Seu conhecimento é a sua caneta: aprenda a vendê-lo [mais do que marketing e motivação; liderança e poder de argumentação] #RedaçãoENEM

Essa cena emblemática do filme O Lobo de Wall Street, encontrei no Linkedin de Jerferson Motta, consultor e fundador do Movimento 50+ contra o etarismo, e serve para refletirmos mutio além do marketing e da motivação, mas do poder de argumentação e liderança, pois envolve não apenas valorizar o produto em si, mas mostrar a sua necessidade, como o audiovisual demonstra de forma didática.
Seja professor, vendedor, aprendiz, escritor, marqueteiro, político etc, o locutor deve tentar convencer [por razões l´pgicas] ou persuador [pela emoção] sobre a importância da "caneta", seja ela qual for o objeto, produto, projeto, campanha, situação.
Escrever uam redação dissertativa-argumentativa para o ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio do MEC - Ministério da Educação do Brasil é como vender uma "canetar" ao avaliador, que perceberá se o aluno/candidato domina as 5 competências da escrita argumentativa, demonstrando domínio da norma culta, entendimento do tema, conhecimento da estrutura dissertativa-argumentativa, bom uso dos mecanismos linguísticos da coesão [sequência entre as partes de um texto] e coerência [unidade de tema e ideias].
O conhecimento é uma caneta que se vende por meio de boas ideias e não apenas belas palavras. De nada adianta dominar a técnica da escrita ou das vendas, se não dominar a arte de representar algo, incentivando o interlocutor a fazer algo, ou demonstrar a ele a importância daquilo que você apresenta ou representa.
Abaixo, a mesma cena no YouTube:



Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antônio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil [ http://educa-tube.blogspot.com ]. José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

A poética do espaço: comercial simples, criativo e original que valoriza as pessoas mais que os veículos [marketing, publicidade, design e motivação]

Uma criativa, original e motivadora publicidade e campanha de marketing para veículo de 2003, que encontrei no Instagram de Arthur do Marketing que, mais do que destacar o espaço e o design dos automóveis da empresa, valoriza o espaço de seus ocupantes, cujo lema da campanha é "Quando projetamos nosso carros não vemos chapas de metal, mas imaginamos pessoas que um dia poderão dirigi-los".
Criativo, motivador, original. E assim deveriam ser pensados os espaços em geral, sejam das escolas, universidades, fábricas, escritórios, etc, considerando o fator humano, como durante o período Humanista que antecedeu ao renascimento, em que as igrejas góticas, como torres pontiagudas, dirigidas aos céus e a Deus, foram cedendo espaço para igrejas mais acolhedoreas, com arcos e colunas que permitissem as pessoas transitarem, circularem e ficarem durante os cultos nos templos.
Muitas vezes o diferencial é a simplicidade, sem a necessidade de grandes efeitos visuais, e esse comercial para o Saturn Ion comprova isso. Pessoas transitando pelas ruas em seus carros imaginários, de passeio, ônibus, etc, sendo de fácil reconhecimento pelo espectador, pela quantidade e disposição espacial de seus ocupantes.
Lembrei-me da Poética do espaço, de Gaston Bachelard, que de forma poética trata da filosofia presente nos espaços de convivência humana, cheio de simbolismos, metáforas e poesia, como no referido comercial.
Abaixo, pequena apresentação dessa póetica de Bachelard, fragmento do referido texto lido por Eliana Yunes, filósofa, especialista em leitura, ensaísta e crítica literária:



Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antônio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

Redes digitais e crítica social por meio de propaganda atemporal e universal [conexões e contextualizações]

Mais uma propaganda genial para a IKEA [empresa de móveis e decoração] que serve para uma poderosa crítica às redes sociais digitais a partir de uma contemporização e contextualização, transpondo o conceito de rede social do século XXI para o século XVIII.
No material divulgado por Alberto Lima no Instagram, consta o título sugestivo de que IKEA TRANSFORMOU UM HÁBITO MODERNO NUMA CRÍTICA SOCIAL.
Imaginem se os produtores de conteúdo digital de hoje viajassem para o tempo da corte francesa, e se tornassem um pintor de fatos do cotidiano, no caso, naturezas mortas, como fazem hoje os influencers, fotografando pratos de comida etc, e essa tela fosse compartilhada presencialmente com todos de porta em porta, de casa em casa, para receber o sinal de aprovação [ou famoso dedo de "certinho", como os emoticons das redes digitais].
É uma peça de humor inteligente e crítica social ao fato de que resgistramos hoje as banalidades, mais do que conteúdos relevantes, deixando as pessoas com quem convivemos de lado. A conexão é com ilustres desconhecidos, e nem sempre com que está ao nosso lado. Um ótimo material pra aulas de filosofia e sociologia, entre outras.

Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antônio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

"Comece algo novo": a vida é curta e os sonhos não têm prazo de validade [campanha publicitária e motivacional]

O vídeo "Comece algo novo" [Empieza Algo Nuevo] parece como muitos outros por aí, com foco motivacional e emocional, mas que após cenas repetitivas de idosos num parque toma outra direção e dimensão a partir da postura daquele idoso que sempre, dia a dia, retorna aquele local. Mas num dia em especial, ele retorna com algo novo e isso faz toda a diferença daí em diante.
Trata-se de inventiva, criativa, comovente e divertida campanha de marketing e publicidade para a IKEA Espanha, em 2013, que só vim a descobrir via Instagram do Artur do Marketing e depois achei no YouTube.
Uma inteligente campanha publicitária da agência S.C.P.F. para empresas de cadeiras que, mais do que vender um produto, foca na ideia de viver a vida a cada dia, de forma única, e no ideal de saber aproveitar cada momento, buscando novas experiências, conhecendo novas pessoas e lugares.
Enfim, um audiovisual motivador sem ser piegas, publicitário sem ser ostensivo, criativo e humano, num tempo em que ploriferam vídeos produzidos por IA em que tudo parece massificado, pasteurizado, feito por algoritmos. O algoritmo da vida é bem mais compelxo e imprevisível que o das inteligências artificiais. Um vídeo que valoriza, inclusive, a inteligência emocional, combate o etarismo, os estigmas e os estereótipos de idade.
Um ótimo material para uma dinâmica de grupos, para interpretação textual e escrita criativa de jovens e adultos, e mais que isso, para uma diálogo entre gerações.

Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antônio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

Humor inteligente envolvendo aspectos culturais: futebol, publicidade, marketing e interpretação textual

Sempre digo a meus alunos que humor é uma coisa séria, principalmente se for inteligente, como no vídeo intitulado Incrível gol de Roberto Carlos pela Seleção [brasileira], em que supostamente ele "ensina" a como bater falta contra o Japão. Vídeo que encontrei no Instagram e depois no YouTube, nas vésperas do confronto pela Copa do Mundo de 2026 entre as duas seleções nacionais.
Mais que uma peça de humor, de publicidade ou marketing, é um rico material para promover uma atividade intertextual e de intrpretação de imagens, envolvendo Língua Portuguesa [em produção de texto] e Sociologia [analisando aspectos sociológicos das duas nações].
Utilizo com frequência de memes, tirinhas, HQs, charges, vídeos, clipes, cenas de filmes etc para tratar de temas envolvendo a língua e a linguagem, bem como a interpretação de textos, dinamizando o fazer pedagógico em sala de aula, e sempre é uma oportunidade de quebrar o ritmo formal e adentrar no imaginário, na arte e cultura que se prestam a diversas possibilidades de debates.
O audiovisual em questão serve para discutir aspectos culturais, como o jeitinho [secular] brasileiro e a disciplina milenar japonesa, humor, irreverência dos brasileiros e a filosofia oriental. Dá pra debater diversas possibilidades: memes versus animes; improviso e gambiarra versus disciplina tática e sociedade organizada. Enfim, rende boas reflexões no ambiente escolar ou numa mesa de bar. ;-)
Para complementar esta postagem, indico logo abaixo, à geração Y, uma cobrança espetacular de um dos maiores laterais da história, não apenas da seleção brasileira, e o efeito incrível que ele deu na bola numa cobrança de falta. Material que se presta a uma bola aula de física, em relação a movimentação de corpos no espaço. ;-)



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A cunhada de Van Gogh e as Cartas para Theo: talento nato versus divulgação criativa [História da Arte e do Marketing]

@bagagemvisual #vangogh #historiadaarte #aprendernotiktok #arteexplicada #cunhada ♬ som original - Daniela Viana bagagemvisual

Esse interessante vídeo e resenha crítica que encontrei no perfil Bagagem Visual, no Tik Tok, causou-me uma imediata boa impressão e uma profunda reflexão sobre as relações entre talento natural e maketing, tendo como pano de fundo a vida e a obra de Vincent Van Gogh, e o inestimável papel de sua cunhada no cuidado com seu espólio artístico, preservando-o e promovendo sua divulgação de uma forma criativa e única. Ao invés de promover a obra, primeiro, Johanna, a cunhada de Van Gogh, divulgou em livro suas comoventes cartas trocadas com o irmão Theo, seu maior incentivador.
Theo teve seus méritos na tentativa de divulgação, mas o papel de Johanna, uma professora, nessa estratégia, nem sempre foi reconhecido. Um papel que transformou um pintor desconhecido, num ícone das artes plásticas, elevando tanto o homem como sua obra à eternidade. Algo incrível e emblemático, afinal, nem todo artista sabe ser marqueteiro de sua produção. Muitas vezes é preciso alguém de fora que saiba "vender" o produto de uma forma criativa e original.
Quantos Van Gogh's devem estar por aí, produzindo maravilhas que jamais chegarão ao grande público, e não me refiro apenas às artes plásticas; o esporte, a música, a dança, a literatura, etc, devem ter outros Vincent's criando genialidades que não serão conhecidas, tampouco reconhecidas por não terem essa percepção que Johanna teve, de divulgar o humano antes do gênio.
Um ótimo vídeo, não somente para introdução a uma aula de História da Arte, como pra aulas de sociologia, filosofia, literatura, inteligência emocional.
Já o livro AS CARTAS PARA THÉO, anos atrás, um colega me emprestou para ler e foi uma das leituras mais comoventes e maravilhosas que tive, e recomendo a todo educador, seja pai ou professor, oferecer a seus filhos e alunos. Sugiro também o vídeo a seguir, do canal Mestres da Arte, que trata disso:



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Humor inteligente e publicidade: entre a inteligência artificial e a inteligência emocional

Navegando nas redes sociais digitais, encontrei um vídeo que considero publicidade com humor inteligente, envolvendo uma crítica feita à pizzaria que, valendo-se de recursos de inteligência artificial [os gatinhos haters] e de inteligência emocional [rebater as críticas com humor e criatividade], fazem toda a diferença na fidelização da clientela e na captação de novos clientes.
Não se trata apenas de uma jogada de marketing digital, mas uma pequena aula de como usar de forma criativa, divertida e original os recursos digitais e emocionais no convívio com um público, seja ele consumidor ou espectador.
Além disso, serve também pra discutir as funções da linguagem, e dos níveis da linguagem, do sintático [pizzas pra gatos] ao semântico [ironia].
O educador, seja pai ou professor, precisa lidar com essas duas margens do rio da vida: tecnologia e empatia, razão e emoção, criticidade e humor. O humor inteligente é um oásis num deserto de vídeos apelativos, agressivos, anti-éticos que vemos no mundo virtual. Por isso que o Educa Tube Brasil, blog educativo sem fins lucrativos, destaca, nao uma empresa, mas uma ideia interessante e uma abordagem inteligente. Não se trata de "publi" disfarçada, como muitos influencers digitais fazem, pois foge à finalidade deste ambiente virtual de aprendizagem diletante e seu editor é professor e não influencer.
Esta postagem é mais uma provocação filosófica do que mercadológica.

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Interpretação textual: bikes, TVs e a leitura de imagens, antes da leitura das palavras

@zeroig7 Leitura de imagens e interpretação de textos #leitura #interpretacaodetexto #bike ♬ som original - José Antonio K. ROIG

A imagem destacada encontrei na internet e resolvi fazer esse vídeo curto no meu Tik Tok [@zeroig7] para discutir a questão da interpretação de textos, na era digital, cada vez mais dominada por uma leitura leitura e imagética. O caso em questão é bem emblemático, pois a embalagem de uma bicicleta ilustrada com uma TV serviu ao propósito do fabricante, de seu produto chegar ileso ao destino. Cuida-se melhor de uma TV dos que de uma bike. Mais que isso, serve para compreender a leitura apressada em tempos digitais.
Paulo Freire, em "A Pedagogia da Autonomia", declara que "a leitura de imagens antecede a leitura da palavra"; ou seja, em linhas gerais, indica que lemos o mundo por imagens antes mesmo de sermos alfabetizados e entendermos os códigos numéricos e alfabéticos. Isso fica mais evidencia nas gerações que cresceram aprendendo a jogar jogos eletrônicos, em língua estrangeira, diversa da nativa, antes mesmo de adentrarem aos bancos escolares. Criança e jovens por associação entre símbolos e resultados memorizam comandos.
Com o surgimento e popularização das redes sociais digitais, a linguagem mais dinâmica e imagética prosperou, alavancada pelos algoritmos, ao ponto de que, independentemnte da idade cronológica, muitos têm dificuldade de ler textos longos e assistir a filmes longos. Tudo se tornou um imenso videoclipe ou cura-metragem, numa lingagem semelhante ao videogame. Um procesos que requer uma ampla discussão da sociedade, pois tem leva à ansiedade, depressão, pela dopamina que causa nos usuários digitais, tal qual o efeito viciante dos alucionógenos.
Um breve vídeo pra uma provocação filosófica e sociológica.

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Brasileiro já nasce formado em marketing e gambiarra: Playstation 5 e o GTA da vida real

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Um post compartilhado por Felipe Lucena, o Frida (@felipe.ofrida)

Se duas coisas destacam os brasileiros em geral são, justamente o marketing e a gambiarra e posso provar, por meio do vídeo no Instagram de Felipe Lucena, o Frida, em que ele apresenta a propaganda sensacional para uma revenda de veículos, em que CJ do BC simula com precisão o GTA - Grand Thief Auto para Playstation 5, com os mesmos trejeitos das personagens do jogo eletrônico, mesclando marketing, humor, cibercultura e arte.
Assim como Felipe, tive a impressão primeira de se tratar da simulação GTA em si, depois, algo produzido por IA [inteligência artificial], tamanha a semelhança com os trejeitos e efeitos visuais na tela, como no videojogo, o que demonstra uma fidelidade incrível ao visual, além de uma genial jogada de marketing, atingido outros nichos por meio das redes sociais digitais.
O marketing e engajamento brasileiro em diversas áreas tem sido sentido, nos festivais de cinema, no streaming, nos esportes. E a gambiarra é essa criatividade de fazer muito com poucos recursos, de propor inovação com sucata, ou reaproveitamento de peças, dando-lhes novas funções, e as redes sociais estão repletas desses exemplos divertidos, criativos e inovadores.
Incentivar o potencial de talentos como esses e outros é uma forma de valorizar outros talentos que não tenham tamanha visibilidade, mas que podem demonstrar suas habilidades e competências,s eja na sala de aula, no trabalho, na vida em geral.
Vejam abaixo uma cena do jogo original GTA e notem a semelhança com a simulação humana da simulação digital. ;-)



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Marqueteiro poético: Anúncio de venda de sítio escrito pelo poeta Olavo Bilac [enunciado e enunciação]

Encontrei, certa vez, esse vídeo na rede social que se trata de Anúncio de venda de sítio escrito pelo poeta Olavo Bilac, história contada por um professor [que não consegui identificar] e que narrada o fato curioso atribuído ao príncipe dos poetas parnasianos brasileiros e que mais que um vídeo motivacional, trata-se de uma breve aula sobre os conceitos de enunciado [o que se diz] e enunciação [a forma, o jeito, o estilo desse dizer].
Todos podem escrever um anúncio de venda de imóvel [enunciado], mas nem todos têm a mesma enunciação [estilo], ainda mais se for um poeta com seu olhar peculiar de ver e descrever as coisas e gentes.
No audiovisual em questao, que apelidei de "marqueteiro poético", é uma provocação filosófica, crítica e literária sobre as formas de dizer algo, ou seja, a enunicação, que é algo único, individual, autoral, enquanto o enunciado é algo mais de sentido geral, específico.
Em relação a uma Redação do ENEM, por exemplo, não convém uma enunciação assim, digamos lírica e artística, pois se trata de um tipo de texto que requer certa formalidade, clareza e objetividade, sem muito espaço para figuras de linguagem, termos dúbios, metáforas e simbologias.
Mas, dependendo da ocasião, o estilo de escrever e descrever algo pode se sobrepor a técnica, métrica e buscar outras formas de sentido e significação ao leitor ou ouvinte.

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Rejeitado: comercial genial e pequena aula de marketing, publicidade, intertextualidade e ética no trabalho [intervalo do Super Bowl 2003]

O vídeo acima, CAST AWAY [rejeitado, tradução livre] é de um genial comercial que circulou no intervalo do Super Bowl de 2003, e que foi recuperado pelo Renan Souza, em seu perfil no Instagram. Trata-se de publicidade produzida para uma mega empresa, associando sua marca a valores como ética, mas também grande jogada de marketing, fazendo alusão à cena final do filme Náufrago [2000], com Tom Hanks. Intertextualidade entre cinema e publicidade, marketing e ética, filosofia e sociologia.
Um pequeno audiovisual que serve para uma aula de introdução à ética no trabalho e na sociedade. Um belo material pra uma leitura de mundo e produção textual. Serve também para tratar de memória, história, valores humanos e princípios e etiqueta profissional, entre tantas coisas.
Recomendo ativarem as legendas e tradução nos ícones no canto direito inferior da janela de exibição do YouTube.

Para complementar a postagem, seguindo numa lógica reversa, seguem outro comercial com temática semelhante, mas com uma surpresa ao final. ;-)



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A regra de ouro da comunicação que todo educador [seja pai ou professor] deveria conhecer e exercer [marketing educativo e publicidade pedagógica]

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A post shared by Kelvin Nakashima ® | AUMENTE SEU PODER (@kelvin_nakashima)

O vídeo acima, intitulado "REGRA DE OURO DA COMUNICAÇÃO", encontrei no Instagram de Kelvin Nakashima, especialista em comunicação comportamental, e achei muito interessante de dikvulgá-lo para educadores, sejam pais ou professores, pois dialoga com o que chemo de pedagogias do Exemplo e do Espelho, aliadas à pedagogia do Afeto, de agregar capital humano ao processo de ensino-aprendizagem, favorecendo o diálogo entre gerações, a partir de visões de mundo diferentes.
O material de Kelvin é mais sobre marketing e publicidade, entretanto, cabe como uma luva à educação, pois de fato "Quem ativa a emoção e cria a emoção, captura o coração", pois segundo ele "pessoas compram pela emoção", e não apenas o ato de comprar, mas de estudar idem.
Em meu fazer pedagógico, sejam com crianças, adolescentes, adultos e até idoso, seja na educação especial, na educação infantil, nos ensinos fundamental, médio, superiro e até na pós-graduação, seja na educação pública e privada, municipal, estadual ou federal, sempre percebi que uma dinâmica, tocando a alma do ouvinte, abre portas para a ´percepção de outros temas. Tocar a emoção é fundamental em qualquer atividade, principalmente a educacional.
No video em questão, um jovem tenta vender seu produto a um idoso, apelando justamente para a argumentação persuasiva [que lida com a emoção], já que o convencimento com dados fáticos e lógicos não despertam num potencial consumidor uma relação de interesse. Assim deve agir o bom educador, seja pai ou professor, ao lidar com filhos e alunos. Tocar seu coração como quem toca um instrumento musical, promovendo acordes e despertares.
Portanto, a regra de ouro da comunicação é estabelecer uma sintonia e sincronia com o outro, produzindo um "marketing" educativo, uma pedagogia "publicitária" e um desingner instrucional interessante ao alunado. Todavia, pra isso é necessário didática e metodologia adequadas, além do domínio de conteúdo para promover o domínio de classe.

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"O poder da tolerância zero": palestra inovadora da estrategista de marcas Isabelle Mercier [recomendada a empreendedores e educadores em geral]

O vídeo acima, The Power Of Zero Tolerance [O Poder da Tolerância Zero], trata-se de palestra ao TED por parte da inovadora estrategista de marca Isabelle Mercier-Turcotte, que visa "incentivar empreendedores apaixonados a criar marcas, empresas e vidas impactantes e contagiantes".
Primeiramente, ativem as legendas e a tradução, clicando nos ícones da folha com 3 traços e o símbolo da engrenagem, respectivamente, no canto inferior direito da tela de exibição do YouTube.
Segundo ela, "Aquilo que toleramos nos causa preocupação", e, a partir disso "ela descobriu um esquema simples que proporciona muita flexibilidade e liberdade interior. O resultado é um modelo simples e poderoso que ela criou que ajuda a reduzir rapidamente a preocupação e aumentar a paz de espírito", já que, conforme dados apresentados "Noventa e cinco por cento dos norte-americanos ou vão dormir ou acordam preocupados com alguma coisa. Porém, a preocupação é a assassina número um da criatividade, do desempenho e dos sonhos".
De uma forma criativa e irreverente, Isabelle conta como enfrentou, primeiramente o bullying na escola e o que isso lhe ajudou a vencer os desafios do mundo em diante. Mais que isso, é o depoimento de alguém que passou a enfrentar a vida com outro olhar e postura e que lhe garantiu inovar e ser estrategista de marcas num mercado tão competitivo.
Um audiovisual interessantíssimo, não apenas para empreendedores, mas para educadores em geral, sejam eles pais ou professores, para perceberem essas estratégias de convídio social, escolar, familiar e profissional.

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