Palitos de fósforos românticos: paródia visual que serve para aula integrada de Química e Física

O vídeo acima, "Palitos de fósforos românticos", encontrei primeiramente no Instagram e depois no YouTube, e trata-se de criativa e divertida paródia de cenas de cinema, de momentos românticos, adaptados para uma linguagem dinâmica, envolvendo dois prosaicos palitos de fósforo.
Um audiovisual que dá para uma aula interdisciplinar, envolvendo Química e Física, por exemplo, sobre ação e reação. O fósforo possui elemento química e ao ser aceso causa também manifestações físicas.
Cabe lembrar que o amor envolve reações químicas, físicas e biológicas, e poderá ser explicado nestas múltiplas perspectivas, além da histórica, literária, política, filosófica e social.
Aqui no acervo digital deste blog educacional consta outro vídeo que poderá servir como material complementar, sobre A QUÍMICA DO AMOR, vide link e vídeo logo a seguir:

A Química do Amor em pleno Dia dos Namorados: uma aula diferenciada e interdisciplinar



O audiovisual acima trata-se de episódio da série A Química das Coisas, dedicado à química do amor e produzido por canal português no YouTube. Conforme sinopse do vídeo: "[...] programa que desvenda a química escondida no nosso dia-a-dia, pode parecer estranho falar de Amor, quase sempre celebrado como um fenômeno espiritual, por vezes apenas físico, mas raramente visto como resultado da ação de algumas substâncias químicas sobre o cérebro. A verdade é que o 'Amor' é um complexo fenômeno neurobiológico, baseado em atividades que envolvem a ação de um número elevado de mensageiros químicos".

Outro vídeo interessante, da TV Cultura, é o que indico a seguir, em que Cientistas explicam química do amor através de comandos do cérebro:



Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com
José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

Inferências e intertextualidades para Redação do ENEM: "Footloose Dance-Off!", cena antológica do seriado "The Umbrella Academy" | Netflix

O vídeo acima, Footloose Dance-Off! | The Umbrella Academy | Netflix, descobri no stories do Instagram e achei genial, pois trata-se de estabelecer os conceitos de inferência e intertextualidade, visando a redação dissertativa-argumentativa para o ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio, pois envolve ambos os conceitos.
Por INFERÊNCIA, entenda-se as referências que produzimos, percebemos, interpretamos dentro de uma produção etxtual, seja ela escrita, falada, visual, etc. Já intertextualidade é o diálogo entre textos de um tempo presente que remetem [inferem] a outros textos passados, sejam eles clássicos da Antiguidade ou da própria contemporaneidade.
A partir disso, cabe estabelecer uma linha argumentativa para que tais REPERTÓRIOS façam sentido, lógica, tenham significação sociocultural num texto redacional. Por sociocultural entenda-se: bagagem artística, cultural, referencial com caráter analítico, crítico e social que se insere numa produção textual, para denfender um ponto de vista, uma ideia, uma opinião a respeito de uma tema em comum.
Na cena em questão, logo acima, um seriado criativo e atual, The Academy Umbrella, faz uma ligação direta com a canção tema do filme Footloose [de Kenny Loggins], um clássico do cinema dos anos 1980, de forma irreverente e original, num estiloso duelo coreografado entre dois grupos rivais. Tais inferências só poderão ser plenamente compreendidas a partir de uma ligação do referido [o termo atual] ao referente [algo de um passado longíquo, mediano ou recente]. Sem o estabelecimento dessas rede de relações intertextuais, o exemplo em si se perde dentro de uma argumentação falha. Há que se afrimar algo, explicar essa referência no que ela tem em si e em que dialoga com o tema proposto, além de exemplificar com uma situação prática que seja inteligível ao leitor/espectador. Simplesmente citar Platão, Sócrates ou Aristóteles num texto redacional sem demonstra no que esses pensadores têm algo em comum com o tema do enunciado, em nada favorecerá a defesa de um ponto de vista, tampouco o convencimento ou persuasão deste leitor/espectador.
Neste processo, a ideia de retextualização, ou seja, de reescrever algo a partir de um texto anterior é fundamental.
Abaixo, cena também já clássica, emblemática e antológica do filme original, a dança final [1984] e a sua adaptação para 2011, ou seja, uma outra RETEXTUALIZAÇÃO:



Abaixo, o videoclipe original de Kenny Loggins:



Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com
José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

Lírios e Abelhas: bela canção inspirada no livro "Olhai os Lírios do Campo", de Erico Verissimo [arte, cultura, música e literatura]

O vídeo acima, Lírios e Abelhas, foi indicação de minha aluna do ensino médio Ana Luíza Atalla da Cruz Nunes, durante prova de Língua Portuguesa e Literatura. Não conhecia a canção indicada e fui procurar no YouTube e encontrei este belo clipe com Miro Saldanha violão e voz, Lucas Fernandes violão, percussão eletrônica, vocais sintetizados por uma pedaleira e a participação especial de Nelcy Vargas na flauta artesanal.
Conforme apresentação do referido audiovisual no YouTube, trata-se de "Música composta para o festival de Cooperativismo, daí a menção às colmeias e ao romance Olhai os Lírios do Campo (Érico Veríssimo). Essa obra literária foi escrita na década de 30 (1938), quando o mundo respirava socialismo, sistema com o qual o cooperativismo tem pontos em comum".
"Olhai os Lírios do Campo" é um dos clássicos da literatura, e um dos livros de Erico Verissimo mais vendido, sendo, inclusive, adaptado para a teledramaturgia, através de telenovela da TV Globo, exibida na rede, de janeiro a maio de 1980.
Conforme sinopse da telenovela, na Wikipedia: "Na Porto Alegre da década de 1930, o Dr. Eugênio Fontes, um médico recém-formado, é um homem dividido em quase todos os níveis do comportamento humano."
Abaixo, abertura da referida telenovela:



Na autobiografia "Solo de clarineta" [1973], Erico Verissimo conta, em uma de suas passagens, a inspiração para a história e personagens. A arte imita a vida, e vice-versa.
Um ótimo material audiovisual para tratar das relações intertextuais entre cinema, literatura e música; vida, arte e cultura; história, memória e sociedade.
Agradeço à Ana Luíza pela preciosa indicação que valoriza esta postagem e este blog educacional.

Observação:
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Envelhecendo: impressionantes retratos/pinturas interativas de Sergi Cardenas

O vídeo acima, Les portraits de Sergi Cadenas évoluent selon votre angle de vue [Os retratos de Sergi Cadenas mudam de acordo com seu ângulo de visão], descobri no Instagram e procurei no YouTube, pois é material impressionante, envolvendo artes plásticas e matemática, pois a magia da transformação deve-se a criativa forma de desenhar algo levando em conta a angulação do olhar.
O pintor espanhol Sergi Cardenas promove através de sua arte uma verdadeira viagem no tempo, mostrando a evolução/envelhecimento de alguém a partir de linhas, texturas e ângulos de visão, de jovens a idosos. A
Uma bela técnica, algo muito criativo e original, principalmente aquela tela em que Marilyn Monroe se transforma em Albert Eisntein.

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Flash Mob Waka Waka e a movimentação relâmpago que a educação poderá proporcionar junto com a arte e a cultura

O vídeo acima, trata-se de um flash mob que, segundo consta em sua apresentação no YouTube, "foi parte de uma campanha de arrecadação de fundos para o Quênia do Sint-Joriscollege em Eindhoven, Alemanha, em 2011", tendo como destaque a canção Waka Waka que já foi tema de Copa do Mundo, ao ser interpretada pela cantora Shakira.
De acordo com a Wikipedia: "Um flash mob é um grupo de pessoas que se reúnem repentina e instantaneamente em ambiente público, realizam uma apresentação atípica por um curto período de tempo e rapidamente se dispersam do ambiente como se nada tivesse acontecido."
Certa vez li nas redes sociais um breve estudo inglês, indicando que a maioria da população mundial é altruísta, porém, suscetível às manipulações, e os períodos eleitorais e as ondas de Fake News estão aí para comprovar que pessoas de boa fé se deixam iludir por pessoas de índole e caráter duvidosos.
No flash mob em questão, é impressionante como alguns interessante da "movimentação relâmpago" conseguem motivar o restante das pessoas que estão no local a aderir àquela coreografia e ao ritmo daquela canção envolvente. Os participantes desse tipo de experimento social são músicos, bailarinos, atores, etc, que conseguem influenciar o público ao redor. Existem diversos vídeos no YouTube com os mais variados temas, cada qual mais criativo e original que o outro, como por exemplo esse Tributo a Michael Jackson, feito em locais públicos de Bucareste, na Romênia:



Penso que a educação poderia incorporar ao seu fazer pedagógico pequenas movimentações relâmpagos pela cidade, e eu, modestamente quando faço saídas de estudos com meus alunos em locais históricos, artísticos e literários, em experiências imersivas à realidade local, sem a necessidade de óculos de Realidade Virtual, estou conectando-os aos conteúdos de Literatura, de História, em parceria com o professor da disciplina, e outras áreas do conhecimento que venham a se integrara às propostas. O bom professor é, de certa forma, um influenciador de seu alunado, de seus colegas de escola, da comunidade em que está inserido. Sua prática educaiconal é um pequeno repositório institucional que poderá inspiram outros educadores em flash mobs educativos, dentro e fora do ambiente escolar.

Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com
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