Abreviado ou resumido: precisamos ser pontes uns para os outros [curta-metragem de animação]

O vídeo acima, Abridged [Abreviado], trata-se de um curta-metragem de animação de Arjun Rihan que encontrei no YouTube e faz um jogo de palavras com o termo "ponte", sendo quase uma comédia romântica ambientada na famosa Ponte Golden Gate.
Saindo para o plano literal e adentrando ao metafórico e simbólico, podemos dizer que, de certa forma, quando estendemos os braços além do nosso alcance a algo ou alguém ou quando recebemos esse apoio quando estamos "balançando" emocional, profissional ou socialmente, é como estabelecer novos elos, auxiliar a travessia nossa e de outros nessa ponte, chamada vida.
Como disse certo poeta: "É preciso derrubar muros e levantar pontes", ou, então, criando novas pontes onde as anteriores ruíram, em um eterno recomeçar.
Abreviando ou resumindo a história, trata-se de um audiovisual motivador e reflexivo, que serve a diversas atividades escolares, artísticas e culturais.

Observação:
Esta postagem é de autoria de José Antonio Klaes Roig, professor, escritor e poeta, além de editor do blog Educa Tube Brasil. http://educa-tube.blogspot.com
José Antonio Klaes Roig ou Zé Roig, como gosta de ser chamado, possui o Prêmio de Professor Transformador [2020] e seu blog Educa Tube Brasil, o Prêmio de um dos melhores blogues educacionais do Brasil [2020], conforme selos estampados na coluna à direta desta postagem.

Releitura da animação Up, da Pixar, em um curta-metragem musical que serve para introdução à lógica de programação

A imagem acima é de curta que encontrei, primeiro no Tik Tok e depois localizei no YouTube, nos perfis @enbiggen e @bluntomarx, e trata-se de uma releitura da animação UP, da Pixar, em que um balão, com peças aparentemente tipo Lego, alça voo e no seu deslocamento, aciona um mecanismo musical, com uma delicada canção, unindo sintonia, sincronia, harmonia, beleza, planejamento e muito mais.
Algo que pode ser utilizado em atividades que envolvam arte e cultura, cinema e educação, matemática e música, lógica e programação.
Para assistir ao vídeo, recomendo clicar no link a seguir:

UP DA PIXAR EM UMA RELEITURA MUSICAL

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DS Matemática: canal de vídeos do professor Deivison no YouTube e no Instagram

A imagem acima é do canal de vídeos no YouTube DS Matemática, do professor Deivison da Silva, de Pedreiras, Maranhão, Brasil, e que faz parte do grupo de whatsapp Professores Online.

Abaixo, um dos vídeos do canal, tratando das "relações métricas no triângulo retângulo":



Para acompanhar o trabalho do professor Deivison, e sua didática e metodologia peculiares, indico os links abaixo:

DS MATEMÁTICA NO YOUTUBE

DS MATEMÁTICA NO INSTAGRAM

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Física com Douglas Gomes [canal de vídeos] e o Professor Abílio Decoreba [humor inteligente, afinal, feito por um físico] ;-)

A imagem acima é do canal de vídeos no YouTube FÍSICA COM DOUGLAS GOMES que o editor do Educa Tube Brasil acompanha via whats no grupo Professores Online, que reúne diversos educadores do país, compartilhando seus saberes. O canal do prof. Douglas é composto de diversos audiovisuais com animações e outros recursos de forma criativa e bem didática, facilitando a compreensão de temas complexos.
Para acessá-lo, basta clicar no link abaixo:

FÍSICA COM DOUGLAS GOMES

Segue um dos vídeos no canal, intitulado "Por que objetos distantes parecem menores? | Física do cotidiano", que evita negacionismos e terraplanismos. ;-)



Mais adiante, segue o link para um vídeo divertido, crítico e interessante no Instagram, sobre a personagem criada e interpretada pelo prof. Douglas, do hipotético e não tão ficcional assim Professor Abílio Decoreba, que como o sobrenome indica é pertecente a uma família de educadores calcados muito na memorização instantânea, que nem miojo, sem maiores reflexões. Uma peça de humor para um bom debate pedagógico, didático e metodológico. ;-)

PROFESSOR ABÍLIO DECOREBA: COMO NÃO ESTUDAR GASES IDEAIS

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MOVÍ: o jogo de tabuleiro colaborativo sobre a presença indígena nos diferentes territórios [história, memória, sociologia, arte, cultura etc]

O vídeo acima, MOVÍ: o jogo dos territórios indígenas, descobri através de indicação indireta no Twitter da amiga virtual Milena, de Maceió, Alagoas, Brasil, e, como o nome indica, trata-se de "um jogo de tabuleiro colaborativo que busca refletir sobre a presença indígena nos diferentes territórios". Algo incrível para aulas de sociologia, história, geografia etc.
Ainda, conforme apresentação do mesmo no YouTube: "Ele também pode ser uma boa ferramenta para professoras e professores indígenas discutirem questões identitárias e relação com a sociedade não indígena".
Aprender jogando, jogar ensinando, aprender e ensinar "brincando", pois o brinquedo é uma coisa séria e faz parte da cultura humana, desde os primórdios.
No link abaixo, é possível acessar tabuleiros, cartas e personagens [em PDF para baixar], além do manual de instruções do jogo que envovle história, memória, arte, cultura e cidadania.

MOVÍ: O JOGO DOS TERRITÓRIOS INDÍGENAS

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A respiração sincronizada da Terra com a Lua e o efeito da "maré do século", na Baía de Fundy [Canadá]

O vídeo acima, As marés extremas e a «Maré do Século», encontrei no YouTube, depois de ver primeiro um vídeo sobre esse fenômeno no perfil Space Today, do Twitter, também em timelapse, mostrando as idas e vindas da maré, como se fosse uma respiração gigante da Terra [e dos mares], a partir do que se denominou de "Maré do Século", observado na Baía de Fundy no Canadá.
Recomendo verem o outro vídeo no Twitter, link logo abaixo, mostrando essas idas e vindas das marés, como se fosse uma imensa respiração planetária, de um imenso ser "vivo", chamado Terra:

Sacani [Space Today]: A respiração sincronizada da Terra

Logo a seguir, outro vídeo da Baía de Fundy em timelapse:



Observação:
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