobri via rede social a respeito de projeto de Alunos da UnB que criam kit de mágica para ensinar matemática e concorrem a prêmio internacional, vide imagem abaixo:

Conforme notícia do portal Último Segundo, que reproduzo a seguir:

Grupo de estudantes criou brinquedos feitos com material reciclável para ensinar lógica através de passes de mágica

Thaís Queiroz, João Sigora e Guilherme Ávila estão de malas prontas para Dubai, nos Emirados Árabes. O grupo de estudantes vai representar a Universidade de Brasília, nos dias 13 e 14 de março, na etapa regional do Hult Prize.
“O nosso projeto foi selecionado entre mais de 20 mil inscritos no mundo todo”, comemora Guilherme, formado em Economia e mágico profissional. João é formado em Relações Internacionais pela UnB e Thaís cursa doutorado em Relações Internacionais na universidade.
Guilherme conta que, desde novembro do ano passado, quando o trio decidiu se candidatar ao prêmio, foi pensada uma solução barata e viável para assegurar o desenvolvimento cognitivo das crianças em idade pré-escolar que vivem em favelas. Os estudantes da UnB Thaís Queiroz, João Sigora e Guilherme Ávila concorrem a prêmio em Dubai Divulgação/Secom UnB.
A proposta do grupo é usar a mágica como ferramenta pedagógica. “Pensamos em brincadeiras pedagógicas associadas à mágica que utilizem pouco ou nenhum material. São brinquedos simples, feitos de materiais recicláveis, a serem vendidos em mercearias por 60 a 80 centavos cada”, explica.
"Em comunidades em que famílias vivem com menos de 2 dólares por dia, a gente vende ideias", diz. "Por meio da brincadeira, é possível ajudar a desenvolver inteligências múltiplas nas crianças, como raciocínio lógico e habilidades linguísticas", completa.

Adinkra

Ainda em desenvolvimento, o produto já tem nome: Adinkra. Remetendo à cultura de matriz africana presente na sociedade brasileira, a palavra possui diversas simbologias e significados, como força e humildade. "O nome foi sugerido por Thaís, que já trabalhou em diversos projetos sociais no Brasil e no exterior", conta Guilherme.
A etapa final do prêmio acontece em Nova Iorque, quando será selecionado o melhor projeto educacional para crianças de 0 a 6 anos. O vencedor receberá US$ 1 milhão para desenvolver o projeto.
Patrocinado pelo ex-presidente americano Bill Clinton, o Hult Prize busca acelerar startups na área social. “A cada ano, um tema diferente é escolhido pelo próprio Clinton”, diz Guilherme.

Observação 1: Não foi possível conhecer detalhes do projeto, apenas sua ideia central, mas estaremos pesquisando seus desdobramentos e aguardando a socialização desta magia, como fe\ "Mister M", para que não seja apenas um truque sem solução. Enquanto isso não acontece, recomendo, além de uma postagem que trata deste tema O MÁGICO E O ILUSIONISTA NA EDUCAÇÃO, de autoria do editor deste blog.

Observação 2: O Educa Tube indica logo abaixo, link com outras postagem publicadas neste blog, cujo tema tem a ver a Mágica e/ou a Matemática:
MÁGICA E EDUCAÇÃO

MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO

A bicicleta que é uma esteira (criatividade, inovação e sustentabilidade)

O vídeo acima, Uma bicicleta que é uma esteira, descobri na fede social, e trata-se do "Lopifit é uma maneira totalmente nova de se mover. Com a assistência elétrica que não leva mais esforço para caminhar como um passeio de A a B. A diferença é que, graças ao apoio de bicicleta para a verdadeira velocidade, enquanto você não precisa se ajustar.
A esteira onde você anda na atividade é posto em movimento por seu curso. Um sensor detecta a correia em movimento e o trabalho do motor que (como acontece com uma bicicleta elétrica) fornece o suporte. Você pode parar a fita e roda livre. Se o cinto para ou reduz o motor desliga-se automaticamente".
Na verdade é uma nova forma de utilização de um conceito, que a bicicleta, para ser usada em pé e não sentada, caminhando ao invés de pedalar. Algo que lembra um patinete que é impulsionado com os dois pés sobre uma esteira, e não um pé fixo e outro impulsionado no chão.
Muitas vezes, em questão de tecnologia é justamente isso, os conceitos ainda são os originais, mas criativo é a forma de sua utilização de outra forma. No caso em questão une tecnologia, meio ambiente, inovação, reciclagem (de ideias), sustentabilidade.
Com a câmera digital, muitas vezes a utilizei como scanner, na medida que na falta de tal equipamento, fotografei um texto, imagem, etc e enviei o arquivo digitalizado, via e-mail, ou carreguei para um computador para imprimir e anexar a alguma atividade.
Saber trabalhar com conceitos e formas criativas de sua utilização é algo que precisamos incentivar jovens e adultos.

Projeto simples e inovador de bicicleta aquática, unindo o maleável com o rígido

O vídeo acima BayCycle Project, descobri via Twitter do Portal eCycle - que divulga diversas iniciativas de sustentabilidade - e trata-se de projeto de uma bicicleta aquática, criada por Judah Schiller, unindo os conceitos de rigidez e maleabilidade, que todo educador deveria se inspirar, pois ora devemos ser maleáveis, ora rígidos em nossas ações...
O maleável, obviamente, são as duas bóias de material inflável, sobre a qual é adicionada a estrutura metálica (rígida) para o perfeito encaixe da bicicleta. Estes três elementos, unidos ao piloto, promovem uma interação espetacular do humano, do mecânico e do meio ambiente. Une também o esporte - ciclismo - com a educação ambiental, do respeito ao entorno, sem promover poluição.
Uma simples e ao mesmo tempo inovadora invenção de Judah, unindo seus gostos pela natureza, o ciclismo, o caiaque e reunindo elementos acessíveis para construir um novo meio de transporte, lazer e consciência ambiental.
Sua ideia possibilita a criação de uma "ciclovia" marinha sem nenhum custo adicional, a não ser o próprio ato de adquirir esta "bike" adaptada e sair pedalando... Algo desmontável, adaptável, que une ciclismo e esportes aquáticos, sem falar que como o próprio Schiller comenta no vídeo: "lembra o "mountain bike" só que sobre as águas...
A única resslva que faço é o fato dele não estar usando um colete salva-vidas, pois mesmo que sejamos bons nadadores, dependendo do percurso ou profundidade, requer alguns cuidados adicionais para que o lazer seja sinônimo de prazer e não adversidade.
Um belo projeto que me lembra frase atribuída a Charles Darwin, sobre a evolução, mas que é de autoria de Leon C. Megginson, e que me reporto à questão da inovação: "Não é o mais forte que sobrevive, nem o mais inteligente, mas o que melhor se adapta às mudanças".
Conforme apresentação do vídeo no You Tube:
"BayCycle Projeto é a primeira comunidade nos EUA dedicada a trazer ciclistas de todos os níveis para uma nova fronteira aquática em ciclismo. Uma nova maneira de andar de bicicleta através da água, [haja visto que] ciclismo e água combinam a alta atividade de queima de calorias de ciclismo com um terreno aquático em constante mudança. Também pode servir como uma nova forma de transporte para as cidades sem ciclovias em pontes. Para mais informações, visite a página do projeto: BayCycle (tradução livre do blog)".
Algo para refletir, debater, e divulgar...
Ativem as legendas e escolham a opção traduzir, logo após.